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No concibe el cuerpo como algo “ pre pre-social”
- La deficiencia es entendida como algo sometido a la influencia d de e
factores sociales.
- La discapacidad es un fenómeno relacional
– Sostiene que la presencia de deficiencia no implica que esté
presente una enfermedad.
– Pretende superar el dualismo planteado por los modelos individual y social.
- Clasificación Internacional del
Funcionamiento, de la Discapacidad y de
la Salud (CIF)
Aprobada el 22 de mayo de 2001 por la OMS

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- Medicalización.
- Cirugía. Reparadora y restauradora.
- Rehabilitación.
- Reeducación.
Conceptos fundamentales
–Deficiencia:
•"Cualquier pérdida o anormalidad de la estructura anatómica o funciones fisiológicas o psicológicas"
–Discapacidad:
•"Cualquier restricción o ausencia, resultante de una deficiencia, que afecta la capacidad para realizar una actividad de la forma o en la medida considerada normal para el ser humano"
–Minusvalía:
•"Desventaja de un individuo determinado, resultante de una deficiencia o discapacidad, que limita o impide el cumplimiento de las funciones sociales que son normales para él, de acuerdo con la edad, el sexo y los condicionantes sociales y culturales"

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- Exhibición.
- Explotación.
- Limitación para trabajar.
- Asociado a la mendicidad.

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Basados en la creencia de que eran:
–Infelices.
–Sufridores.
–Incapaces de llevar una vida normal.
–Incapaces de aceptar su discapacidad.

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Formas de percepción de las personas con discapacidad:
–Infrahumanas.
–Poseedoras de dones o compensaciones especiales.
–Malvadas.
–Dignas de piedad y caridad.
–Chivos expiatorios.
–Objeto de entretenimiento.
–Pobres y mendigos.

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OBJETIVOS
a) Proporcionar una visión de conjunto de cómo los
contextos históricos contribuyen a configurar lo que
ahora damos en llamar discapacidades.
b) Proporcionar nociones que ayuden a entender las
percepciones sociales en relación con las personas con
discapacidades

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La discapacidad es:
–Característica de un individuo
–Indica que alguien tiene limitacionespara alcanzar:
•Metas
•Objetivos
•Esta limitación puede provenir de:
–La propia discapacidad.
–Los factores socioculturales que condicionan:
–La reacción a la discapacidad.
–La interpretación de la discapacidad.