# data[].attributes.body
Att inte bli rädd av att prova nya kreativa sätt att planera / ändra planeringen / lyssna på vad eleverna vill göra / att misslyckas.

# data[].attributes.body
Jag tycker att det är viktigt att fortsätta samarbeta över stadiegränserna!

# data[].attributes.body
Bli modigare med att använda digitala verktyg

# data[].attributes.body
Synliggörandet av hur viktig den relationella kompetensen är i vårt yrke för undervisningen

# data[].attributes.body
Utveckla det kooperativa lärandet.

# data[].attributes.body
Diskussionerna
Utveckla samarbete över stadierna

# data[].attributes.body
Personlig relation med eleverna.
Olika lärstilar. Sammarbete över ålders- och ämnesgrupper.
Vikten av arbetsro och meningsfull inlärning med alla sinnen.
Elevens medverkan och ansvar för sin egen utveckling i samspel med klasskamrater och berörd personal.
Gemensamma regler och konsekvenser, Mobilförbud. Kreativt lärande i samspel med samhället och närområdet,
Föräldrars delaktighet, ansvar och engagemang.

# data[].attributes.body
EPA och kreativt lärande

# data[].attributes.body
Få nya perspektiv på användning av digitala verktyg

# data[].attributes.body
Att digitala verktyg ses mer som en resurs än ett stressmoment

# data[].attributes.body
Jag vill få en massa superkul appar och dyl som jag kan använda i min undervisning

# data[].attributes.body
Kreativt lärande, kollegialt lärande EPA

# data[].attributes.body
Kollegiala samtal

# data[].attributes.headline
Dialog, erfarenhetsutbyte, reflektion över eget arbete.

# data[].attributes.subject
Dialog, erfarenhetsutbyte, reflektion över eget arbete.

# data[].attributes.body
Att få mer kunskap och insikter om digatala möjligheter

# data[].attributes.body
Jag kommer att fortsätta med formativ utvärdering av min egen undervisning, och av eleverna.

Jag vill fortsätta med att samarbeta över stadiegränser.

EPA

# data[].attributes.headline
Att vi sprängt gränser och samarbetet mellan stadier har ökat och kommer att öka mer!!

# data[].attributes.subject
Att vi sprängt gränser och samarbetet mellan stadier har ökat och kommer att öka mer!!

# data[].attributes.body
Jag behöver hjälp i digitala verktyg

# data[].attributes.body
Få tid till mindre grupper för att kunna hjälpa dem mer individuellt. Eleverna använder sig av att lära av varandra.

# data[].attributes.body
Vikten av kollegialt samarbete

# data[].attributes.body
Att fortsätta samarbetet med övriga kollegor på skolan

# data[].attributes.body
Att våga använda datorn utan att vara orolig för att dokument försvinner eller att jag förstör datorn.

# data[].attributes.body
Använda estetiska lärprocesser i undervisingen.

# data[].attributes.body
Intressant att delta i gruppdiskussioner.

# data[].attributes.body
Att få tips om hur att använda digitala hjälpmedel i undervisningen.

# data[].attributes.body
Att alla kommer till träffarna förberedda och pålästa

# data[].attributes.body
använda oftare digitala verktyg :)

# data[].attributes.body
EPA

# data[].attributes.body
Mer estetiska uttrycksformer i undervisningen så eleverna kan jobba utifrån sin inlärningsstil.
Fortsätta utveckla goda relationer mellan lärare och elever.

# data[].attributes.body
att komma igång med att arbeta digitalt och att delge varandra tips och idéer

# data[].attributes.body
utveckla och förbättra användandet av digitala verktyg

# data[].attributes.body
Vet ej...

# data[].attributes.body
Att använda sig av våra olika kunskaper, yrkeskompetenser, i olika ämnen. Använda våra olika sinnen, material och dokumentationsformer för inlärning

# data[].attributes.body
Att sakerna man har pratat om inte trappas ner utan vidareutvecklas.

# data[].attributes.body
Jag skulle vilja få hjälp med programering som jag kan använda i elevgruppen. Utöver Skratch.

# data[].attributes.body
ingen läxor

# data[].attributes.body
Variation i undervisningen.

# data[].attributes.body
Insiktsfulla diskussioner. Bra texter där kooperativt arbetssätt är en metod för att få ett mer elevaktivt och delaktigt arbetssätt.

# data[].attributes.body
Hur viktigt det är med relationer, både till elever och kollegor. Arbetssättet i våra grupper tycker jag är en förutsättning för utveckling av Slottsvångsskolan.

# data[].attributes.body
Enkelt och stimulerande med koppling till målen och betygskriterierna

# data[].attributes.body
KL skulle jag vilja få mer av och hur jag kan använda det i matematik undervisningen.

# data[].attributes.body
Jag vill bli bättre på att kunna erbjuda olika sätt för eleverna att ta till sig kunskap.

# data[].attributes.body
Allt. Att bli påmind som vi blivit nu under hösten om vad vi faktiskt gör för och med eleverna är otroligt inspirerande och även tankeväckande.

# data[].attributes.body
EPA o KL

# data[].attributes.body
CV Elevintervjuer och individuella färdigheter tillgängliga för alla berörda.

# data[].attributes.body
Relationer till och inspiration från kollegor, jag (nästan) inte träffar annars.