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Objetivo
Servicio que ofrece espacios de lectura, compañía, entretención y alivio, para pacientes durante su estadía en el hospital.

Población objetivo
Los pacientes que se encuentran en los pisos de hospitalización de la red hospitalaria Méderi.

Metodología
Diariamente los promotores de lectura visitan las habitaciones de los pacientes. Durante este encuentro realizaran lecturas en voz alta, entretenidas y amenas y recomiendan algunos libros para que los pacientes y sus familiares compartan durante la estadía en el hospital.

Contenidos

Préstamo y recomendación de libros durante su hospitalización.

Lectura en voz alta para pacientes y familiares que así lo deseen.

Programación de actividades de lectura.

Periodicidad
Lunes a viernes entre 8:30 a.m. y 3:30 p.m.

Convocatoria
El servicio puede ser solicitado a los promotores de lectura durante los recorridos que realizan en los hospitales, escribiendo a las direcciones de correo o comunicándose a las lineas telefónicas de Méderi o Fundalectura

Recursos
1. Humanos: Profesionales especializados en el diseño e implementación de actividades de promoción de lectura. Fundalectura es el responsable de su formación permanente.
2. Físicos: Hospital, material bibliográfico

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Objetivo
Servicio que ofrece espacios de lectura, compañía, entretención y alivio, para pacientes durante su estadía en el hospital.

Población objetivo
Los pacientes que se encuentran en los pisos de hospitalización de la red hospitalaria Méderi.

Metodología
Diariamente los promotores de lectura visitan las habitaciones de los pacientes. Durante este encuentro realizaran lecturas en voz alta, entretenidas y amenas y recomiendan algunos libros para que los pacientes y sus familiares compartan durante la estadía en el hospital.

Contenidos

Préstamo y recomendación de libros durante su hospitalización.

Lectura en voz alta para pacientes y familiares que así lo deseen.

Programación de actividades de lectura.

Periodicidad
Lunes a viernes entre 8:30 a.m. y 3:30 p.m.

Convocatoria
El servicio puede ser solicitado a los promotores de lectura durante los recorridos que realizan en los hospitales, escribiendo a las direcciones de correo o comunicándose a las lineas telefónicas de Méderi o Fundalectura

Recursos
1. Humanos: Profesionales especializados en el diseño e implementación de actividades de promoción de lectura. Fundalectura es el responsable de su formación permanente.
2. Físicos: Hospital, material bibliográfico

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Objetivo
Promover la lectura, el conocimiento de diversos escritores y sus contextos, y la participación de los públicos.

Población objetivo
A personas de cualquier lugar del mundo con capacidad de interpretación, análisis, reflexión y argumentación.

Metodología
A través de las redes sociales de la biblioteca se hace llegar la información e invitación a personas de cualquier parte del mundo.

Contenidos
La versión 2021 de Leer con la BLAA trabajó el tema Mujeres y Literatura, compartiendo mes a mes lecturas donde lo femenino es el factor central de las conversaciones.

Para lo que va del 2022, las dos sesiones han tenido como eje central, lecturas sobre el cambio climático y medio ambiente.

Periodicidad
Se realizará 1 sesión mensual de (2) dos horas

Convocatoria
A través de diferentes piezas divulgativas que fomenten tanto el consumo de la información de los libros, las autoras y autores y sus contextos, como la participación de los públicos.
Fue concebido como un laboratorio que permitiera explorar diversas formas de establecer diálogos de calidad mediante el uso de las redes sociales.

Recursos (humanos, físicos, técnicos)

1. Humanos: Promotor de lectura con experiencia en trabajo con diferentes grupos poblacionales y en el manejo de herramientas tecnológicas.

2. Físicos: Espacio cómodo y tranquilo para realizar la transmisión.

3. Técnicos: Computador con acceso a Internet, programa de software de videochat y PDF de las lecturas

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SEMILLAS PARA LA LECTURA     Club de lectura infantil

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SEMILLAS PARA LA LECTURA     Club de lectura infantil

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Objetivo
Establecer un lugar de encuentro en el que los participantes a través de la lectura y la escritura, interactúen y se desarrollen como sujetos.

Población objetivo
Los participantes al programa se caracterizan por tener un manejo o nivel básico de la lectura y la escritura.  Los Clubes de lectores de la Red de bibliotecas públicas de Bogotá se encuentran conformados por niños y niñas del área de influencia de las bibliotecas, los cuales se encuentran en diversas condiciones sociales.

Metodología
1. Contar con medios y estrategias de divulgación e información de la respectiva biblioteca para invitar a los niños asistentes y de zonas aledañas.

2. Se recomienda recurrir a los grupos de colegios que visitan la biblioteca, niños y niñas que acuden espontáneamente a otros programas, informar a los padres y usuarios en general sobre la convocatoria al club de lectores.

Contenidos
1. Elegir temáticas acordes a las edades y realidad de los participantes, que incrementen su interés y que conlleven a la participación activa de los asistentes (ciencia, artes, tecnología e investigación).

2. Prestar atención a las sugerencias y precisiones que durante el desarrollo de las sesiones se produzcan por parte de los asistentes.

3. Salidas o recorridos pedagógicos como complemento directo de las actividades y temáticas de lectura.

Periodicidad
Se realizará 1 sesión semanal de (1) una hora.

Convocatoria

El promotor de lectura en colaboración con los funcionarios de la biblioteca, realizaran la convocatoria al programa teniendo en cuenta las posibilidades y medios existentes.

Cobra relevancia la gestión realizada con las instituciones locales al igual que la invitación a los asistentes al espacio bibliotecario.

Para la convocatoria se hará uso de carteleras informativas, distribución de agendas e invitación voz a voz, teniendo en cuanta las características propias del espacio.

Recursos

1. Humanos: Tallerista exterior o promotor de lectura con experiencia en trabajo con diferentes grupos poblacionales; personal técnico encargado del manejo de equipos electrónicos en caso de que sea necesario.
2. Físicos: Identificación espacio exterior, material bibliográfico, fotocopias para los asistentes y soporte para las manifestaciones artísticas complementarias, así como toda la logística necesaria de acuerdo con las actividades desarrolladas.
3. Técnicos: De ser necesario, equipos para proyección de material audiovisual, sonido, grabadoras, etc., según hayan sido programados o sugeridos para el desarrollo y complementación de los contenidos.

4. Presupuestales: Presupuesto para contratación de tallerista externo y materiales de papelería según requerimiento.