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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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Qual é o próximo sonho coletivo que vocês realizarão?

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O que fizeram em casa sobre o tema “alcançar”? Quais sonhos foram realizados pelas famílias?

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O que fizeram em casa sobre o tema “planejar”?

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O que fizeram na escola sobre o tema “planejar”?

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Qual é o plano para realizar o sonho da comunidade escolar: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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O que fizeram na escola sobre o tema “sonhar”?

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O que fizeram em casa sobre o tema “sonhar”?

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Qual é sonho coletivo da comunidade escolar?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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Quais estratégias foram utilizadas pela equipe escolar para planejamento, socialização e avaliação das práticas relacionadas ao projeto?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Qual é o sonho coletivo da turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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Qual foi o momento mais especial do projeto para a turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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O que fizeram na escola sobre o tema "alcançar"?

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Qual é o plano para realizar o sonho coletivo da turma: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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Quais são os sonhos individuais das crianças e famílias da turma?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Somos as turminhas do grupo 4 A e B da Escola Municipal Terezinha Vaz da Silveira. Salvador, Bahia. Professora Raphaela Cunha

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Somos as turminhas do grupo 4 A e B da Escola Municipal Terezinha Vaz da Silveira. Salvador, Bahia. Professora Raphaela Cunha

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Nossa Unidade Escolar acolhe famílias bem heterogêneas. Mais podemos observar algumas similaridades entre todas elas. Que é o desejo de uma educação de qualidade para seus filhos e filhas.

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Nossa Unidade Escolar acolhe famílias bem heterogêneas. Mais podemos observar algumas similaridades entre todas elas. Que é o desejo de uma educação de qualidade para seus filhos e filhas.

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Gostamos dos laços que desenvolvemos com as famílias e gostaríamos de estreitar ainda mais os laços de cooperação e amizade.

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Gostamos dos laços que desenvolvemos com as famílias e gostaríamos de estreitar ainda mais os laços de cooperação e amizade.

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Nossa escola é um lugar de muitas aprendizagens, o principal objetivo é promover uma educação de qualidade a todos os nossos alunos e alunas.

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Nossa escola é um lugar de muitas aprendizagens, o principal objetivo é promover uma educação de qualidade a todos os nossos alunos e alunas.

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Em nossas turminhas os sonhos individuais foram diversos, porém todos convergiram para o mesmo objetivo que é a criação de um espaço para brincar. Uma brinquedoteca.

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Em nossas turminhas os sonhos individuais foram diversos, porém todos convergiram para o mesmo objetivo que é a criação de um espaço para brincar. Uma brinquedoteca.

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O sonho coletivo da turmas foi a criação de um espaço coletivo para brincar. Uma brinquedoteca.

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O sonho coletivo da turmas foi a criação de um espaço coletivo para brincar. Uma brinquedoteca.

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Nossa Unidade Escolar oportunizou encontros com a comunidade para juntos sonharmos.
Cada família pode externar seus sonhos, bem como fazer isso através de desenhos.

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As famílias desenharam juntas os seus sonhos em casa e pudemos compartilhar juntos essa experiência na escola.

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Uma escola que continue cada vez mais oferecendo uma educação pública de qualidade.

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Para realização do sonho coletivo da turma foi necessário o envolvimento de toda comunidade escolar, pais, funcionários, professores etc. Para tanto houveram reuniões de planejamento nas quais foram traçadas metas, bem como as datas para que cada meta acontecesse. Passo a passo as metas foram cumpridas por todos os envolvidos no processo e pudemos realizar o sonho coletivo das turmas no dia 07/12, que foi a inauguração da nossa Brinquedoteca.

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Na Unidade escolar refletimos sobre o que é planejar, bem como planejamos cada etapa necessária a realização do sonho coletivo das turmas.

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Em casa as famílias puderam perceber que, para que algo possa acontecer é necessário que exista um planejamento. E que é possível conquistar nossos sonhos através do planejamento.

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Alcançar na escola foi uma das partes mais empolgantes durante o processo, pois nesse ponto do Projeto as metas estavam sendo cumpridas e tudo que era necessário para a construção da brinquedoteca já estava ao nosso alcance.

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Nesse ponto as famílias perceberam a importância de planejar e de cumprir as metas determinadas para que um sonho posso se tornar realidade.

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Para que esse dia foi necessário que primeiro as crianças tivessem consciência do que era sonhar. Refletimos juntos sobre essa temática e deixamos que as crianças aflorassem toda sua criatividade em relação aos seus sonhos.

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Quando os alunos perceberam que nosso sonho estava muito perto de acontecer.

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Toda boa experiência gera em nós o sentimento de que tudo é possível, com planejamento, parceria e muito trabalho em equipe.

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Que é possível sonhar e realizar esses sonhos.

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Todo trabalho foi fruto de parceria entre Comunidade Escolar e família. Para tanto foi necessário o envolvimento de todos no processo. Sobretudo das famílias que puderam conhecer e se envolver nele através de reuniões organizadas pela Unidade Escolar.

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Houve a inauguração da brinquedoteca. O espaço foi arrumado para receber os alunos e alunas que desfrutaram com muita alegria desse espaço.

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Ainda será definido.

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Colocar em prática o sonho de uma escola de cada vez mais qualidade para nossos alunos e alunas.