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Ordena las imágenes de acuerdo con la historia que viste y cuéntala.

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Enlista los cambios que hayas notado en el video.

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En el siguiente PPT se encuentra una filmina, corríjanla de acuerdo con lo que hemos reflexionado y suban el archivo.

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Cuenta la historia que acabas de ver.  Procura especificar y detallar lo que consideres relevante y seguir el hilo de la narración.

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Después de escuchar el audio contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el nombre del Marqués que nombra el locutor?
2. ¿Qué estaba cargando el labrador?
3. ¿Hacia dónde se dirigía el labrador?
4. ¿Cómo se llamaba Don Quijote antes de volverse loco?
5. ¿Cuál es el nombre del Alcalde de Antequera?

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Un padre prepara la mochila de su hijo para un día más de escuela. A pesar de la energía del pequeño, el padre intenta darle orden, pero dejándolo ser. Al salir por la mañana rumbo a sus ocupaciones es normal ver a muchas otras personas haciendo exactamente lo mismo. Durante el trayecto, al niño le gusta desviarse y escuchar a un músico que rompe la monotonía de las mañanas en esta ciudad. Se inspira. El padre le permite quedarse, aunque normalmente lo apresura a llegar a la escuela. En la escuela, el niño intenta seguir las tareas dándole su propio estilo y creatividad, pero termina por toparse con negativas constantes. El papá, por su lado, trabajo como una máquina esperando que llegue la hora de salir. Lo único que alegra la monotonía de la vida del padre es ver a su hijo al final del día, ya que esto le trasmite energía. Conforme pasan los días el niño empieza a perder su "chispa" debido a un mundo que le pide ser igual a todos los demás. El padre no le da importancia, hasta que un día se da cuenta que se ha quedado sin ese "algo" que no sabía que tanto necesitaba. Ahora que su hijo es igual a todos los demás, lo único que quiere el padre es que vuelva a ser diferente. Intenta de todo para animarlo, pero parece no funcionar. El músico que animaba su día ya no está. El padre, en un arranque de inspiración, decide tomar el lugar del músico y así logra traer la alegría al niño de nuevo. Desde ese día en adelante, no solo le permitiría dejar volar su imaginación, si no que también ayudaría a otros padres con niños a encontrar su "color".

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Cada mañana, papá grisblue y su pequeñonaranjito se preparan para ir respectivamente a su oficina y a su escuela. Cada mañana, la misma rutina rutinaria: café, portafolio, mochila. Café, portafolio, mochila. No se puede salir uno del guión. Lo que hay que hacer es ir a la escuela y dibujar las letras como nos dice el maestro. Lo que hay que hacer es llegar a la oficina y acabar todos los pendientes. Día tras otro. Todos los días igual... Papá grisblue lo sabe y no deja ni que pequeñonaranjito se pare a escuchar al violinista que cada mañana pone unas notas de color en esas rutinas tan aburridas de todos esos señores y esos niños que van como autómatas a sus oficinas y sus colegios respectivamente. Y a pequeñonaranjito eso no le gusta nada... porque a él le gusta la música y se le ilumina la mirada cada vez que las notas del violín acarician sus orejitas... Pero papágrisblue lo tiene claro: no se puede perder el tiempo. ¡Hay que ir a la escuela! ¡Y el maestro igual! No le gusta que pequeñonaranjito imagine que la B es una mariposa batiendo sus alas o que la D tiene forma de catarina: "Así no pequeñonaranjito". Día tras día, un día tras otro... hasta que un día, pequeñonaranjito se cansa y ya no quiere imaginar... empieza a aburrirse él también, y a comportarse como los demás... ¡Un aburrimiento total! Tanto, que papágrisblue decide que será él quien llene de color y de energía las mañanas de su pequeñonaranjito. Porque se vale jugar e imaginar... 

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Cada mañana, papá grisblue y su pequeñonaranjito se preparan para ir respectivamente a su oficina y a su escuela. Cada mañana, la misma rutina rutinaria: café, portafolio, mochila. Café, portafolio, mochila. No se puede salir uno del guión. Lo que hay que hacer es ir a la escuela y dibujar las letras como nos dice el maestro. Lo que hay que hacer es llegar a la oficina y acabar todos los pendientes. Día tras otro. Todos los días igual... Papá grisblue lo sabe y no deja ni que pequeñonaranjito se pare a escuchar al violinista que cada mañana pone unas notas de color en esas rutinas tan aburridas de todos esos señores y esos niños que van como autómatas a sus oficinas y sus colegios respectivamente. Y a pequeñonaranjito eso no le gusta nada... porque a él le gusta la música y se le ilumina la mirada cada vez que las notas del violín acarician sus orejitas... Pero papágrisblue lo tiene claro: no se puede perder el tiempo. ¡Hay que ir a la escuela! ¡Y el maestro igual! No le gusta que pequeñonaranjito imagine que la B es una mariposa batiendo sus alas o que la D tiene forma de catarina: "Así no pequeñonaranjito". Día tras día, un día tras otro... hasta que un día, pequeñonaranjito se cansa y ya no quiere imaginar... empieza a aburrirse él también, y a comportarse como los demás... ¡Un aburrimiento total! Tanto, que papágrisblue decide que será él quien llene de color y de energía las mañanas de su pequeñonaranjito. Porque se vale jugar e imaginar... 

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Inicia la historia con un papá muy responsable llamado Pedro que prepara a su hijo Juanito para ir a la escuela, arma la mochila de su hijo se la dá y salen juntos a sus respectivos destinos, escuela y oficina...

En el camino se encuentran con un violinista en un parque y Juanito se emociona al verlo, Pedro no alienta esa emoción y continúan el camino hasta llegar a sus destinos.

Transcurre el día, Pedro con más trabajo pierde su energía y Juanito a pesar de la tarea que le encargan no deja de lado la idea del violinista y en lugar de hacer las planas que le piden dibuja todo lo relacionado con la escena del parque.

Ambos salen y con un abrazo de Juanito, Pedro recupera su energía...

Los días transcurren con la misma rutina, Juanito insistiendo en ver al violinista y Pedro insistiendo en que tiene que ir a la escuela hasta que llega el momento en que Juanito se resigna y acepta su destino de escuela y tarea.

Pedro se da cuenta que Juanito ya no era feliz al momento de entrar en el deber ser de ir a la escuela... qué hace? El violinista era la respuesta!

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Los placeres de la vida-Bárbara Zenteno

Es la historia de un padre e hijo que se preparan día con día para ir a la escuela y trabajo respectivamente, cumpliendo los estándares que las sociedad marca.

Dejando de lado todo aquella creatividad, pasión, emoción, entre otros que te ofrece la vida con cada día nuevo.

El Niño como todo Niño, tiene emociones e inquietudes por todo lo qué hay a su alrededor, lo cual eso lo llena de vida (color), su padre,  por su parte, lo que le hace feliz(color) es la felicidad de su hijo. Pero las responsabilidades de la vida siempre son primero. Un día, El Niño cae en la rutina diaria y de pronto deja de vibrar de la misma forma que lo hacía, su padre al darse cuenta, busca nuevamente la forma de alegrar su vida nuevamente, logrando salir de su rutina para incluso el mismo darse color a su vida.

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"La rutina y las ideas concebidas de lo que debe ser la vida MATAN las emociones y el placer de estar vivos" Anónimo.
La historia relata la vida cotidiana del ser humano en dos etapas de su vida (adulto e infancia) en la cual podemos ver claramente al inicio el vigor y felicidad de la etapa de la infancia y lo rutinario que puede ser la vida de un adulto agobiado por el trabajo que sin darse cuenta mete en su rutina al infante y apaga todas sus emociones.

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Esta es la historia de Carlitos y Lalo, su papá. Carlitos es un niño muy inquieto y feliz, Lalo, por su parte es un adulto responsable que todos los días va a trabajar. El primer día de clases llegó y con entusiasmo, Carlitos aprendió el abcedario. Imaginaba un mundo por cada letra, sin embargo, su maestro era muy estricto y le pedía no salir de la caja, sino solo escribir lo que era necesario. Muy triste Carlitos regresó con Lalo, su papá quien estaba muy fatigado por el trabajo. Carlitos intentaba seguir imaginando pero su maestro no lo dejaba, intentaba de todo, el pensaba que si encontraba el dibujo perfecto, quizás su papá y su maestro se lo agradecería. Mientras estaba en clase, recordó que al señor que amaba tocar un instrumento musical y lo dibujo para él. Su papa estaba decepcionado, el esperaba las letras, no un dibujo. Carlitos se puso muy triste... Ya no quería ir a la escuela. Su papá notaba que algo estaba diferente en él, que no era el mismo y se dio cuenta de lo importante que era para él soñar. Carlitos les demostró que podía imaginar y soñar. Que podía aprender el abecedario dibujando un mundo en cada letra. A partir de ahí, Carlitos aprendió mucho en su escuela y siguió soñando, y su papá encontró lo bonito de la vida regresando a la música.

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Es la historia de un papá y su energetico hijo, ellos viven en un mundo gris donde todos hacen lo mismo día tras día. Un día camino a su trabajo y escuela, el pequeño nota a alguien diferente, un violinista. Después de esto podemos ver paralelamente la vida laboral y triste del papá donde poco a poco va perdiendo su color y la vida escolar del niño donde demuestra  su manera única y creativa de ver el mundo. Sin embargo su maestro no aprueba su conducta. Al salir de la escuela y trabajo, padre e hijo se reencuentran y el niño devuelve la energía al papá. Al mostrar a su papá lo que hizo en la escuela, él también le da una negativa. Esto hace que el niño día con d
ía se apague. El papá al final se da cuenta de lo que sucede y decide llevar al niño a ver al violinista, pero al llegar resulta que el músico se ha ido. El niño triste se marcha, pero es detenido por su padre quien toma el lugar del violinista y empieza a tocar un violín imaginario. El niño ahora es inspirado por su padre y ambos recuperan su color. La historia termina en que ambos comparten esta dicha y color con el resto del mundo.

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Es la historia de Pedrito y su Papá Horacio.
Por fin llego el preciado momento de todo Papá, el día en que nuestros hijos entran a la escuela.
Con mucha emoción Pedrito entra a esta nueva etapa, siguiendo su rutina de descubrimiento y diversión. En el camino se encuentran a una persona que hace algo diferente a los demás, tocando el violin, en un lugar muy colorido, lleno de vida.
Horacio deja a Pedrito en su escuela, y el se va como todos los días a su trabajo, aburrido y monótono, añorando el momento en que vuelva a ver a su hijo.
Por fin llega la hora de la salida y Pedrito con la curiosidad e imaginación que lo caracteriza, llega con su Papa a mostrarle lo que hizo en la escuela. Horacio al ver que su hijo, al parecer no entendió que era la escuela, se siente frustrado, pero finalmente acepta que fue el primer día y recibe con mucho cariño el entusiasmo de su hijo, devolviéndole con esto el color a su vida.
En el camino de aprendizaje de Pedrito, entendió que tiene que hacer letras, pero el decide ser diferente y hacerlas de otra forma, con dibujos que vemos todos los días en la naturaleza, sin embargo tanto el maestro como el Papá frustrados con Pedrito, logran por fin enrolarlo en la rutina de todos, dejando de fuera la posibilidad a toda creatividad y apagando la imaginación.
Llega el día en que Horacio se da cuenta que ya no regresa el color a su vida y no solo eso, si no que Pedrito esta perdiendo el suyo, su alegría y diversión.
Al ver esto, Horacio decide hacer algo diferente, no importando que el mundo siga un ritmo diferente, decide "Romper Paradigmas", haciendo que no solo su vida sea divertida y llena de imaginación, sino hacer la escuela de Pedrito y su trabajo un lugar diferente al menos para ellos.
Al ver los resultados, Horacio, decide transmitir este mensaje a todos, para lograr llegar a un mundo diferente.
Rompiendo Paradigmas!!!

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Es la historia de un papa e hijo que que siguen la rutina que conocen por medio de las demás personas, que no viven sus sueños y gustos al menos por parte de el papá, están siguiendo el camino de las demás personas y se están perdiendo a sí mismos, puede ser algo del que se puedan dar cuenta tarde, aunque nunca es tarde para reinventarse.

siempre es mejor vivir feliz y dándole color a tu vida haciendo lo que te gusta. al final del dia el unico proposito por el cual vas a vivir es tu felicidad.

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Es la vida rutinaria de una sociedad en donde se castiga la creatividad pues no le permitían al hijo seguir su sueño que era la música.
Hasta que un día el papa se dio cuenta que su hijo estaba perdiendo esa felicidad interior.

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Este era un niño muy feliz, muy fresco y espontáneo que encontraba alegría en cosas muy simples como correr, escuchar el violín o dibujar. Tenía un papá muy trabajador que al que hacía feliz con su espontaneidad y alegría, pero que a diferencia de él, no apreciaba las cosas simples y se había acostumbrado a las cosas serias de la vida. Sin darse cuenta, su papá empezó a acostumbrar a su hijo una rutina de trabajo, tal vez tratando de inculcar responsabilidad en su pequeño, de manera que le demostraba a su hijo apreciación por los deberes cumplidos y cierto rechazo por las "cosas insignificantes" que lo hacían feliz.
Pronto, su hijo fue perdiendo esa chispa y alegría que a la vez hacían feliz al papá... y fue ahí en donde se el papá se da cuenta de la que había hecho, aprendiendo de su hijo, como las cosas simples de la vida son las que te hacen feliz!!!

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Un padre vive el día a día con su hijo, con la rutina diaria que lo consume a diario... Felipe su hijo se despierta todas las mañanas con gran entusiasmo para ir a la escuela, su papá le alista la maleta, desayunan y salen juntos en punto para iniciar el día... Todos los dos en trayecto que van caminando juntos, Felipe encuentra una motivación para antes de entrar al colegio, el señor del violín, Joaquín quien todos los días está en el parque alegrando a todos los transeúntes que pasan por ahí... Felipe siempre para para escucharlo y seguir para sus clases... Pero como siempre en las historias hay un pero, su padre Néstor, no muestra mucha atención a los detalles de su hijo, porque era consumido en la rutina del día a día, Felipe con gran entusiasmo sale del colegio con un dibujo de su motivación del gran violinista, que ve día a di antes de llegar a la escuela... y así pasan los días, hasta que Néstor presta a la falta de su atención, se da cuenta que su violín ya no está y le da el mejor regalo a su hijo ser la motivación de ser violinista para volver a la vida...

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1. ¿Cuál es el nombre del Marqués que nombra el locutor? Mantua
2. ¿Qué estaba cargando el labrador? con una carga de trigo.
3. ¿Hacia dónde se dirigía el labrador?
4. ¿Cómo se llamaba Don Quijote antes de volverse loco? Sr. Quijana
5. ¿Cuál es el nombre del Alcalde de Antequera? Rodrigo de Narvaez