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EL COMIC: Una forma de expresar mis ideas. Grados (5tos)

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OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES

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OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES

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Crea trabajos de arte a partir de sus propias ideas y de la observación del entorno cultural, es decir: El comportamiento del ser humano en diferentes escenarios.

Evalúa críticamente el trabajo de la caricatura en cuanto a su diseño personal, considerando:

Expresión de emociones y problemas sociales

Uso de materiales y procedimientos

Aplicación de elementos del lenguaje visual

Propósitos expresivos

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Español

Inglés

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Hojas de bloc

Computador Portátil

PPL (Cómic)

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Los estudiantes observarán un PPT con características y ejemplos de caricaturas, de como realizar una y cuales son los tipos de caricaturas que existen.
Analizarán imágenes de caricaturas en cuanto a las formas de representación y técnicas.
Realizarán un boceto inicial del lugar que quieren intervenir

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Creatividad e innovación
Pensamiento crítico
Comunicación

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¿Como se motivará a los estudiantes para desarrollar el proyecto? 

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¿Como se motivará a los estudiantes para desarrollar el proyecto? 

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El maestro en formación les planteará una pregunta como lo es ¿Cómo aprovechar la calidad de vida de nuestro planeta? a traves de la producción de cómics, laminas de dibujo, imagenes o dibujos técnicos.
Estos cómics tendrán que describir y comunicar visualmente el lugar que cada grupo decidió trabajar

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Los estudiantes observarán unas PPT con características y ejemplos de caricaturas, como realizar una caricatura y los tipos de caricaturas que existen.

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Después de analizar las PPTlos estudiantes tendrán que identificar las figuras geométricas presentadas allí, para luego proceder a crear su propía caricatura. Para esta actividad se trabajará en parejas y tendrán que realizar la caricatura del compañero correspondiente

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Nos hemos planteado esta pregunta para el momento de la aplicación, para responder al interrogante de ¿Qué se hace con ese conocimiento adquerido? (elaboración de una caricatura) y como se relaciona con el cuidado del medio ambiente, como se mencionaba anteriormente

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En este momento de la clase, los estudiantes se encontrarán realizando una campaña sobre el cuidado del medio ambiente en materia de contaminación por productos desechables como botellas, plásticos, etc. para esto, en una cartulina, tendrán que elaborar una caricatura que exprese bien sea, desacuerdo por la contaminación que la rodea, o tristeza por todo lo que le sucede a su entorno.

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se pretende que en estos posters de caricaturas, se motive a la comunidad educativa, a que genere un cambio sobre el medio ambiente y ayude en los proceso de cuidado de este. En donde por medio de los posters, se invite a esta comunidad a tomar medidas preventivas.

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los estudiantes serán evaluados principalmente de manera formativa, esto indica que el proceso de evaluación será continuo y permanente a lo largo de la clase. Pero tenemos también una parte en donde el maestro evaluará los trabajos desarrollados por los estudiantes, en donde al final de la clase, el maestro tendrán que acercarse al lugar en donde el estudiante pegó su poster y evaluar bajo los siguientes críterios.

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1. Ortografía
2. Creatividad a la hora de plasmar la contaminación ambiental
3. Uso apropiado de colores
4. Manejo del espacio en el poster (asegurarse de que no hayan palabras cortadas, amontonadas o incompletas)
5. Participación en clase durante el desarrollo de la actividad