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Villa Crespo, Ciudad Autónoma de Buenos Aires

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Villa Crespo, Ciudad Autónoma de Buenos Aires

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Villa Crespo, Ciudad Autónoma de Buenos Aires

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Villa Crespo tiene una identidad hermosa y muy porteña ❤️. Es un barrio tranquilo, con calles arboladas, casas bajas, cafés, bodegones y mucha gastronomía. Tiene una mezcla muy linda entre lo tradicional y lo moderno, con mucha historia, cultura y vida de barrio. ✨ FER

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Participaron profesores, investigadores, estudiantes y gestores de internacionalización de la región. Se presentaron más de 70 trabajos y disertaron conferencistas de Brasil, España, Paraguay, Uruguay y Argentina. Se realizó este jueves y viernes en la UNL.

El jueves 5 y viernes 6 de mayo la UNL fue sede del II Congreso de Internacionalización de la Educación Superior, que se realizó en modalidad presencial en el Rectorado y el Foro Cultural. Participaron alrededor de 100 profesores, investigadores, estudiantes y gestores de internacionalización de la región y se presentaron más de 70 trabajos. Contó con disertaciones a cargo de conferencistas de Brasil, España, Paraguay, Uruguay y Argentina.

El acto de apertura se realizó el jueves por la mañana en la Sala Paraninfo, donde estuvieron presentes el rector de la UNL, Enrique Mammarella, y la vicerrectora y secretaria de Planeamiento Institucional e Internacionalización de la UNL, Larisa Carrera, junto a José Passarini, de la Universidad de la República, de Uruguay, (Udelar), presidente del Comité científico del Congreso.

El programa del Congreso incluyó paneles, mesas redondas y presentación de publicaciones referidas a distintos aspectos de los procesos de internacionalización en las instituciones de Educación Superior. Algunos de los ejes temáticos centrales fueron: reconocimiento de títulos y ejercicio profesional en el MERCOSUR; análisis e impactos de las movilidades virtuales; movilidad académica de docentes, estudiantes y gestores; internacionalización del currículum; e impactos del COVID-19 en la internacionalización de la Educación Superior.

El Congreso, cuya primera edición tuvo lugar en 2019 en Foz de Iguazú, fue organizado por la Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA - Brasil), la Universidad Nacional de Asunción (UNA - Paraguay), la Udelar (Uruguay) y la UNL y contó con el auspicio de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). El equipo coordinador está constituido por los responsables del Proyecto "Movilidad de estudiantes y reconocimiento de títulos", del Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR (NEIES).
Internacionalización pospandemia
En el marco de la inauguración del Congreso, Mammarella expresó: "Bienvenidos y bienvenidas a la UNL, que es casa de todos los universitarios de Latinoamérica. En medio de la pandemia nos tocó tratar de trabajar con previsibilidad en el momento de mayor incertidumbre. Sin dudas, eso nos permitió que hoy nuestras universidades sigan abiertas y creciendo. Fue un momento de gran cooperación, lo que constituye un capital que ahora hay que aprovechar. Uno de los grandes desafíos es el reconocimiento de los créditos y la validación de los títulos".

"Los recibimos con mucha alegría. Es una oportunidad muy importante, es el momento de volver a vernos cara a cara y compartir experiencias en gestión de la internacionalización de la Educación Superior, reflexionar y debatir sobre qué queremos hacer frente a los desafíos que nos plantea la pospandemia. Debemos entender que la internacionalización nos permite mejorar la calidad académica e institucional y que debe democratizarse para que cada vez más personas puedan recibir sus beneficios", agregó Carrera.

"Este segundo Congreso, como tantos otros eventos, tuvo que esperar dos años para concretarse. Hace cinco años, un grupo de investigadores de las cuatro universidades organizadoras armamos un proyecto vinculado a la movilidad de estudiantes y al reconocimiento de estudios en la región. El Congreso surge como un espacio para encontrarnos e intercambiar buenas prácticas e investigaciones sobre internacionalización. En este evento tenemos las mismas líneas de trabajo de 2019 pero le sumamos todo lo que hemos aprendido. Sabemos que la enseñanza, la investigación y la extensión se han transformado y la internacionalización no estuvo ajena a estos cambios", concluyó Passarini.
Debates sobre acreditación internacional
En una exposición en modalidad híbrida, la directora de Acreditación de Carreras de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), Marcela Groppo disertó acerca de la experiencia argentina en acreditación internacional mientras que, desde España, Ana Belén Bonilla Calero de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) brindó una conferencia sobre "Acreditación internacional y sistema de sellos en España".

Asimismo, en el marco de una Mesa redonda sobre Reconocimiento de título, participaron Paulo Falcón, miembro del Consejo de Gobierno del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) y Paula Fernández, docente e investigadora de la UNILA.

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Se realizó el II Congreso de Internacionalización en la UNL

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Participaron profesores, investigadores, estudiantes y gestores de internacionalización de la región. Se presentaron más de 70 trabajos y disertaron conferencistas de Brasil, España, Paraguay, Uruguay y Argentina. Se realizó este jueves y viernes en la UNL.

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Asociación Vecinal Barrio Dr René Favaloro, Lamadrid, Santa Fe

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Asociación Vecinal Barrio Dr René Favaloro, Lamadrid, Santa Fe

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Asociación Vecinal Barrio Dr René Favaloro, Lamadrid, Santa Fe

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Mi nombre es José Ignacio Puentes. Lugar desde donde estudio y también donde trabajo: La Plata, Provincia de Buenos Aires.

https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/mammarella_%E2%80%9Ctrabajamos_juntos_por_una_mejor_universidad_p%C3%BAblica%E2%80%9D#.YnA2xGjMLIU

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"Toda la Comunidad de la Universidad Nacional del Litoral ha formado un gran equipo que trabaja con compromiso, humildad, vocación de diálogo y respeto para consolidar el presente y construir el futuro de una institución democrática, autónoma, inclusiva, diversa, con pertinencia en su misión social, creativa, innovadora, con pleno desarrollo de su pensamiento crítico y constructivo, con fuerte inserción social y en la búsqueda permanente de la calidad académica e institucional, redoblando además nuestros esfuerzos para que la educación pública superior sea realmente un bien público social, un derecho humano universal y un deber del Estado", aseguró el rector de la Universidad Nacional del Litoral, Enrique Mammarella, al reflexionar en torno al Día Internacional de la Trabajadora y del Trabajado que se conmemora este domingo 1° de Mayo. Luego, quien también se desempeña como presidente del Consejo Nacional Universitario (CIN), remarcó: "Es un orgullo poder conducir una Universidad ejemplar en el desarrollo de sus discusiones, que se distingue en el sistema nacional por la forma en la cual construimos día a día una mejor universidad pública que, en definitiva, replica en mejorar nuestra sociedad local, regional y nacional. Y esto lo logramos por el equipo que formamos entre docentes, nodocentes, contratados, personal de gestión y estudiantes".

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Mammarella: "Trabajamos juntos por una mejor Universidad Pública"

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Haga click aquí para abrir la galeria "Toda la Comunidad de la Universidad Nacional del Litoral ha formado un gran equipo que trabaja con compromiso, humildad, vocación de diálogo y respeto para consolidar el presente y construir el futuro de una institución democrática, autónoma, inclusiva, diversa, con pertinencia en su

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Hola a todos: Mi nombre es Mariano Mirada.
Vivo en la hermosa ciudad turística de Rosario, cuna de la Bandera Nacional Argentina donde tenemos el Monumento Nacional a la Bandera.
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/presentaron_las_nuevas_autoridades_de_la_fce_1#.Ym8JldrMLrc

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Hola, soy Virginia Subiabre de Comodoro Rivadavia. Les comparto noticia de la presentacion la presentación de la 14° Bienal de Arte Joven, trabajo conjunto entre la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y la Federación Universitaria del Litoral (FUL).
web9.unl.edu.ar/noticias/news/view/cultura_emergente_la_unl_presenta_la_14°_bienal_de_arte_joven#.Ym10zejMLcs

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ro

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my home

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AV, 25 de Mayo, Loreto, Corrientes, Argentina

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AV, 25 de Mayo, Loreto, Corrientes, Argentina

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AV, 25 de Mayo, Loreto, Corrientes, Argentina

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Hola soy Rios Gonzalo. Estoy estudiando desde la localidad de Loreto.

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It's not Maphill. It's you.

Maphill is the most comprehensive map gallery on the web, that's for sure. But the gallery isn't much of a gallery without visitors. If you like any of the maps, please don't keep it to yourself.

Use the share buttons for Facebook, Twitter or Google+. Give your friends a chance to see how the world transformed into images looks like. These maps of Loreto are just a few of the many.

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Free images are available under Free map link located above the map on all map pages.

Be inspired.

It has been said that Maphill maps are worth a thousand words. That's certainly true. But it's still very little compared to what you can experience when you visit Loreto, San Miguel, Corrientes, Argentina.

Corrientes has a lot to offer. Each place is different. Each place is worth a visit. It is never possible to capture all the beauty in the maps.

If any of Maphill's maps inspire you to come to Loreto, we would like to offer you access to wide selection of hotels at low prices and with great customer service. Compare hotel prices, book online and save money.

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Maphill is the most comprehensive map gallery on the web, that's for sure. But the gallery isn't much of a gallery without visitors. If you like any of the maps, please don't keep it to yourself. Use the share buttons for Facebook, Twitter or Google+.

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melisa

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melisa

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Hola a todos ,estudio soy de Nogoya, vivo en el barrio San Roque y estudio desde mi casa,comparto este enlace sobre la agenda cultural.

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Vuelve la Bienal de Arte Joven para dar espacio a las distintas expresiones artísticas de Santa Fe y la región. La décimo cuarta edición se llevará a cabo del 21 al 25 de septiembre en la Manzana Histórica (Bv. Pellegrini 2750) y el Foro Cultural Universitario (9 de julio 2150).. Como lanzamient…

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Mi nombre es Katerina Gosteli. Santo tome es la ciudad desde la cuál estudio.

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La Decana de la Facultad, @liliana.dillon, junto al Secretario de Planeamiento y Coordinación de Gestión, @emir.espinoza, fue recibida por el Ministro de Economía de la Provincia de Santa Fe, Mg. CPN Walter Agosto.

La reunión tuvo como objetivo fortalecer vínculos entre la unidad académica y el @gobsantafe en aquellas cuestiones que, desde las ciencias económicas, pueden ser de colaboración o de aporte a la administración pública provincial.

Agradecemos la predisposición del Ministro quien, además, es Contador Público Nacional y Magíster en Administración Pública, graduado de ambas carreras en nuestra Facultad.

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facultad de bioquímica y ciencias biológicas

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La Decana de la Facultad, @liliana.dillon, junto al Secretario de Planeamiento y Coordinación de Gestión, @emir.espinoza, fue recibida por el Ministro de Economía de la Provincia de Santa Fe, Mg. CPN Walter Agosto. La reunión tuvo como objetivo fortalecer vínculos entre la unidad académica y el @gobsantafe en aquellas cuestiones que, desde las ciencias económicas, pueden ser de colaboración o de aporte a la administración pública provincial.

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Hola! Soy Cecilia, de Rafaela prov. Santa Fe.
Es de suma importancia la vacunación contra el covid-19 y que las facultades participen realizando dichas jornadas, facilitando el alcance a una mayor población juvenil.

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Tras la positiva repercusión de las primeras dos jornadas de funcionamiento, el Campus FAVE de Esperanza de la Universidad Nacional del Litoral volverá a abrir este martes 26 de abril de 7 a 13.30 horas. Estará emplazado en el Centro de Salud del predio ubicado en RP Kreder y se colocarán terceras dosis y también se pueden iniciar y completar esquemas de vacunación. Además, se vacunará con la doble bacteriana (difteria y tétanos) y contra la Hepatitis B.
No es necesario sacar turno previo y está destinado, principalmente, a las y los integrantes de la Comunidad UNL, pero también puede acercarse público en general. En todos los casos, es necesario respetar las medidas sanitarias vigentes de cuidado e higiene. Es necesario llevar el carnet de vacunación.
Se trata de una iniciativa conjunta entre la Universidad Nacional del Litoral y el Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe que da continuidad a las acciones vinculadas a la concientización, sensibilización y prevención de toda la comunidad universitaria en torno a la pandemia de COVID-19. Esto, además, se da en torno al comienzo de las clases y a la necesidad de contar con la mayor vacunación posible para asegurar presencialidad plena y aulas seguras y cuidadas.

En la ciudad de Santa Fe
A partir del positivo balance surgido de las primeras semanas de funcionamiento, en las que se acercaron cerca de 100 personas por día, el Centro de Vacunación contra el COVID-19 de Ciudad Universitaria de la UNL continuará abierto y activo hasta el viernes 29 de abril. De este modo, de 9 a 18, en el edificio Cubo se colocan terceras dosis y también se pueden iniciar y completar esquemas de vacunación. No es necesario sacar turno previo y está destinado, principalmente, a las y los integrantes de la Comunidad UNL, pero también puede acercarse público en general. Cabe señalar que en este espacio se colocarán también las vacunas contra la Hepatitis A y Hepatitis B, la doble bacteriana (difteria y tétanos) y la doble viral (sarampión y rubeola).

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COVID-19: Nueva jornada de vacunación en el Campus FAVE de Esperanza

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Haga click aquí para abrir la galeria Tras la positiva repercusión de las primeras dos jornadas de funcionamiento, el Campus FAVE de Esperanza de la Universidad Nacional del Litoral volverá a abrir este martes 26 de abril de 7 a 13.30 horas.

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Candido Pujato, Santa Fe

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Candido Pujato, Santa Fe

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Candido Pujato, Santa Fe

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Mi nombre es Carlos Figueroa, vivo en la ciudad de Santa Fe Capital. En dicha ciudad se encuentra ubicada la UNL, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales en cual se debatieron y aprobaron proyectos institucionales, con la participación de todos los claustros.

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Mi nombre es Melina Pereyra, de Federal, E.R.-

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A partir de una millonaria inversión en obra pública, la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y la Asociación Trabajadores del Estado (ATE) culminaron la construcción de un moderno complejo de residencias universitarias. Se trata de dos edificios con 60 departamentos destinados a 240 estudiantes. Este viernes a las 11 el rector Enrique Mammarella y el secretario General de ATE, Jorge Hoffmann, encabezarán el acto de inauguración. La actividad contará con la participación de autoridades universitarias, gremiales, locales y provinciales.
La inversión asciende a $870.932.611,45 -valor actualizado con la metodología establecida en la legislación de Obra Pública con datos de Indec a julio de 2021-. Se trata de un complejo de 6.954 m2 -4.812 m2 cubiertos y 2.142 m2 semicubiertos- que convierten al predio de Ciudad Universitaria en un verdadero Campus. Los departamentos, que se entregan completamente equipados y con todos los servicios, combinan dos propuestas tipológicas: los de planta baja son unidades simples, que permiten albergar unidades adaptadas para estudiantes con discapacidades; el resto de las viviendas se desarrollan a partir del primer piso y son las denominadas de tipo dúplex. Todos cuentan con capacidad para cuatro personas, sala de estudios, espacios de recreación, cocina y baño.

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UNL y ATE inauguran residencias universitarias para 240 estudiantes

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Haga click aquí para abrir la galeria A partir de una millonaria inversión en obra pública, la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y la Asociación Trabajadores del Estado (ATE) culminaron la construcción de un moderno complejo de residencias universitarias. Se trata de dos edificios con 60 departamentos destinados a 240 estudiantes.

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Mi nombre es Melina Pereyra, de Federal, E.Rios.
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/unl_y_ate_inauguran_residencias_universitarias_para_240_estudiantes#.YmX1DdrMI2w

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A partir de una millonaria inversión en obra pública, la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y la Asociación Trabajadores del Estado (ATE) culminaron la construcción de un moderno complejo de residencias universitarias. Se trata de dos edificios con 60 departamentos destinados a 240 estudiantes. Este viernes a las 11 el rector Enrique Mammarella y el secretario General de ATE, Jorge Hoffmann, encabezarán el acto de inauguración. La actividad contará con la participación de autoridades universitarias, gremiales, locales y provinciales.
La inversión asciende a $870.932.611,45 -valor actualizado con la metodología establecida en la legislación de Obra Pública con datos de Indec a julio de 2021-. Se trata de un complejo de 6.954 m2 -4.812 m2 cubiertos y 2.142 m2 semicubiertos- que convierten al predio de Ciudad Universitaria en un verdadero Campus. Los departamentos, que se entregan completamente equipados y con todos los servicios, combinan dos propuestas tipológicas: los de planta baja son unidades simples, que permiten albergar unidades adaptadas para estudiantes con discapacidades; el resto de las viviendas se desarrollan a partir del primer piso y son las denominadas de tipo dúplex. Todos cuentan con capacidad para cuatro personas, sala de estudios, espacios de recreación, cocina y baño.

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UNL y ATE inauguran residencias universitarias para 240 estudiantes

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Haga click aquí para abrir la galeria A partir de una millonaria inversión en obra pública, la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y la Asociación Trabajadores del Estado (ATE) culminaron la construcción de un moderno complejo de residencias universitarias. Se trata de dos edificios con 60 departamentos destinados a 240 estudiantes.

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Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral, Moreno, CVE, Santa Fe

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Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral, Moreno, CVE, Santa Fe

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Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral, Moreno, CVE, Santa Fe

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Esta es la facultad en la que estudio de manera virtual, la carrera de administración y gestión publica

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Candido Pujato, ADG, Santa Fe

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Candido Pujato, ADG, Santa Fe

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Candido Pujato, ADG, Santa Fe

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Este 23 de abril se celebra el Día mundial del libro, decretado por la UNESCO para celebrar la vida de numerosos personajes de la literatura. A partir de esta fecha, se busca rendir un homenaje universal a los libros y autores, así como fomentar y descubrir el placer de la lectura.

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Me llamo Bibiana Ferrero, resido en la ciudad de Santa Fe, Capital. Actualmente estoy estudiando una Tecnicatura de la Facultad de Ciencias Económicas, que se encuentra en el centro de la ciudad.
Dicha Tecnicatura se llama: Administración y Gestión Pública. Esto me permite poder afianzarme a futuro en mi ámbito laboral ya que trabajo en un establecimiento público administrativo y necesito ampliar mis necesidades académicas.
Gracias a la Universidad Pública de la UNL que brinda estas propuestas académicas a través de la virtualidad, pude tener la oportunidad de hoy estar preparando y ampliando mis conocimientos, teniendo en cuenta que hoy en día la virtualidad es una herramienta fundamental para el estudio, permitiendo que cualquier persona que resida fuera de la ciudad o provincia pueda tener la oportunidad de asistir a ella.

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Hola, Mi nombre es Lea Lazzarini, estudio a distancia por mis horarios laborales. Trabajo en Santa Fe, Capital, pero resido en San José de Rincón, se encuentra a la vera de la ruta 1, cuna turística por su amplia zona de pesca, flora y fauna.

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Con un total de 7.665 registros, la Universidad Nacional del Litoral culminó el proceso de inscripción a las carreras a distancia que se dictan a través del Sistema UNLVirtual, de cara al Ingreso 2022. De esta manera, 5.472 personas se anotaron para cursar tecnicaturas, 1.467 en ciclos de Licenciatura, 609 al Ciclo Inicial de Abogacía y 117 a cursos de Formación Profesional. En cuanto a la distribución por género, el 68,11% son mujeres y el 31,89% hombres.

La directora del Centro de Educación y Tecnologías (CEDyT), Alejandra Ambrosino, indicó que "durante el mes de marzo estamos admitiendo la documentación de las y los aspirantes. Están empezando las actividades y cursos de ingreso e introductorios a la modalidad, que son la puerta de entrada a la Universidad Nacional del Litoral, con un campus virtual especialmente diseñado para las personas que estudian a distancia. Quienes se inscriben automáticamente tienen un usuario y contraseña, es decir que digitalmente ya son parte de la comunidad universitaria".
Las más elegidas
Con 1.597 ingresantes, la Facultad de Ciencias Médicas es la unidad académica que registró más inscripciones a sus propuestas virtuales, seguida por la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales con 1.566, la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas (1.160), la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (818), la Facultad de Humanidades y Ciencias (672), la Facultad de Ciencias Veterinarias (484), la Facultad de Ciencias Económicas (457), la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (413), la Facultad de Ciencias Agrarias (340) y el Instituto Superior de Música (210).

En este sentido, las diez carreras más elegidas son la Tecnicatura Universitaria en Cosmiatría y Cosmetología (897 inscriptas e inscriptos), el Ciclo Inicial de Abogacía (609), la Tecnicatura en Martillero Público y Corredor de Comercio (508), la Tecnicatura en Interiorismo y Decoración (449), la Tecnicatura Universitaria en Emergencia Prehospitalaria, Rescate y Trauma (438), la Tecnicatura en Administración y Gestión Pública (392), la Tecnicatura en Administración de Salud (303), la Tecnicatura en Informática Aplicada al Diseño Multimedial y de Sitios Web (280), el Ciclo de Licenciatura en Producción de Bioimágenes (262) y la Tecnicatura en Higiene y Seguridad Alimentaria (228).
Por provincia
En cuanto al origen de las y los inscriptos en UNL Virtual, 5.347 son de la provincia de Santa Fe, 1.188 de Entre Ríos, 742 de Buenos Aires y 353 de Córdoba. También se registraron inscripciones de las provincias de Salta, Corrientes, Chaco, Capital Federal, Chubut, Río Negro, Neuquén, Mendoza, Tucumán, Jujuy, Formosa, Santiago del Estero, Misiones, Santa Cruz, San Juan, San Luis, Tierra del Fuego, La Rioja, La Pampa y Catamarca.

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Se inscribieron 7.665 personas para cursar carreras a distancia en UNL

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Haga click aquí para abrir la galeria Con un total de 7.665 registros, la Universidad Nacional del Litoral culminó el proceso de inscripción a las carreras a distancia que se dictan a través del Sistema UNLVirtual, de cara al Ingreso 2022.

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Hola, Mi nombre es Lea Lazzarini, estudio a distancia por mis horarios laborales. Trabajo en Santa Fe, Capital, pero resido en San José de Rincón, se encuentra a la vera de la ruta 1, cuna turística por su amplia zona de pesca, flora y fauna.

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Con un total de 7.665 registros, la Universidad Nacional del Litoral culminó el proceso de inscripción a las carreras a distancia que se dictan a través del Sistema UNLVirtual, de cara al Ingreso 2022. De esta manera, 5.472 personas se anotaron para cursar tecnicaturas, 1.467 en ciclos de Licenciatura, 609 al Ciclo Inicial de Abogacía y 117 a cursos de Formación Profesional. En cuanto a la distribución por género, el 68,11% son mujeres y el 31,89% hombres.

La directora del Centro de Educación y Tecnologías (CEDyT), Alejandra Ambrosino, indicó que "durante el mes de marzo estamos admitiendo la documentación de las y los aspirantes. Están empezando las actividades y cursos de ingreso e introductorios a la modalidad, que son la puerta de entrada a la Universidad Nacional del Litoral, con un campus virtual especialmente diseñado para las personas que estudian a distancia. Quienes se inscriben automáticamente tienen un usuario y contraseña, es decir que digitalmente ya son parte de la comunidad universitaria".
Las más elegidas
Con 1.597 ingresantes, la Facultad de Ciencias Médicas es la unidad académica que registró más inscripciones a sus propuestas virtuales, seguida por la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales con 1.566, la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas (1.160), la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (818), la Facultad de Humanidades y Ciencias (672), la Facultad de Ciencias Veterinarias (484), la Facultad de Ciencias Económicas (457), la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (413), la Facultad de Ciencias Agrarias (340) y el Instituto Superior de Música (210).

En este sentido, las diez carreras más elegidas son la Tecnicatura Universitaria en Cosmiatría y Cosmetología (897 inscriptas e inscriptos), el Ciclo Inicial de Abogacía (609), la Tecnicatura en Martillero Público y Corredor de Comercio (508), la Tecnicatura en Interiorismo y Decoración (449), la Tecnicatura Universitaria en Emergencia Prehospitalaria, Rescate y Trauma (438), la Tecnicatura en Administración y Gestión Pública (392), la Tecnicatura en Administración de Salud (303), la Tecnicatura en Informática Aplicada al Diseño Multimedial y de Sitios Web (280), el Ciclo de Licenciatura en Producción de Bioimágenes (262) y la Tecnicatura en Higiene y Seguridad Alimentaria (228).
Por provincia
En cuanto al origen de las y los inscriptos en UNL Virtual, 5.347 son de la provincia de Santa Fe, 1.188 de Entre Ríos, 742 de Buenos Aires y 353 de Córdoba. También se registraron inscripciones de las provincias de Salta, Corrientes, Chaco, Capital Federal, Chubut, Río Negro, Neuquén, Mendoza, Tucumán, Jujuy, Formosa, Santiago del Estero, Misiones, Santa Cruz, San Juan, San Luis, Tierra del Fuego, La Rioja, La Pampa y Catamarca.

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Se inscribieron 7.665 personas para cursar carreras a distancia en UNL

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Hola, Mi nombre es Lea Lazzarini, vivo en San José del Rincón, pero trabajo en Santa Fe capital, Estudio a distancia por mis horarios laborales.
San José del Rincón, ubicada a la vera de la ruta 1,zona costera, considerada turística por su vasta flora y fauna.

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En el marco de las acciones de concientización que la Universidad Nacional del Litoral viene desarrollando desde febrero en torno a la pandemia de COVID-19, desde la Dirección de Salud de la institución se recuerdan las recomendaciones respecto a cómo prevenir el Coronavirus y qué hacer ante casos sospechosos en el ámbito laboral.
"En primer lugar, enfatizamos que esta enfermedad nos afecta a todos y todas. Es una problemática que nos atraviesa como sociedad y, por tanto, apelamos a la responsabilidad y solidaridad, individual y colectiva", aseguró Liza Carrera, directora de Salud UNL, para luego remarcar: "mantenerse informado por canales oficiales es clave para conocer cómo prevenir la enfermedad, para cuidarse cada uno y para cuidarnos entre todos. Por eso es que recomendamos ingresar a www.unl.edu.ar/coronavirus. En este espacio virtual se puede acceder a las medidas de prevención y principales recomendaciones, así como también al protocolo de Bioseguridad, resoluciones oficiales, actas, noticias destacadas y otros documentos".

Medidas de prevención
"Las recomendaciones que venimos brindando cobran importancia en todo momento pero fundamentalmente en el contexto actual en el que los casos positivos se han incrementado significativamente de acuerdo a lo informado por el Ministerio de Salud de la provincia de Santa Fe", continuó Carrera y amplió: "Las medidas son concretas y fáciles de recordar: mantener distancia de 2 metros con otras personas; usar siempre tapabocas; mantener una frecuente higiene de manos; no compartir el mate ni objetos de uso personal; limpiar periódicamente de las superficies de trabajo; y mantener ventilados los ambientes".
Además, agregó que "estas recomendaciones no sólo evitan que nos enfermemos nosotros, sino que también sirven para disminuir los contagios a otras personas. Ésta es la manera de cuidar a nuestro entorno más inmediato, sea el laboral o el familiar".

Ante casos sospechosos
Luego, Carrera explicó que "ante casos sospechosos de COVID-19 en el ámbito laboral lo primero que debemos tener en cuenta es que el riesgo de contagio se da por contacto estrecho; esto implica haber estado a menos de 2 metros por más de 15 minutos sin cubrebocas con la persona infectada mientras estaba con síntomas o durante las 48 horas previas. En ese caso, es necesario dar aviso a tu superior y a las autoridades de Salud de tu espacio de trabajo. En el ámbito de la UNL, esto nos va a permitir accionar de inmediato para identificar los contactos estrechos de la persona infectada dentro del ámbito laboral y cortar la cadena de contagios. También es clave mantener aislamiento preventivo en tu hogar, incluso de tus convivientes".
En cuanto a qué hacer si se confirma que un compañero o una compañera de trabajo contrae COVID-19, Carrera explicó que "no presenta riesgo si está aislado en su casa" y recomendó que los demás "no especulen sobre su salud, respeten su intimidad, no divulguen la información y le ofrezcan su ayuda".
Finalmente, la Directora de Salud UNL enfatizó que "cualquier persona que tenta dos o más síntomas de COVID-19 -de acuerdo a lo establecido por el Ministerio de Salud de la Nación- no debe sacarse el tapabocas; si está en su espacio laboral, debe dar aviso a las autoridades inmediatas y retirarse a tu domicilio. También es necesario llamar al 0800-555-6549 y seguir las indicaciones".

Recursos

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Recomendaciones de la UNL para prevenir el COVID-19 en ámbito laboral

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Haga click aquí para abrir la galeria En el marco de las acciones de concientización que la Universidad Nacional del Litoral viene desarrollando desde febrero en torno a la pandemia de COVID-19, desde la Dirección de Salud de la institución se recuerdan las recomendaciones respecto a cómo prevenir el Coronavirus y qué hacer ante casos sospechosos en el ámbito laboral."En primer lugar, enfatizamos que esta enfermedad nos afecta a todos y todas.

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FBCB - Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Ruta Nacional 168, Santa Fe

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FBCB - Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Ruta Nacional 168, Santa Fe

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FBCB - Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Ruta Nacional 168, Santa Fe

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Mi nombre es Yamila Ereñú, vivo en la ciudad de Santa Fe Capital.
La ciudad dónde se encuentra ubicada la UNL – Universidad Nacional del Litoral

Adjunto este archivo, haciendo referencia a una investigación que comenzó en 2008 en la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Científicos y científicas de dicha universidad desarrollaron la primera vacuna biotecnológica contra la rabia.
El equipo de investigación recibió la Certificado de Aprobación por parte de Senasa | Argentina.gob.ar
El próximo paso es producirla a escala industrial y comenzar la comercialización.

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Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral, Moreno, CVE, Santa Fe

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Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral, Moreno, CVE, Santa Fe

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Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral, Moreno, CVE, Santa Fe

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facultad a la cual concurro de modalidad virtual

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Gdor. José F. Antelo 915, Paraná, Entre Ríos

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Gdor. José F. Antelo 915, Paraná, Entre Ríos

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Gdor. José F. Antelo 915, Paraná, Entre Ríos

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mi casa

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Universidad Nacional del Litoral - Rectorado, Boulevard Pellegrini, Santa Fe

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Universidad Nacional del Litoral - Rectorado, Boulevard Pellegrini, Santa Fe

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Universidad Nacional del Litoral - Rectorado, Boulevard Pellegrini, Santa Fe

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La Asamblea Universitaria concretada el viernes 10 de diciembre en el Paraninfo de la Manzana Histórica de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), el máximo órgano de cogobierno universitario, eligió como Rector a Enrique Mammarella, quien cumplirá su segundo mandato al frente de la casa de estudios, y a Larisa Carrera como Vicerrectora.
Con esta votación de los 268 miembros de la Asamblea Universitaria se completó el periodo electoral en la UNL que significó concretar 100 elecciones para renovar todas las autoridades de Rectorado, las 10 facultades y centros universitarios. De este proceso resultó por primera vez en la historia de la Universidad, la elección de una Vicerrectora y la paridad de decanas y decanos.
Para conocer más sobre las elecciones en UNL, ingresar en www.unl.edu.ar/elecciones.

A continuación, los datos salientes del Curriculum Vitae de las nuevas autoridades:

Rector y Vicerrectora de la UNL
*Enrique José Mammarella. Es actualmente rector de la UNL y fue reelecto para el período 2022-2026. Egresado de la Escuela Industrial Superior como Técnico Químico, cursó la carrera de Ingeniería Química y el Doctorado en Ingeniería Química en la Facultad de Ingeniería Química de la UNL; y realizó su posdoctorado en la Universidad Federal de São Carlos, Brasil. Comenzó su carrera en la UNL en el año 1991 y en Conicet en el año 1992. Actualmente es profesor en la Facultad de Ingeniería Química de la UNL e investigador del Conicet en el Instituto de Desarrollo Tecnológico para la Industria Química (UNL-Conicet). Desempeñó numerosas funciones de gestión en el ámbito del Rectorado de la UNL y en la FIQ, en la que fue decano (2010-2018). Asimismo, ocupó la presidencia del Directorio del Parque Tecnológico del Litoral Centro SAPEM (2010-2018), la vicepresidencia (2019-2020) y presidencia (2020-2021) de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo y la vicepresidencia del Consejo Interuniversitario Nacional (2021). Ha actuado como director/codirector de proyectos de investigación y de cultura científica, de tesis doctorales y de maestría finalizadas y en ejecución, de becarios de posgrado del CONICET, Agencia, Mincyt; CNPQ y Capes, de Brasil; Pedeciba y MEC, de Uruguay; y de becarios de iniciación científica y pasantes. Es autor/coautor de patentes, capítulos de libros y artículos científicos internacionales y de numerosas ponencias en congresos nacionales e internacionales, y participó en numerosas acciones de transferencia de tecnología realizadas a través de la operatoria Servicios Altamente Especializados a Terceros (SAT) de la UNL.

* Larisa Carrera. Es médica egresada de la Universidad Nacional de Rosario, Magíster en Educación Universitaria por la misma institución y Doctora en Medicina por la Universidad de Buenos Aires. Actualmente se desempeña como Decana de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNL. Además, es Directora del Centro de Estudios, Formación e Innovación en Educación para las Ciencias de la Salud FCM-UNL. También es integrante de la Comisión Ejecutiva de UNIRED EIP y fundadora de la Red de Educación Interprofesional de las Américas; directora de proyectos de investigación en el área de Recursos Humanos en Salud; Co-directora del Doctorado en Ciencias Médicas UNL-UNER y de la Maestría en Educación Virtual en Ciencias de la Salud UNNE. También fue presidenta del Foro Argentino de Facultades y Escuelas de Medicina Públicas.

Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
*Sergio G. Cosentino. Esp. Arquitecto graduado en la Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo de la UNL. Posgraduado en la Especialización de Diseño y Proyectación en la mención Análogo Digital. Profesor Adjunto Ordinario del Taller de Proyecto Arquitectónico 3, 4 y 5, de la carrera de Arquitectura y Urbanismo e Investigador Categorizado. Participó en congresos nacionales e internacionales y publicó en revistas y libros de arquitectura. Fue distinguido y premiado por su desempeño en el ámbito profesional y académico. Actualmente es el Presidente del Consejo de Decanos de Facultades de Arquitectura de Universidades Nacionales.
*Rubén Marcelo Molina Springfledt. Arquitecto egresado de la UCSF, participó en el proceso de formación de la FADU-UNL. Desde 1996, es profesor Titular Ordinario. Como coordinador del área de Ciencias Sociales integró el comité de transformación curricular para el Plan de Estudios 2001. Es Investigador categoría 3. Se desarrolla profesionalmente en el ámbito privado, en particular para la industria. Fue presidente del Distrito 1 del CAPSF y vicepresidente de su Directorio Provincial. Vicedecano de FADU, a cargo de la Secretaría Académica, reelecto para el período 2022-2026.

Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas
*Adriana E. Ortolani. Bioquímica graduada de la UNL. Es profesora adjunta FBCB-ESS-UNL. Desempeñó diversas funciones de gestión universitaria, en particular como directora de Posgrado y secretaria de Ciencia y Técnica. En 2018 fue designada decana de la casa de estudios. A su vez, ocupa el cargo de presidenta del ConBiotec y es coordinadora ante el CUAA-DAHZ de la carrera de posgrado binacional Doctorado en Bioquímica y Biología Aplicada (Argentina - Alemania). Participa de proyectos de investigación y cooperación internacional. Su área de trabajo es el campo de la Educación en Ciencias.
* Ricardo B. Kratje. Bioquímico, Farmacéutico y Doctor en Bioquímica (UBA). Es Profesor Titular (FBCB-UNL) e Investigador Superior (CONICET). Participó en la creación del Laboratorio de Cultivos Celulares (1992) y del Centro Biotecnológico del Litoral (2018) en la FBCB-UNL. Socio Cofundador de Zelltek SA (1992) y BioSnaptica SA (2020), EBTs incubadas en FBCB-UNL. A lo largo de su trayectoria científico-académica, se comprometió con la formación de recursos humanos y las actividades de I+D+i con transferencia al sector socio-productivo de biofármacos para salud humana, obtenidos mediante el cultivo de células animales.

Facultad de Ciencias Agrarias
*Oscar E. Osan. Ingeniero Agrónomo, Profesor Titular responsable de las cátedras de Mercadeo Agroalimentario, Economía Agraria, Seguros Agroalimentarios y Bioeconomía, con actividades de docencia de grado y posgrado en las áreas de Administración de Organizaciones y Recursos Humanos de FCA-UNL. Investigador Categoría I, con orientación en Economía de la Producción Láctea y al Análisis de Competitividad de Modelos Agrícolas y Ganaderos, Evaluación del Cambio Tecnológico, Toma de Decisiones de Empresas, con orientación al enfoque de Cadenas de Valor y Sistemas Agroalimentarios.
*Mariel Perreta. Ingeniera Agrónoma (FCA-UNL) y Doctora en Ciencias Biológicas (FBCB-UNL). Profesora Titular de la asignatura Morfología Vegetal, Directora Académica del Doctorado en Ciencias Agrarias e Investigadora Adjunta de CONICET. A cargo del Laboratorio de Modelización de la Estructura de Plantas Cultivadas y Malezas, en el ICiAgro Litoral. Su área de especialidad es la arquitectura vegetal orientada a la comprensión del comportamiento de las plantas sometidas a condiciones de estrés abiótico, salinidad y herbicidas.

Facultad de Ciencias Económicas
*Liliana Dillon. Contadora Pública Nacional. Magister en Docencia Universitaria. Diplomada Superior en Desarrollo Local y Economía Social. Profesora Disciplina Economía. Docente investigadora en áreas de Ciencias de la Educación y Economía y Negocios, autora de diversos trabajos. Fue codirectora y responsable en proyectos de extensión, además de contribuir a la formación de recursos humanos en pasantes y tesistas de la FCE-UNL. Fue jurado de tesinas, trabajos finales y/o tesis. Entre 2018 y 2022 fue vicedecana a cargo de la Secretaría Académica de la FCE-UNL. También fue secretaria de Investigación y directora de Extensión en la misma Facultad.
* Héctor De Ponti. Contador Público Nacional. Magíster en Economía de la Salud. Docente Disciplina Economía en la FCE-UNL, en la Escuela Superior de Sanidad de la FBCB-UNL y en universidades públicas y privadas del país y el extranjero. Dirigió equipos de investigación y trabajos en tareas de gestión a cargo de diversos emprendimientos públicos y privados. Fue director de Posgrado, secretario Académico y secretario Financiero de la FCE y secretario de Asuntos Económicos Financieros en la UNL.

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
*Claudia Levin. Abogada especialista en Derecho de Familia y mediadora de la FCJS-UNL. Desde 2002, es secretaria académica de la Escuela Judicial del Consejo de la Magistratura de la Nación. En 2009, fue designada por concurso como docente de la cátedra Capacitación Judicial, Selección y Remoción de Magistrados de la FCJS-UNL. En el ámbito de la UNL fue consejera superior (1991) y directora del Proyecto de Diversidad Sexual (2011-2013); y también fue consejera directiva (1990) y secretaria General (1993-1998) de la FCJS.
* Pedro Sánchez Izquierdo. Abogado especialista en Derecho de Tributación de la FCJS-UNL. Desde 2018, es secretario de Desarrollo Institucional e Internacionalización de la UNL. Es profesor titular de Derecho Ambiental y miembro de grupos de investigación interdisciplinar en materia de Desarrollo Sustentable. En la Universidad, se ha desempeñado como consejero directivo de la FCJS (1993-1995), director de Coordinación Universitaria (1994-2000), director de Asuntos Jurídicos (2000 y 2010) y secretario General (2010-2018), entre otros.

Facultad de Ciencias Médicas
*Matías Candioti Busaniche. Médico especialista en Clínica Médica y en Alergia e Inmunología. Jefe de Servicios del Hospital de Día CEMAFE. Profesor Disciplina Semiología Médica. Docente investigador, autor de diversos trabajos. Actualmente es vicedecano FCM-UNL, a cargo de la Secretaría de Posgrado. Fue director del Programa Equidad en Salud UNL y secretario Académico FCM-UNL. Ex presidente de la Sociedad Medicina Interna Santa Fe y de la Asociación de Alergia e Inmunología del Litoral.
* Liza Carrera. Médica pediatra. Profesora Adjunta Disciplina Pediatría. Coordinadora del área de Pediatría de la Carrera de Medicina FCM-UNL. Docente investigadora, autora de numerosos trabajos. Actualmente es directora de Salud de la UNL y representante por Santa Fe en el consejo de evaluación profesional de la Sociedad Argentina de Pediatría. También fue presidenta de SAP, filial Santa Fe y miembro de su Comisión de Educación Médica.

Facultad de Ciencias Veterinarias
*Sergio Alberto Parra. Médico Veterinario egresado de FCV-UNL. Profesor Adjunto de Bienestar Animal y responsable de la asignatura Actividades y Terapias Asistidas por Animales. Investigador y extensionista. Desde el año 2011 hasta la fecha tiene una activa participación en la gestión de FCV, cumpliendo un destacado rol como Secretario Académico.
* Amorina Sánchez. Especialista Veterinaria egresada de FCV-UNL. Profesora adjunta de Patología Veterinaria e integrante del Laboratorio de Anatomía Patológica del Hospital de Salud Animal. Especialista en Diagnóstico Anatomohistopatológico Veterinario. Docencia de grado y posgrado en el campo de la salud animal. Coordinadora de la Sala de Necropsias. Integrante del Consejo Directivo de FCV.

Facultad de Humanidades y Ciencias
*Laura Tarabella. Profesora de Geografía, especialista en Problemáticas Sociales de la Geografía. Profesora Adjunta Ordinaria semidedicación. Docente-Investigadora Categoría 3. Entre sus antecedentes de gestión se destaca que fue directora de Enseñanza de Grado y Pregrado (2001-2016), directora de la Carrera de Geografía (2006-2016), consejera directiva de la FHUC (2014-2018), secretaria Académica de la UNL (2016-2017) y decana de FHUC (2018-2021).
* Daniel Comba. Licenciado en Ciencia Política, Magíster en Ciencias Sociales. Profesor adjunto ordinario en la asignatura Teoría de las Políticas Públicas, con funciones en Teorías del Estado en la FHUC. Docente-Investigador Categoría 3. Fue coordinador de Posgrado (2011-2012) y director de Posgrado y Formación de Recursos Humanos de la UNL (2012-2018); director de Planeamiento Institucional y Articulación de Políticas (2018-continúa), director del Departamento de Ciencia Política de la FHUC (2013-2017) y vicedecano de FHUC (2018-2021).

Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
*Marta Paris. Ingeniera en Recursos Hídricos, Mag. en Ing. de los Recursos Hídricos y Dra. en Ciencias Geológicas, especializada en Hidrología Subterránea. Dirige proyectos de investigación y servicios de transferencia. Es autora de libros y publicaciones científicas. Dicta cursos de formación superior en Latinoamérica. Integra comisiones evaluadoras. Fue coordinadora académica y directora de la Maestría en GIRH. Es subsecretaria académica de la FICH y dirige el Centro de Hidrología y Gestión del Agua de dicha facultad.
* Felipe Franco. Ingeniero en Recursos Hídricos. Dirige el Dpto. de Hidráulica de la FICH. Fue secretario de Recursos Hídricos (2015-2019), subsecretario de Planeamiento Hídrico (2011-2015) y subsecretario de Recursos Hídricos (2007-2011) de la Municipalidad de Santa Fe, y miembro del Comité de Cuenca de la Laguna Setúbal (2008-2015). Es autor de publicaciones en hidráulica, ingeniería fluvial y drenaje urbano. Integra proyectos de investigación y posee una amplia trayectoria en servicios a terceros de la UNL.

Facultad de Ingeniería Química
*Adrián Bonivardi. Licenciado y Doctor en Química egresado de la FIQ-UNL. Investigador Principal del CONICET y docente UNL desde 1982. Fue director de Posgrado y Recursos Humanos de la UNL. En la FIQ fue director de las carreras de Licenciatura, Maestría y Doctorado en Química, secretario de Ciencia y Técnica, y vicedecano. Fue miembro Titular del Directorio del PTLC por la UNL y vicedirector del CCT CONICET Santa Fe. Dirigió y co-dirigió tesis de posgrado, participó en proyectos de investigación nacionales e internacionales y escribió más de 60 artículos en revistas internacionales.
* María Elida Pirovani. Ingeniera Química y Magíster en Ciencia de los Alimentos egresada de la FIQ-UNL. Es Docente-Investigadora Cat I (SPU). Docente UNL desde 1984. Fue directora de la Carrera de Ingeniería en Alimentos y del Instituto de Tecnología de Alimentos de FIQ, miembro del Comité Académico del Doctorado en Ciencia y Tecnología de Alimentos. Fue Miembro de la Comisión Directiva de AUSAL, secretaria de Ciencia y Técnica y vicedecana de la FIQ. Dirigió tesis de posgrado, participó en proyectos de investigación nacionales e internacionales y escribió más de 50 artículos en revistas internacionales.

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Más información en www.unl.edu.ar/elecciones

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La Universidad Nacional del Litoral renovó todas sus autoridades

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Haga click aquí para abrir la galeria La Asamblea Universitaria concretada el viernes 10 de diciembre en el Paraninfo de la Manzana Histórica de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), el máximo órgano de cogobierno universitario, eligió como Rector a Enrique Mammarella, quien cumplirá su segundo mandato al frente de la casa de estudios, y a Larisa Carrera como Vicerrectora.Con esta votación de los 268 miembros de la Asamblea Universitaria se completó el periodo electoral en la UNL que significó concretar 100 elecciones para renovar todas las autoridades de Rectorado, las 10 facultades y centros universitarios.

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Las diez facultades de UNL renovaron sus autoridades

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Gestión 2022-2026 Los consejos directivos de la Universidad Nacional del Litoral culminaron el proceso de elección de los decanatos para los próximos cuatro años. Por primera vez, habrá paridad de género en los cargos máximos de cada unidad académica.

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Campus FAVE (UNL) ~ Facultad de Ciencias Agrarias ~ Facultad de Ciencias Veterinarias, Kreder, Esperanza, Santa Fe

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LA UNL INSTALA UN CENTRO VACUNATORIO EN UNL: CAMPUS FAVE DE ESPERANZA

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Esperanza, Santa Fe. Campus FAVE (UNL)  Facultad de Ciencias Agrarias  Facultad de Ciencias Veterinarias.

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Esperanza, Santa Fe. Campus FAVE (UNL)  Facultad de Ciencias Agrarias  Facultad de Ciencias Veterinarias.

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Trabajo practico de PAULA RODRIGUEZ- DNI:41730368.

Se trata de una iniciativa conjunta entre la Universidad Nacional del Litoral y el Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe que da continuidad a las acciones vinculadas a la concientización, sensibilización y prevención de toda la comunidad universitaria en torno a la pandemia de COVID-19. Esto, además, se da en torno al comienzo de las clases y a la necesidad de contar con la mayor vacunación posible para asegurar presencialidad plena y aulas seguras y cuidadas.

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Hola, soy Elisa Peralta Visgarra, resido en Tostado Santa fe (limite con chaco y Santiago del estero). Comparto ésta noticia del campus FAVE de Esperanza que me parece importante leer o estar informados.

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Tras la positiva repercusión de las primeras dos jornadas de funcionamiento, el Campus FAVE de Esperanza de la Universidad Nacional del Litoral volverá a abrir este martes 26 de abril de 7 a 13.30 horas. Estará emplazado en el Centro de Salud del predio ubicado en RP Kreder y se colocarán terceras dosis y también se pueden iniciar y completar esquemas de vacunación. Además, se vacunará con la doble bacteriana (difteria y tétanos) y contra la Hepatitis B.
No es necesario sacar turno previo y está destinado, principalmente, a las y los integrantes de la Comunidad UNL, pero también puede acercarse público en general. En todos los casos, es necesario respetar las medidas sanitarias vigentes de cuidado e higiene. Es necesario llevar el carnet de vacunación.
Se trata de una iniciativa conjunta entre la Universidad Nacional del Litoral y el Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe que da continuidad a las acciones vinculadas a la concientización, sensibilización y prevención de toda la comunidad universitaria en torno a la pandemia de COVID-19. Esto, además, se da en torno al comienzo de las clases y a la necesidad de contar con la mayor vacunación posible para asegurar presencialidad plena y aulas seguras y cuidadas.

En la ciudad de Santa Fe
A partir del positivo balance surgido de las primeras semanas de funcionamiento, en las que se acercaron cerca de 100 personas por día, el Centro de Vacunación contra el COVID-19 de Ciudad Universitaria de la UNL continuará abierto y activo hasta el viernes 29 de abril. De este modo, de 9 a 18, en el edificio Cubo se colocan terceras dosis y también se pueden iniciar y completar esquemas de vacunación. No es necesario sacar turno previo y está destinado, principalmente, a las y los integrantes de la Comunidad UNL, pero también puede acercarse público en general. Cabe señalar que en este espacio se colocarán también las vacunas contra la Hepatitis A y Hepatitis B, la doble bacteriana (difteria y tétanos) y la doble viral (sarampión y rubeola).

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COVID-19: Nueva jornada de vacunación en el Campus FAVE de Esperanza

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Haga click aquí para abrir la galeria Tras la positiva repercusión de las primeras dos jornadas de funcionamiento, el Campus FAVE de Esperanza de la Universidad Nacional del Litoral volverá a abrir este martes 26 de abril de 7 a 13.30 horas.

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Hola, soy Agustina Maier de villaguay (E.R) comparto la noticia sobre El inicio de clases en todas las facultades y escuelas de la UNL, enmarcado este 2022 por una presencialidad cuidada y segura, siguiendo las recomendaciones de las autoridades sanitarias para la prevención y cuidado de la Salud.

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Cuando el calendario marca el mes de marzo indica el comienzo del ciclo lectivo. Y en este 2022 el comienzo de las clases en las carreras de grado, pregrado y posgrado está signado por una presencialidad cuidada y segura. En la Universidad Nacional del Litoral (UNL) ya comenzaron las actividades en todas las facultades y por resolución del Consejo Superior "las capacidades de aulas, talleres, gabinetes, salones y laboratorios serán las vigentes con anterioridad al 20 de marzo de 2020", es decir, en la situación anterior a la pandemia por Coronavirus.
Las aulas cuidadas y seguras, según las recomendaciones del Ministerio de Salud de la Nación, se caracterizan por el respeto de las medidas de higiene y cuidado vigentes:
*Vacunación de estudiantes, docentes y nodocentes.
*Uso del barbijo de manera correcta en lugares cerrados.
*Higiene de manos frecuente.
*Ventilación cruzada y constante en aulas, laboratorios, talleres y oficinas.
*Limpieza y desinfección regular de los espacios.
*Respetar la distancia social recomendada para cada actividad particular.

Aulas cuidadas y seguras
Las aulas cuidadas contemplan especialmente los criterios que se deben adoptar para prevenir el contagio de COVID-19 y cómo actuar ante casos positivos, según las recomendaciones de los ministerios de Salud y Educación de la Nación:
*Ante la presencia de síntomas o malestar general -asociado o no a COVID-19-, estudiantes, docentes y no docentes no deben acudir a las aulas y deben permanecer en aislamiento siguiendo los criterios vigentes. Se recomienda que realicen la consulta médica correspondiente.
*Si los síntomas no son compatibles con COVID-19, luego de 24 horas sin ellos, puede volver a las aulas.
*Ante la presencia de casos de COVID-19 se debe cumplir el aislamiento previsto por las autoridades sanitarias, así como las medidas ante contactos estrechos según condición de vacunación.
*La sospecha y confirmación de casos NO implica necesariamente el cierre del aula ni la interrupción de las clases presenciales.
*Se sospechará de un brote de COVID-19 en el aula en presencia de al menos 3 casos confirmados entre estudiantes, docentes y nodocentes de una misma aula, en un periodo igual o inferior a 7 días.
*Frente a sospechas de brotes, la autoridad sanitaria realizará la evaluación de riesgo pertinente y se encargará de definir junto a las autoridades educativas las medidas a adoptar.

Centro de vacunación en la UNL
Completar el esquema de vacunación contra el COVID-19 cobra vital importancia para asegurar un ciclo lectivo con aulas cuidadas y seguras. Por ello, estudiantes, docentes, no docentes y público en general tienen a disposición un Centro de Vacunación contra el COVID-19 en Ciudad Universitaria. Funciona en el edificio Cubo de lunes a viernes de 9 a 18 hasta el 8 de abril. Se colocan terceras dosis y también se pueden iniciar y completar esquemas de vacunación. No es necesario sacar turno previo y está destinado, principalmente, a las y los integrantes de la Comunidad UNL, pero también puede acercarse público en general. En todos los casos, es necesario respetar las medidas vigentes de uso de barbijo, lavado de manos y distanciamiento social.
"Contar con un vacunatorio en Ciudad Universitaria es una medida positiva de las que queremos continuar", aseguró el rector de la UNL Enrique Mammarella, e indicó que la apertura del vacunatorio "permitirá que todas las personas puedan completar su esquema de vacunación o iniciarlo quienes por ejemplo estuvieron en el interior profundo de nuestro país y no han podido hacerlo. Estamos preparados para iniciar las clases, tratando de iniciar una nueva normalidad y que sea con salud, es lo primordial, para llevar bienestar a la población seguiremos trabajando en conjunto". Luego, el Rector de la UNL remarcó: "Trabajamos en la promoción positiva de la salud, siempre en coordinación con las autoridades de Salud provinciales y locales, somos partícipes en esa toma de decisiones y es importante que todo lo hagamos en conjunto. Esta es una muestra más de articulación del trabajo y de medidas propositivas, para concientizar sobre la importancia de la vacunación y poder traer el vacunatorio al propio lugar universitario es una forma de garantizar el acceso a las vacunas a la comunidad".
Cabe señalar que se trata de una iniciativa conjunta entre la Universidad Nacional del Litoral y el Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe que da continuidad a las acciones vinculadas a la concientización, sensibilización y prevención de toda la comunidad universitaria en torno a la pandemia de COVID-19.

Hacia modalidades mixtas
Sobre las perspectivas para la enseñanza superior en la etapa pospandemia, el secretario Académico y de Innovación Educativa de la UNL, Miguel Irigoyen, sostuvo que "al tratarse de una etapa nueva, será preciso trabajar en acuerdos y consensos", no obstante lo cual opinó que "habrá nuevas perspectivas, como la incorporación de elementos virtuales a las carreras presenciales, y se irá hacia algún tipo de hibridación".
Irigoyen aseguró que durante la pandemia la UNL pudo capitalizar "una experiencia de 25 años de educación a distancia" para "realizar una migración de las aulas físicas a las virtuales en más de 100 carreras", con lo cual los caminos hacia "modalidades mixtas de enseñanza" están abiertos y serán objeto de "discusiones conceptuales".
"Hay dos modalidades de enseñanza, presencial y a distancia. El título y el programa de estudios son los mismos, pero cambian los cronogramas y los modos. Se debe discutir, aparecerán modalidades mixtas. Por el momento, el Ministerio de Educación no se ha expedido, pero surgirán nuevas categorías", señaló Irigoyen.

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Comienzo de clases, con aulas seguras y cuidadas

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Haga click aquí para abrir la galeria Cuando el calendario marca el mes de marzo indica el comienzo del ciclo lectivo. Y en este 2022 el comienzo de las clases en las carreras de grado, pregrado y posgrado está signado por una presencialidad cuidada y segura.

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PREDIO UNL ATE, donde estudiantes pertenecientes a la UNL pueden disfrutar del hermoso predio los 365 dias del año. Ademas de contar con muchos servicios mas

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Soy Sofia Acevedo desde Barrio Santa Marta

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https://web9.unl.edu.ar/noticias/news/view/se_abre_una_nueva_convocatoria_de_voluntariado_unl#.YmAf3VRBzIV
Esta destinada a estudiantes de las distintas carreras, la misma invita a desarrollar prácticas académicas solidarias en diferentes territorios de la ciudad de Santa Fe.

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Se abre una nueva convocatoria de Voluntariado UNL

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Se encuentra abierta la convocatoria del programa de Voluntariado Universitario para participar en diferentes proyectos de la Secretaría de Extensión y Cultura de la UNL. Destinada a estudiantes de las distintas carreras de esta casa de estudios, la misma invita a desarrollar prácticas académicas so…

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Hola buenas!
Soy de Conscripto Bernardi, un pequeño pueblo ubicado en Departamento Federal, Entre Rios, les quería compartir esta noticia que me pareció muy agradable. Saludos

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La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) otorgó el reconocimiento oficial a la carrera de Licenciatura en Enfermería, que tendrá como sede administrativa y académica al Centro Universitario Gálvez de la UNL y es una carrera compartida entre la FBCB, la FCM y el centro.

Fue el 23 de marzo, y valoró que "esta nueva carrera cuente con un asentamiento académico y territorial en un Centro Universitario, no es casual, ya que la UNL fue la primera institución de educación superior del país en crearse con un perfil regional, desplegando inicialmente su accionar en un amplio territorio de las actuales provincias de Santa Fe, Entre Ríos, Corrientes y Chaco (...) con un fuerte compromiso con las necesidades expresadas por las comunidades urbanas y rurales, por sus demandas sociales y el desarrollo productivo regional".

Asimismo, se consideró que durante la ejecución del Plan de Desarrollo Institucional (2010-2019) la UNL llevó adelante un estudio exploratorio denominado "Necesidades y Demandas en dos Área de Proyección Territorial", el cual proveyó de información estratégica para poder planificar el crecimiento y desarrollo en los Centros Universitarios del interior de la provincia. "Las disciplinas relativas al área de salud, y particularmente la Enfermería, aparecieron, como necesidades explicitas de formación en el centro y norte de la región", se expresó.
Dar respuestas a una realidad
A la vez, se tuvo en cuenta que "la formación cualitativa y cuantitativa de profesionales de la salud ha sido señalada reiteradamente como uno de los aspectos críticos de la actual situación del sistema público-privado de atención de la salud. (...) el país tiene un enorme déficit de enfermeros y enfermeras profesionales. En este contexto, tanto el gobierno nacional como las provincias han avanzado en acciones tendientes a mitigar este déficit". Y se añade que la UNL "consciente de esta realidad, haciéndose eco de su propia historia, y comprometida con los problemas locales, regionales y nacionales, aprobó por Resolución del Consejo Superior N° 675/2013, la carrera de grado de Licenciatura en Enfermería con un título intermedio de Enfermero Universitario".

La nueva propuesta se crea bajo la modalidad de carrera compartida entre la FBCB, FCM y el CUG, con sede administrativa en Gálvez. "Esta nueva radicación promueve el fortalecimiento y consolidación de la Universidad en la región, centrando sus objetivos a la formación de personal de salud en áreas de mayor necesidad, distribuyendo los recursos en el territorio de la provincia y promoviendo la localización de personal de salud en las áreas menos favorecidas.

De esta manera, se vigoriza y fortalece la trayectoria académica del Centro Universitario Gálvez, en la que, a partir de su experiencia previa con el dictado de Enfermería Universitaria, se suma ahora la Licenciatura, que constituye un avance genuino del proceso de diversificación de las propuestas formativas de la UNL en el territorio".

El logro fue resultado del trabajo conjunto entre las unidades académicas, áreas de Rectorado -en especial la Secretaría de Planeamiento Institucional y Académico y la Secretaría General- y el aporte significativo de la comunidad universitaria.

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CONEAU reconoció la Licenciatura en Enfermería

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Haga click aquí para abrir la galeria La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) otorgó el reconocimiento oficial a la carrera de Licenciatura en Enfermería, que tendrá como sede administrativa y académica al Centro Universitario Gálvez de la UNL y es una carrera compartida entre la FBCB, la FCM y el centro.

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Hola! Mi nombre es Jaquelina Oliva, de la localidad de Lehmann provincia de Santa Fe.
Les comparto una información de la Universidad del Litoral sobre los intercambios estudiantes donde alumnos extranjeros llegaron a la Argentina para distribuirse en las diferentes sedes de la UNL según su carrera.
Un ejemplo es el de Marta Gonzalez que proviene de la Universidad de Talavera de la Reina Toledo, España. Es estudiante de terapia ocupacional que va a hacer su intercambio en la FBCB.
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/87_estudiantes_extranjeros_llegaron_a_la_unl#.Yl1WSWllkzQ

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Distintas tonadas, idiomas y culturas se encontraron el jueves 26 en el Paraninfo de la Universidad Nacional del Litoral (UNL). Es que 87 estudiantes provenientes de diez países de América Latina y de Europa fueron recibidos por el rector de la casa de estudios, Albor Cantard y el secretario de Relaciones Internacionales, Julio Theiler.
Los intercambistas llegaron a Santa Fe para cursar durante este segundo semestre y otros tantos estudiantes de la UNL están haciendo lo propio en las universidades extranjeras. Provienen de Francia, España, Italia, República Checa, México, Colombia, Brasil, Chile, Paraguay y Bolivia.
"Los estudiantes llegan con las expectativas de cumplir con sus obligaciones académicas, que es el principal objetivo del intercambio, pero también se produce algo muy importante que es el intercambio cultural, conocer otra región, otra cultura en el más amplio aspecto de la diversidad cultural", comentó Cantard.
Por su parte Theiler, aseguró que desde la UNL existen "las máximas expectativas sobre este semestre, porque este es un programa que crece permanentemente. En 2010 superaremos los 240 estudiantes entre los chicos que vienen y los que se van". Y a su vez anunció que "en esta convocatoria tenemos el récord de tener a 87 estudiantes extranjeros estudiando en la UNL".
Según el funcionario universitario, "esto se debe a la incorporación de nuevos convenios bilaterales con países que antes no teníamos y se consolidó mucho más la relación con países como Brasil, México y España. Y otra cuestión a destacar son algunos convenios con Francia, porque algunos estudiantes a poder tener la doble titulación a través de acuerdos entre la UNL y algunas universidades francesas que ya están en vigencia".

Gran experiencia
Todos los estudiantes que llegaron a la UNL remarcan que esta oportunidad que tienen de estudiar en Santa Fe será una gran experiencia, tanto desde la parte académica como desde la cuestión cultural. "Tenía muchas ganas de viajar a Argentina, es una oportunidad única. Venir, conocer la cultura, el país y como ven la terapia ocupacional aquí es algo que no se si voy a poder volver a vivirlo", contó Marta González de la Universidad de Talavera de la Reina, Toledo, España. Marta estudiará Terapia Ocupacional en la Escuela Superior de Sanidad de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB).
"Elegí venir a la UNL, por un programa de intercambio que en Brasil ya hicieron algunos compañeros míos. Me hablaron muy bien del intercambio, de los profesores y por eso me anoté para hacer el intercambio y quedé seleccionado", relató Thiago Montagna, de Florianópolis, Brasil. Thiago estudiará en la Facultad de Ciencias Agrarias, en Esperanza. "Me gustó mucho la ciudad y también las personas. Son todos muy amables con nosotros, nos ayudan en todas las cosas, la verdad es que la estamos pasando muy bien en Esperanza, hasta ahora", dijo el brasilero.
También de Brasil, pero de la Universidad Federal de Santa María, Rodrigo León, estudiará en la Facultad de Ciencias Veterinarias y comentó: "Nunca había venido a Argentina y me ha gustado mucho. Me parece muy bella la ciudad, es histórica y las personas son maravillosas, es muy cariñosa con nosotros que somos extranjeros y fuimos muy bien recibidos acá".
Al mismo tiempo que llegan los estudiantes foráneos, un número similar de jóvenes de la UNL se encuentran cursando en el exterior en esta segunda mitad del año. En septiembre, se podrán consultar en www.unl.edu.ar/internacionales las condiciones y ofertas para realizar intercambios en 2011.

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87 estudiantes extranjeros llegaron a la UNL

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Haga click aquí para abrir la galeria Distintas tonadas, idiomas y culturas se encontraron el jueves 26 en el Paraninfo de la Universidad Nacional del Litoral (UNL). Es que 87 estudiantes provenientes de diez países de América Latina y de Europa fueron recibidos por el rector de la casa de estudios, Albor Cantard y el secretario de Relaciones Internacionales, Julio Theiler.

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Hola Soy Gisela

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hola a todos soy jaquelina sanchez comparto la noticias sobre las herramientas de las tareas docentes en ambietnes virtuales. SALUDOS

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A partir del contexto generado por la pandemia COVID-19, la UNL definió una estrategia de virtualización de contingencia de las propuestas educativas presenciales, que implicó la creación y customización de ambientes virtuales para que pudiera garantizarse mediante esta alternativa el derecho a la educación. Para esto resultó imprescindible acercar a la comunidad docente recomendaciones y propuestas para el trabajo en aulas virtuales, que puedan entramarse en la estrategia didáctica de cada materia o curso. En este sentido, desde UNLVirtual acompañamos a las Unidades Académicas a lo largo de este proceso, recuperando algunas experiencias de trabajo para compartirlas con la comunidad docente de nuestra Universidad.

En esta ocasión, vamos a recuperar dos casos de docentes que optan por desarrollar clases expositivas de manera asincrónica, a partir del uso de Loom, una aplicación de la web 2.0, que permite grabar video y mediante un link o embebido, se puede incorporar en las aulas virtuales.

El video como alternativa para el desarrollo de clases

Unos de los principales desafíos que enfrentan los docentes de nuestra Universidad tiene que ver con el desarrollo de las clases: cómo reconcebir ese espacio de encuentro entre docentes y estudiantes, y cómo recomponer el sentido de comunidad de aprendizaje que se vio afectado por el paso de la presencialidad a la virtualidad, especialmente en los estudiantes del primer año de las carreras. La masividad de algunas comisiones o los problemas de conectividad o de accesibilidad a dispositivos apropiados para conectarse a una videoconferencia, muchas veces entorpecen las experiencias de desarrollo sincrónico de las clases. La alternativa que surge naturalmente cuando se piensa en el desarrollo de clases de corte expositivo es el video. Ahora bien, diseñar y producir un video es una tarea compleja y por eso es importante elegir una buena herramienta que facilite la grabación, edición y publicación del archivo generado.

Loom es un recurso para la enseñanza y el aprendizaje en la virtualidad, que permite producir videos cortos y compartirlos de manera on line. Un aporte diferencial radica en la posibilidad de un tratamiento personalizado en la comunicación a raíz de la conocida potencia que tiene el video como elemento de expresión. El docente se dirige al estudiante tal como lo hace en forma presencial o a través de una videoconferencia y se puede focalizar en los aspectos que se crean convenientes con ayuda de presentaciones o imágenes que vayan anclando el mensaje que se desarrolla a partir del uso de la oralidad.
Por otro lado, los videos que se realicen pueden quedar alojados en la misma aplicación o en Youtube y luego ser publicados en el aula virtual para ser consultados con posterioridad. Los estudiantes pueden regresar sobre el material cuando lo deseen porque está disponible en el aula, y allí hacer consultas o comentarios y tener una nueva interacción posterior con su docente.

Experiencia de uso

La Esp. Prof. Silvina Bellini (ES UNL) y la DGCV Pamela Mata (FADU UNL) aportaron el relato de su experiencia en el uso de Loom para llevar adelante sus clases de Tecnologías de la Información y la Comunicación, y Taller de Diseño, respectivamente. Ambas refieren a la utilización del recurso para enriquecer, potenciar y desarrollar de manera más integral y creativa la tarea docente durante el período de virtualización.
Las docentes explicaron que Loom es potente para concebir una estrategia motivadora que acompañe el desarrollo de una explicación o para presentar un tema específico sin la necesidad de describirlo mediante un texto escrito. Además destacaron diferentes beneficios que tiene el aprendizaje asincrónico: en primer lugar marcaron que los alumnos pueden estudiar, repasar y realizar actividades a un ritmo personal, sacándole el mayor provecho a los tramos de cada materia de cátedra. Por otro lado no requiere una simultaneidad de los actores y esto puede significar dos cosas; que los docentes puedan desarrollar su plan asegurando un calendario que les interese llevar adelante, y que no es necesario una coordinación de tiempos que se dificulta con comisiones muy numerosas.
En cuanto al establecimiento de los programas, hicieron énfasis en la posibilidad de una organización sistemática, para un proceso de aprendizaje progresivo y dirigido. En donde los contenidos educativos y las actividades de aprendizaje pueden ser vistos y ejecutados desde cualquier lugar por parte de los alumnos.
Un aspecto técnico con incidencia en la participación y socialización del material, tiene que ver con el lugar en donde se aloja el video creado con Loom. Se puede dejar disponible en un espacio de libre acceso, incluso fuera de una cátedra, esto descentraliza la administración de los contenidos y amplía las posibilidades de acceso de estudiantes e incluso otros profesores que pueden interesarse por un método de enseñanza, un estilo o una estrategia para la virtualidad.
Silvina y Pamela también contaron que otra opción interesante al iniciar una grabación con Loom, es mostrar una presentación en la pantalla y comenzar a explicar sobre la misma. Además, se puede pausar y volver a retomar la grabación sin problemas para tomar un tiempo de planificación y dividir en diferentes segmentos la exposición. Esta opción permitirá exponer de forma ordenada una idea.
Al ser un recurso audiovisual, brinda la posibilidad de incorporar a la oralidad elementos gráficos para facilitar la comprensión de la información. Otra cuestión a considerar, es que los tiempos en los que se desarrolla un tema o clase grabada, deben ser adecuados a los estándares en los que el estudiante mantiene su mejor atención. Para esto siempre podemos profundizar en las posibilidades narrativas del lenguaje audiovisual en videos cortos,con el objetivos de buscar ideas creativas. Por ejemplo, incluir gráficos y esquemas organizadores que se pueden tener armados y listos para ser compartirlos en la grabación.
Finalmente, las docentes marcaron que este tipo de registros de clases en video, también facilita la posibilidad de llevar un seguimiento sobre los estudiantes. Por ejemplo, conociendo la cantidad de visualizaciones, un docente puede saber los contenidos que más veces consultan los jóvenes para conocer más sobre sus intereses en el tema propuesto.

Tipos de videos

Loom resulta interesante para el abordaje de temas que requieran una demostración acompañada de una explicación oral. También para la producción de tutoriales en el uso de otras herramientas. En el caso de alguna instancia de gestión se puede mostrar cómo se hace una consulta de información o datos, un registro, un perfil, compartiendo la pantalla.
Es un excelente medio para el abordaje de un contenido o un tema puntual en la virtualidad, de todas formas, al ser un video grabado que luego se socializa con un grupo, se debe contar con una buena planificación del guión, con un objetivo claro y conocer lo que implica la preparación para la grabación del vídeo casero: ubicarnos en un sitio bien iluminado y sin ruidos que interfieran el relato.

Los estudiantes como destinatarios

Aunque no existe un feedback inmediato con nuestros destinatarios, como puede suceder en la presencialidad, con un video de Loom es posible lograr un proceso de aprendizaje activo, participativo, de cooperación y vivencial pero de una manera distinta, grabando los contenidos y aprovechando el potencial de esta herramienta digital. También sirve para despertar el interés en alumnos o en el público al que el docente se dirige, inquietar y generar una dinámica participativa diferente, como proponen las docentes entrevistadas al destacar los beneficios de la herramienta.
En definitiva, funciona como un recurso útil para que la comunidad docente encuentre facilidades en el tratamiento de los temas en la virtualidad, también en la vinculación de estos dentro de su planificación de cátedra y en las actividades propuestas a los estudiantes.

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Herramientas para la tarea docente en ambientes virtuales: Loom

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A partir del contexto generado por la pandemia COVID-19, la UNL definió una estrategia de virtualización de contingencia de las propuestas educativas presenciales, que implicó la creación y customización de ambientes virtuales para que pudiera garantizarse mediante esta alternativa el derecho a la educación.

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Sunchales, una localidad agroindustrial del departamento Castellanos, en la provincia de Santa Fe, y es reconocida por ser la Capital Nacional del Cooperativismo.

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Hola a todos soy jaquelin sanchez, voy a compartir información sobre los microtalleres de Verano 2022 saludos.

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Comenzaron los Microtalleres de Verano 2022 para docentes de la UNL #DocenciaVirtual

Los Microtalleres de Verano se desarrollan con más de 200 docentes inscritos. Las 4 propuestas de capacitación abordan diferentes estrategias y recursos innovadores para implementar en ambientes virtuales. El objetivo de estos recorridos es pensar el vínculo entre educación y tecnologías.

Especialistas del equipo del CEDyT (Centro de Educación y Tecnologías), con amplia experiencia en la educación mediada por tecnologías, llevan adelante los Microtalleres, cuyo cursado virtual se desarrollará hasta mediados del próximo mes de marzo, proponiendo instancias de intercambio y aprendizaje colaborativo.

Las más de 200 inscripciones registradas reúnen a docentes de las diversas Facultades, Centros y Escuelas de nuestra Universidad, llegando con esta oferta de capacitación a profesores de pregrado, grado y posgrado de la UNL.

Objetivos

Estos talleres proponen un acercamiento a diferentes temas de interés para el diseño de estrategias de enseñanza y de experiencias de aprendizaje mediadas por tecnologías. Abordan temas como el diseño de recursos educativos, la construcción de narrativas en ambientes virtuales, la evaluación entre pares y la comunicación pedagógica.

Las propuestas forman parte de la oferta de microtalleres virtuales que se vienen implementando dentro del eje Educación y Tecnologías que definió el Centro y como parte del Programa de Formación Docente de la UNL. Pensados con una modalidad de cursado flexible, los cursos entregan certificados a quienes cumplimenten las actividades propuestas en el aula virtual y están aprobados por la Res. CS N° 420/21.

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Comenzaron los Microtalleres de Verano 2022 para docentes de la UNL #DocenciaVirtual

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Comenzaron los Microtalleres de Verano 2022 para docentes de la UNL #DocenciaVirtual Los Microtalleres de Verano se desarrollan con más de 200 docentes inscritos. Las 4 propuestas de capacitación abordan diferentes estrategias y recursos innovadores para implementar en ambientes virtuales. El objetivo de estos recorridos es pensar el vínculo entre educación y tecnologías.

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Soy Ayelén Emerí. Estoy estudiando desde la Localidad de Cerrito, provincia de Entre Ríos.
Les comparto esta noticia de nuestra Universidad que me pareció interesante.

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Haga click aquí para abrir la galeria

Con el objetivo de garantizar que la Universidad Nacional del Litoral sea un ambiente libre de cualquier tipo de hostigamiento, discriminación y violencias por razones de identidad de género, orientación sexual, razones laborales, académicas, clase, raza, etnia, nacionalidad o religión, la UNL presenta una plataforma virtual que hace eje en los protocolos para el abordaje, cuidado y acompañamiento integral ante situaciones de violencias en la institución.
Habilitado este 3 de Junio, en un nuevo aniversario del Ni una Menos, este espacio web -www.unl.edu.ar/protocolodeviolencias- se presenta como una herramienta accesible, inclusiva y dinámica que apunta a brindar asesoramiento, información y contención a toda la Comunidad UNL. Allí se puede acceder a canales directos de comunicación, preguntas frecuentes y, entre otras cosas, todos los documentos oficiales.
La iniciativa, impulsada por la UNL y la Federación Universitaria del Litoral (FUL), responde al compromiso institucional de construir una Universidad libre de todo tipo de violencias y, además, es una nueva acción vinculada al cumplimiento de lo establecido en las resoluciones oficiales de los protocolos. En este sentido, se aseguró que "la UNL promueve el desarrollo integral de toda su comunidad universitaria fomentando el diálogo y la vinculación interpersonal desde una perspectiva del cuidado, el respeto y la no discriminación".

Herramienta digital
La plataforma apunta a brindar un ámbito de contención y confianza para que las personas afectadas puedan consultar o denunciar su situación, previniendo y garantizando un ambiente libre de cualquier tipo de acción violenta, discriminatoria y/o de acoso en los espacios físicos de la Universidad y sus dependencias o anexos y a través de medios telefónicos, virtuales o de otro tipo.
El micrositio, alojado en la web institucional de la Universidad, es impulsado por el Programa Social de la Secretaría de Bienestar, Salud y Calidad de Vida, el Programa Género, Sociedad y Universidad y la FUL. Además, contó con el diseño y la coordinación de la Dirección de Comunicación Institucional.
El recorrido por el mismo permite acercar la información relativa a las políticas institucionales para prevenir y abordar las violencias, con especial referencia a las violencias de género y contra la identidad o diversidad sexual y establece con claridad los canales de comunicación con el equipo responsable. Además, cuenta con información clara y precisa sobre cómo realizar una denuncia y una serie de preguntas frecuentes para despejar dudas.

Consultas y denuncias

Estudiantes, docentes, personal nodocente, investigadores o investigadoras ante actos de violencias, discriminación, acoso u hostigamiento, en cualquiera de sus modalidades y por cualquier motivo, pueden solicitar el asesoramiento, acompañamiento e intervención de un equipo de profesionales. Se garantiza la confidencialidad, voluntariedad y no revictimización a través de un abordaje integral e interdisciplinario de cada consulta.
A través de la web www.unl.edu.ar/protocolodeviolencias se puede chatear con el equipo de profesionales, realizar consultas y coordinar entrevistas personales, con el Programa Social de la Secretaría de Bienestar, Salud y Calidad de Vida de la UNL.
Los medios de comunicación, a los que se accede de manera directa mediante la plataforma, son:
*Correo electrónico: protocolodeviolencias@unl.edu.ar
*Formulario online: www.unl.edu.ar/protocolodeviolencias
*Teléfono -llamadas y/o Whatsapp): +54 9 3424 05-9660.

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UNL habilita el micrositio sobre protocolos de violencias

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Haga click aquí para abrir la galeria Con el objetivo de garantizar que la Universidad Nacional del Litoral sea un ambiente libre de cualquier tipo de hostigamiento, discriminación y violencias por razones de identidad de género, orientación sexual, razones laborales, académicas, clase, raza, etnia, nacionalidad o religión, la UNL presenta

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comparto una noticia que me llena de orgullo

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La Universidad Nacional del Litoral (UNL) fue incluida en un reconocido ranking internacional, el Best Global Universities. Este ranking se elabora a partir de una serie de indicadores centrados en la investigación y la reputación.

En este sentido, la casa de estudios santafesina se ubicó en el sexto puesto en argentina, en el 48 a nivel Latinoamérica y en el 1.149 del mundo. Sólo siete universidades públicas argentinas fueron reconocidas en el Best Global Universities. En primer lugar en Argentina aparece la Universidad de Buenos Aires (N°4 y N°341, latinoamericano y mundial respectivamente), La Plata (N°17 y N°597), Córdoba (N°26 y N°829), Rosario (N°38 y N°1034), Mar del Plata (N°45 y 1114) y la del Sur (N°54 y N°1204).

El ranking mundial general está encabezado por la Universidad de Harvard e incluye sólo a 59 altas casas de estudio latinoamericanas, lideradas por la Universidad de San Pablo (Brasil), seguida por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

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La UNL reconocida en un ranking internacional

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Haga click aquí para abrir la galeria La Universidad Nacional del Litoral (UNL) fue incluida en un reconocido ranking internacional, el Best Global Universities. Este ranking se elabora a partir de una serie de indicadores centrados en la investigación y la reputación.

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Universidad Nacional del Litoral - Rectorado, Boulevard Pellegrini, Santa Fe

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Universidad Nacional del Litoral - Rectorado, Boulevard Pellegrini, Santa Fe

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Universidad Nacional del Litoral - Rectorado, Boulevard Pellegrini, Santa Fe

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otra noticia que comparto y me llena de orgullo pertenecer a esta universidad.

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La Universidad Nacional del Litoral (UNL) fue incluida en un reconocido ranking internacional, el Best Global Universities. Este ranking se elabora a partir de una serie de indicadores centrados en la investigación y la reputación.

En este sentido, la casa de estudios santafesina se ubicó en el sexto puesto en argentina, en el 48 a nivel Latinoamérica y en el 1.149 del mundo. Sólo siete universidades públicas argentinas fueron reconocidas en el Best Global Universities. En primer lugar en Argentina aparece la Universidad de Buenos Aires (N°4 y N°341, latinoamericano y mundial respectivamente), La Plata (N°17 y N°597), Córdoba (N°26 y N°829), Rosario (N°38 y N°1034), Mar del Plata (N°45 y 1114) y la del Sur (N°54 y N°1204).

El ranking mundial general está encabezado por la Universidad de Harvard e incluye sólo a 59 altas casas de estudio latinoamericanas, lideradas por la Universidad de San Pablo (Brasil), seguida por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

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La UNL reconocida en un ranking internacional

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Haga click aquí para abrir la galeria La Universidad Nacional del Litoral (UNL) fue incluida en un reconocido ranking internacional, el Best Global Universities. Este ranking se elabora a partir de una serie de indicadores centrados en la investigación y la reputación.

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Soy Caín y desde Córdoba capital, estoy estudiando tec en administración y gestión publica

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Hola mi nombre es Caín, soy de la provincia de Córdoba me pereció interesante compartir esta noticia de nuestra universidad.

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La Universidad Nacional del Litoral (UNL) obtuvo un fondo de financiamiento por 8 millones de pesos, que serán destinados a la mejora de las capacidades de gestión y la asistencia técnica a grupos de investigación y desarrollo de la Universidad, para la valorización de tecnologías y creación de empresas de base tecnológica (EBTs).

Este subsidio forma parte del programa provincial "CDAT 2021", para el fortalecimiento de capacidades de centros de desarrollo y aceleración de tecnologías existentes en la provincia de Santa Fe, otorgado por la Agencia Santafesina de Ciencia, Tecnología e Innovación. El propósito fundamental que persigue esta convocatoria es la promoción e impulso de aquellos centros, organismos o espacios que brindan apoyo en la creación y consolidación de empresas de base tecnológica en la región, aportando con ello, al desarrollo de un ecosistema innovador y dinámico. Entre sus objetivos están acelerar su crecimiento y viabilizar proyectos empresariales innovadores, a través de infraestructura tecnológica, apoyo técnico, comercial y administrativo.

El proyecto fue presentado por la Secretaría de Vinculación y Transferencia Tecnológica, a través del CETRI Litoral, que tendrá a cargo la gestión de las acciones propuestas.
Valorización de tecnología
El CETRI Litoral ha desarrollado a lo largo de los años capacidades institucionales especializadas para llevar adelante su misión de promover procesos de vinculación y generar oportunidades de promoción, desarrollo, transferencia y gestión del conocimiento y las tecnologías innovadoras, para producir transformaciones significativas y de impacto económico y social. "Desde el CETRI se acompaña todo el proceso de la relación entre las empresas y la universidad, desde los primeros contactos, la identificación de proyectos conjuntos, la búsqueda de financiamiento, y la formalización de la relación a través de un contrato", destacó Christián Nemichenitzer,director del CETRI Litoral.

En dichos procesos, se ponen en juego, las capacidades e infraestructuras científicas y tecnológicas de diversos grupos de I+D de la UNL, con potencial para la transferencia tecnológica, a través del Programa de valorización de tecnología. "El proceso de valorización consiste en identificar tecnologías que puedan ser aplicables en el sector productivo y agregarles valor de manera de que sean más atractivas para que una empresa las adopte. Ese proceso suele estar relacionado con la evaluación de patentabilidad del desarrollo, la realización de pruebas de concepto, el financiamiento para el escalado y la búsqueda de socios para que las tecnologías se traduzcan en soluciones concretas para las personas. Los casos más significativos son los que están relacionados con la creación de nuevas empresas, ya que además de todo el proceso de valorización de la tecnología, trabajamos con el equipo de investigadores para acompañarlos en la transición hacia ser también emprendedores", explicó el director del CETRI Litoral.

A partir de un trabajo diagnóstico de las acciones que se lleva adelante desde el CETRI, el proyecto busca potenciar la transferencia de tecnología y la creación de empresas en el ámbito de la UNL. Para ello, ha propuesto la realización de actividades tendientes al fortalecimiento del proceso de valorización de tecnologías y la asistencia técnica a grupos de I+D+i, dotando a sus recursos humanos de mayores habilidades específicas e implementación de las mejores prácticas en materia de transferencia de tecnología adaptadas en función de la cartera de productos tecnológicos de la UNL, como así también mejorando la visibilidad de las innovaciones tecnológicas, a fin de ponerlas en conocimiento de potenciales adoptantes.

Dentro de los objetivos específicos, la UNL se propuso: mejorar el proceso de evaluación de mercado, de validación de un modelo de negocio y de validación de las tecnologías; fortalecer las capacidades del equipo de trabajo del CETRI Litoral en temas acordes a las mejores prácticas internacionales en materia de innovación y transferencia de tecnología y en perspectiva de género; dotar a los grupos de I+D, de capacidades y habilidades específicas para afrontar estos procesos; incrementar el nivel de adopción de tecnologías por parte de spin off gestados dentro de los grupos de I+D; desarrollar una metodología para promoción y soporte de estas nuevas empresas; implementar nuevas prácticas en torno a evaluación de mercados y validación técnica y comercial de tecnologías; iniciar acciones de protección internacional de esos resultados; disponer de una plataforma tecnológica que permita gestionar, concentrar y visibilizar la totalidad de las capacidades de las que dispone la UNL.

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La UNL obtuvo financiamiento para fomentar la creación de EBTs

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Haga click aquí para abrir la galeria La Universidad Nacional del Litoral (UNL) obtuvo un fondo de financiamiento por 8 millones de pesos, que serán destinados a la mejora de las capacidades de gestión y la asistencia técnica a grupos de investigación y desarrollo de la Universidad, para la valorización de tecnologías y creación de empresas de base tecnológica (EBTs).

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Mi nombre es Silvana Carrizo, el lugar de donde resido y realizo mis estudios es en ciudad de Santa Fe.
Comparto con Uds. información interesante sobre doble titularización para carreras de grado y pos-grado que tiene la UNL con otras Universidades del mundo.

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Carreras de doble titulación – UNL Internacional

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En los últimos años la Universidad ha firmado convenios de doble título con instituciones de Alemania, Brasil, Francia e Italia. A través de los acuerdos la UNL garantiza la materialización de la movilidad estudiantil y docente (entrante y saliente) así como la posterior obtención del doble diploma.…

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Hola mi nombre es Celeste Cerrudo y desde Paraná Entre Ríos estudio la tecnicatura en Administración Pública.

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El puente carretero une la ciudad de Santo Tome con la ciudad de Santa Fe capital

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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/enrique_mammarella_fue_electo_como_presidente_del_cin#.Yl8GF_rMLcc

Hola, soy Fernando Gerard de Concordia Entre Ríos. Comparto la noticia sobre la elección de Enrique Mammarella actual rector de la Universidad Nacional del Litoral como presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).

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Enrique Mammarella fue electo como presidente del CIN

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El rector de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), Enrique Mammarella, fue electo presidente del Consejo Interuniversitario Nacional para el período 2022-2023. La votación se llevó a cabo en el marco del 87° Plenario de Rectoras y Rectores desarrollado este miércoles 13 de abril en la Universid…

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Candido Pujato 2751, S3002 ADG, Santa Fe

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Comienzan los consultorios jurídicos gratuitos en barrios de la ciudad de Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

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Comienzan los consultorios jurídicos gratuitos en barrios de la ciudad de Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

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Hola a todos y todas, soy Nicolás Cabrera de la ciudad de Pergamino, Provincia de Bs. As., en referencia al enlace compartido, me pareció importante la figura de la Universidad al servicio del pueblo, el acompañado por abogadas y abogados, docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, es una de las opciones de cómo llegar a sectores de la sociedad que no tienen acceso a la información o acompañamiento en las necesidades jurídicas que le puedan atravesar en su vida cotidiana, en el mismo asesoramiento se atienden situaciones relacionadas con problemas de familia (alimentos, comunicación, cuidado de hijos/as, divorcio); Jubilaciones y Pensiones; Acceso a prestaciones sociales (AUH, tarjeta alimentar); Conflictos entre vecinos; Deudas propias y ajenas; Vivienda (locaciones, desalojo, ocupaciones, titularidad, boleto de compraventa), y Violencia de género.

Es menester generar diferentes articulaciones desde la Universidad con la sociedad, sobre todo, en los sectores más vulnerables y generar un aporte desde la solidaridad y la empatía; otra noticia que vi y era una alternativa para compartir es la del vacunatorio contra el Covid-19 que se abrió en el campus donde funcionan las facultades de Ciencias Agrarias y de Ciencias Veterinarias de la UNL  que se colocarán terceras dosis y también se pueden iniciar y completar esquemas de vacunación, no solo para estudiantes, sino para la para la población en general, en mi caso particular, fui coordinador de una de las postas de vacunación contra el Covid-19, bajo el programa VACUNATE PBA, donde en mi ciudad se vacunaron más de 100mil personas, sin dudas es una de las políticas más importante de la historia de la salud pública y las Universidades no pueden estar ajenos a eso, celebro la gestión.

https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/covid-19_nueva_jornada_de_vacunaci%C3%B3n_en_el_campus_fave_de_esperanza#.Yl4VGejMLIU

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Para despejar dudas de carácter legal, equipos de abogados, abogadas, docentes y estudiantes avanzados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) brindan asesoramiento gratuito en distintos barrios de la ciudad de Santa Fe, a través de los consultorios jurídicos gratuitos. Allí se atienden situaciones relacionadas con problemas de familia (alimentos, comunicación, cuidado de hijos/as, divorcio); Jubilaciones y Pensiones; Acceso a prestaciones sociales (AUH, tarjeta alimentar); Conflictos entre vecinos; Deudas propias y ajenas; Vivienda (locaciones, desalojo, ocupaciones, titularidad, boleto de compraventa), y Violencia de género.

Si bien los profesionales no pueden tomar los casos o representar a quienes consultan, el objetivo fundamental es asesorarlos sobre cómo resolver situaciones conflictivas, en una instancia previa a algún proceso judicial. Esta iniciativa, que se viene trabajando desde el año 2007, es coordinada por el Programa de Derechos Humanos de la Secretaría de Extensión y Cultura de la UNL junto con la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS). Surge como una propuesta de extensión para acompañar y brindar un servicio de asesoramiento legal, primario y de promoción de derechos para la comunidad . Al estar insertos en diferentes puntos de la ciudad, el trabajo junto con las instituciones en los barrios, ha sido y es fundamental para seguir en contacto con las y los vecinos.
¿Cómo y dónde consultar?
El equipo de trabajo se encuentra a disposición para atender las inquietudes, asesorar, orientar o derivar, según el caso, a vecinas y vecinos para la resolución de problemas. Los Consultorios funcionarán desde el 11 de abril en la Fundación Hoy por Mañana (Juan de Garay 4151) los días lunes de 10 a 12hs., y en Movimiento Los Sin Techo (San Jerónimo 3328) los días lunes de 15 a 17hs. En tanto, desde el 13 de abril en la Vecinal Las Flores I (Azopardo 7380) los días miércoles de 16 a 18hs. Y, a partir del 14 de abril, funcionará en la Vecinal Villa del Parque (27 de enero 3550) los días jueves de 11.30 a 13.30hs.

Más información: derechoshumanos@unl.edu.ar

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Comienzan los consultorios jurídicos gratuitos en barrios de la ciudad

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Haga click aquí para abrir la galeria Para despejar dudas de carácter legal, equipos de abogados, abogadas, docentes y estudiantes avanzados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) brindan asesoramiento gratuito en distintos barrios de la ciudad de Santa Fe, a través de los consultorios jurídicos gratuitos.

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Ciudad en la que resido, y hago la tecnicatura en gestión y administración pública a distancia.

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Candido Pujato 2751, S3002 ADG, Santa Fe

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Comienzan los consultorios jurídicos gratuitos en barrios de la ciudad de Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

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Comienzan los consultorios jurídicos gratuitos en barrios de la ciudad de Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

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Hola a todos y todas, soy Nicolás Cabrera de la ciudad de Pergamino, Provincia de Bs. As., en referencia al enlace compartido, me pareció importante la figura de la Universidad al servicio del pueblo, el acompañado por abogadas y abogados, docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, es una de las opciones de cómo llegar a sectores de la sociedad que no tienen acceso a la información o acompañamiento en las necesidades jurídicas que le puedan atravesar en su vida cotidiana, en el mismo asesoramiento se atienden situaciones relacionadas con problemas de familia (alimentos, comunicación, cuidado de hijos/as, divorcio); Jubilaciones y Pensiones; Acceso a prestaciones sociales (AUH, tarjeta alimentar); Conflictos entre vecinos; Deudas propias y ajenas; Vivienda (locaciones, desalojo, ocupaciones, titularidad, boleto de compraventa), y Violencia de género.

Es menester generar diferentes articulaciones desde la Universidad con la sociedad, sobre todo, en los sectores más vulnerables y generar un aporte desde la solidaridad y la empatía; otra noticia que vi y era una alternativa para compartir es la del vacunatorio contra el Covid-19 que se abrió en el campus donde funcionan las facultades de Ciencias Agrarias y de Ciencias Veterinarias de la UNL  que se colocarán terceras dosis y también se pueden iniciar y completar esquemas de vacunación, no solo para estudiantes, sino para la para la población en general, en mi caso particular, fui coordinador de una de las postas de vacunación contra el Covid-19, bajo el programa VACUNATE PBA, donde en mi ciudad se vacunaron más de 100mil personas, sin dudas es una de las políticas más importante de la historia de la salud pública y las Universidades no pueden estar ajenos a eso, celebro la gestión.

https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/covid-19_nueva_jornada_de_vacunaci%C3%B3n_en_el_campus_fave_de_esperanza#.Yl4VGejMLIU

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Para despejar dudas de carácter legal, equipos de abogados, abogadas, docentes y estudiantes avanzados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) brindan asesoramiento gratuito en distintos barrios de la ciudad de Santa Fe, a través de los consultorios jurídicos gratuitos. Allí se atienden situaciones relacionadas con problemas de familia (alimentos, comunicación, cuidado de hijos/as, divorcio); Jubilaciones y Pensiones; Acceso a prestaciones sociales (AUH, tarjeta alimentar); Conflictos entre vecinos; Deudas propias y ajenas; Vivienda (locaciones, desalojo, ocupaciones, titularidad, boleto de compraventa), y Violencia de género.

Si bien los profesionales no pueden tomar los casos o representar a quienes consultan, el objetivo fundamental es asesorarlos sobre cómo resolver situaciones conflictivas, en una instancia previa a algún proceso judicial. Esta iniciativa, que se viene trabajando desde el año 2007, es coordinada por el Programa de Derechos Humanos de la Secretaría de Extensión y Cultura de la UNL junto con la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS). Surge como una propuesta de extensión para acompañar y brindar un servicio de asesoramiento legal, primario y de promoción de derechos para la comunidad . Al estar insertos en diferentes puntos de la ciudad, el trabajo junto con las instituciones en los barrios, ha sido y es fundamental para seguir en contacto con las y los vecinos.
¿Cómo y dónde consultar?
El equipo de trabajo se encuentra a disposición para atender las inquietudes, asesorar, orientar o derivar, según el caso, a vecinas y vecinos para la resolución de problemas. Los Consultorios funcionarán desde el 11 de abril en la Fundación Hoy por Mañana (Juan de Garay 4151) los días lunes de 10 a 12hs., y en Movimiento Los Sin Techo (San Jerónimo 3328) los días lunes de 15 a 17hs. En tanto, desde el 13 de abril en la Vecinal Las Flores I (Azopardo 7380) los días miércoles de 16 a 18hs. Y, a partir del 14 de abril, funcionará en la Vecinal Villa del Parque (27 de enero 3550) los días jueves de 11.30 a 13.30hs.

Más información: derechoshumanos@unl.edu.ar

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Comienzan los consultorios jurídicos gratuitos en barrios de la ciudad

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Haga click aquí para abrir la galeria Para despejar dudas de carácter legal, equipos de abogados, abogadas, docentes y estudiantes avanzados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) brindan asesoramiento gratuito en distintos barrios de la ciudad de Santa Fe, a través de los consultorios jurídicos gratuitos.

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Es una ciudad costera y marcada por la convivencia con la carcel modelo ya que es una fuente de trabajo prioritaria a nivel local, tambien es cabecera del departamento San Jerónimo de la provincia de Santa Fe y Capital Nacional de la frutilla!

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Es una ciudad costera y marcada por la convivencia con la carcel modelo ya que es una fuente de trabajo prioritaria a nivel local, tambien es cabecera del departamento San Jerónimo de la provincia de Santa Fe y Capital Nacional de la frutilla!

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Estoy ubicado en la zona Norte de la Cuidad de Santa Fe Capital , Limite Comunal con Montevera , donde recido con mi grupo familiar desde hace 15 años , a media hora del centro de la ciudad , mi dedicacion ademas de lo laboral tambien a abordar ciertas problematicas sociales atraves de algunas organizaciones sociales, estudiar ,capacitarme permanentemente para poder contar con herramientas y aportar a la comunidad .- Francisco Javier Diaz

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Kreder 2805, Esperanza, Santa Fe, Argentina

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Kreder 2805, Esperanza, Santa Fe, Argentina

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Kreder 2805, Esperanza, Santa Fe, Argentina

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Zeballos, María Victoria

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En el marco del 61º Aniversario de nuestra Institución, rememoramos parte de la historia a través de los testimonios del Ing. Agrónomo Luis María Telesco y del MSc Roque Juan Gastaldi, quienes definieron y caracterizaron uno de los acontecimientos más importantes del año 1983, como lo fue el "Proceso Normalizador Institucional".
El 27 de diciembre de 1983, el Ing. Agrónomo Luis María Telesco asumió como Decano Normalizador de la FAVE. Ese mismo día, el MSc Roque Juan Gastaldi, toma el cargo de Secretario Académico de Veterinaria. A raíz de ello, y con el propósito de rememorar estos primeros 61 años de vida de nuestra Facultad, dialogamos con ambos profesionales, quienes brindaron detalles muy importantes de un hecho histórico puntual, el "Proceso de Normalización Institucional" ocurrido en el año 1983.
¿Qué significó el proceso normalizador para nuestra institución?
Ing. Agr. Luis María Telesco: "Hacía 26 años que estaba intervenida la Universidad, puntualmente desde el Golpe de Estado del 66' con Arturo Illía. Nadie tenía el interés de llamar a concursos y de normalizar el sistema educativo universitario. Siendo muy joven, junto a Roque Gastaldi y José Arregui, convocamos a una Asamblea en la FAVE, previamente habíamos dialogado con los docentes y habíamos formulado un reglamento. Toda la comunidad educativa había participado, queríamos que sea una cuestión ecuánime, justa. Pero las respuestas de los docentes no terminaron siendo las más positivas, ya que solicitábamos que ellos debieran rendir exámenes (concursos), con el objetivo de conocer si estaban a la altura de las circunstancias. La mayoría de los jurados, habían comprendido nuestra petición".

MSc Roque Juan Gastaldi: "En Veterinaria por ejemplo, eran muy pocos los docentes que habían realizado concursos alguna vez. Era una Facultad relativamente nueva dentro de la historia y el 99% de los docentes no había tenido nunca posibilidad de obtener asesoramiento de nadie, estábamos aislados del mundo. Realmente, después de la normalización y una vez que la Universidad Nacional del Litoral comenzó con proyectos de investigación, fue allí donde el crecimiento de la FAVE fue fabuloso".
¿Cómo se vivió esa época?
Ing. Agr. Luis María Telesco: "Hacía 120 km por día, 5 días a la semana. Esto les vendría bien a los funcionarios de ahora. Nosotros pagábamos para venir a trabajar, porque no te cubrían ni siquiera el traslado".

MSc Roque Juan Gastaldi: "Nunca hubo viáticos para nadie, ya sea autoridades y/o docentes".
¿Qué les pareció el hecho de que las facultades de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias se hayan separado?
Ing. Agr. Luis María Telesco: "Fue medio extraño para mí. Me hablaron de dos decanos, 2 vicedecanos y en ese momento había que cuidar el peso...".

MSc Roque Juan Gastaldi: "Desde que nos separamos, las dos Facultades crecieron muchísimo. A partir del año 99' en adelante, el desarrollo fue realmente vertiginoso. En el caso de la FCV, la cual conozco mucho más, el crecimiento fue notable. En un principio, tenía cierto temor porque soy hijo de la FAVE, pero el tiempo me demostró que las dos Facultades crecieron muchísimo, ya que cada una tenía sus propias políticas".
Comparando su época con los tiempos actuales, ¿cómo ven hoy a estas dos instituciones universitarias?, teniendo en cuenta la infraestructura, recursos, tecnología y conocimientos
Ing. Agr. Luis María Telesco: "Ni siquiera me puedo animar a comparar. Como en aquella época, no teníamos un peso, se me ocurrió empezar a hacer convenios tales como, Rosenbuch, Petro Sur (fertilizantes), INTA, Agua y Energía por el Paraná medio, éste último para que aquellos alumnos que cursaban Botánica, pudieran realizar un relevamiento de plantas... y así de cada proyecto íbamos sacando algo, hasta que con veinte y pico de años llegué a la Comisión Nacional de Energía Atómica y gestioné a través del Ing. Constantini un reactor atómico, a fin de que los profesores puedan utilizarlo y que los chicos puedan aprender. Tan mal no estábamos, es decir, no estábamos errados hacia donde apuntábamos. Conseguimos que nos pagaran dos profesores de Fisiología, uno para cada Facultad. Era evidente que sin tener nada, pero sí teniendo claro hacia donde se apuntaba, las cosas podían llevarse adelante. Yo les decía a los profesores que hagan un proyecto de investigación y me respondían que no había un peso para poder ejecutarlo, pero sin embargo yo les respondía que piensen para cuando haya, que allí iban a poder presentarlos y mientras tanto ganaban tiempo en realizarlo".

MSc Roque Juan Gastaldi: "Es como comparar un Ford T con un Mercedes Benz, es decir, no es comparable. Antes era todo esfuerzo y los resultados se veían a muy largo plazo; en cambio ahora los resultados se ven mucho más rápido. Antes, las generaciones cambiaban cada 15 años, ahora cambian cada 3 o 4 años".
¿Cómo se vivieron los años siguientes a la normalización?
MSc Roque Juan Gastaldi: "Siempre hubo dificultades económicas hasta que la Universidad empezó a organizar los proyectos de investigación, empezó a ver más recursos como para nombrar cargos de docente investigador. La normalización fue un quiebre, pero después fue una línea ascendente que, ni siquiera uno sabe exactamente el momento en el cual comenzó. La transformación fundamental de la institución como FAVE fue la normalización, eso marcó un antes y un después porque los docentes, inclusive los que tenían buena voluntad y otros que habían perdido concursos, se preocuparon por hacer antecedentes, los cuales en definitiva, permitían el crecimiento de la Facultad".
¿Cuál fue uno de los mayores desafíos al comenzar su rol de Secretario Académico?
MSc Roque Juan Gastaldi: "El desafío más importante fue buscar jurados y hacer los concursos. Lo más complicado de todo fueron los resultados negativos y poder darle las noticias a los docentes que no habían salido bien. Nosotros teníamos que leerles el dictamen a los concursantes"

Ing. Agr. Luis María Telesco: "Los dictámenes eran individuales, no se juntaban los jurados, es decir, cada uno escribía su dictamen. El jurado estaba conformado también por un Delegado estudiantil, pero éste no tenía el peso del voto, pero siempre estuvieron a la altura de los acontecimientos. De ahí en más, los docentes se empezaron a adecuar, se fue llamando a concursos cada 5 años. Un consejo que daba el jurado a un profesor que quizás no llegaba al cargo de titular, era que podía ser adjunto; esto les dejaba la puerta abierta para que la cátedra funcionara. Había una mística de que la democracia fuera para siempre y fuera lo mejor, pero desgraciadamente lo fuimos perdiendo, no lo valoramos".

MSc Roque Juan Gastaldi: "En plena democracia de los años 80', toda la población tenía ganas de vivir en libertad, además había un respeto generalizado. Uno andaba a cierta hora y no había problemas de inseguridad, de miedo. Los tiempos de hoy, son una caricatura de lo que fue en aquella época".
¿Qué palabra o frase utilizarían para describir o caracterizar este proceso de normalización?
MSc Roque Juan Gastaldi: "Pasados unos años de la normalización, el primer posgraduado de la Facultad de Veterinarias fui yo. Realmente fue un gran orgullo para mí".

Ing. Agr. Luis María Telesco: "Fue valiente en una democracia incipiente, que lo único que se cumplió a rajatabla es que no va a haber otro Golpe de Estado, por lo menos de los que teníamos acostumbrados en la historia argentina. El país había invertido casi 240 millones de dólares en concursos, en traslados, hospedajes; era poner a la Universidad en cero para desde allí empezar. El respeto se ganó gracias a la forma ejemplar en que supimos conducirla. La calidad académica era por el mérito, la capacidad, la dedicación, cosas que se fueron licuando últimamente. Hoy, el respeto a los docentes se perdió, como así también ser ejemplo de vida. Para ser ejemplar, tenés que saber muy bien para que vivís".

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10 de abril: la FCV celebra sus 61 años de vida

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Haga click aquí para abrir la galeria En el marco del 61º Aniversario de nuestra Institución, rememoramos parte de la historia a través de los testimonios del Ing. Agrónomo Luis María Telesco y del MSc Roque Juan Gastaldi, quienes definieron y caracterizaron uno de los acontecimientos más importantes del año 1983, como lo fue el "Proceso Normalizador Institucional".

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Kreder 2805, Esperanza, Santa Fe, Argentina

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Kreder 2805, Esperanza, Santa Fe, Argentina

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Zeballos, María Victoria

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En el marco del 61º Aniversario de nuestra Institución, rememoramos parte de la historia a través de los testimonios del Ing. Agrónomo Luis María Telesco y del MSc Roque Juan Gastaldi, quienes definieron y caracterizaron uno de los acontecimientos más importantes del año 1983, como lo fue el "Proceso Normalizador Institucional".
El 27 de diciembre de 1983, el Ing. Agrónomo Luis María Telesco asumió como Decano Normalizador de la FAVE. Ese mismo día, el MSc Roque Juan Gastaldi, toma el cargo de Secretario Académico de Veterinaria. A raíz de ello, y con el propósito de rememorar estos primeros 61 años de vida de nuestra Facultad, dialogamos con ambos profesionales, quienes brindaron detalles muy importantes de un hecho histórico puntual, el "Proceso de Normalización Institucional" ocurrido en el año 1983.
¿Qué significó el proceso normalizador para nuestra institución?
Ing. Agr. Luis María Telesco: "Hacía 26 años que estaba intervenida la Universidad, puntualmente desde el Golpe de Estado del 66' con Arturo Illía. Nadie tenía el interés de llamar a concursos y de normalizar el sistema educativo universitario. Siendo muy joven, junto a Roque Gastaldi y José Arregui, convocamos a una Asamblea en la FAVE, previamente habíamos dialogado con los docentes y habíamos formulado un reglamento. Toda la comunidad educativa había participado, queríamos que sea una cuestión ecuánime, justa. Pero las respuestas de los docentes no terminaron siendo las más positivas, ya que solicitábamos que ellos debieran rendir exámenes (concursos), con el objetivo de conocer si estaban a la altura de las circunstancias. La mayoría de los jurados, habían comprendido nuestra petición".

MSc Roque Juan Gastaldi: "En Veterinaria por ejemplo, eran muy pocos los docentes que habían realizado concursos alguna vez. Era una Facultad relativamente nueva dentro de la historia y el 99% de los docentes no había tenido nunca posibilidad de obtener asesoramiento de nadie, estábamos aislados del mundo. Realmente, después de la normalización y una vez que la Universidad Nacional del Litoral comenzó con proyectos de investigación, fue allí donde el crecimiento de la FAVE fue fabuloso".
¿Cómo se vivió esa época?
Ing. Agr. Luis María Telesco: "Hacía 120 km por día, 5 días a la semana. Esto les vendría bien a los funcionarios de ahora. Nosotros pagábamos para venir a trabajar, porque no te cubrían ni siquiera el traslado".

MSc Roque Juan Gastaldi: "Nunca hubo viáticos para nadie, ya sea autoridades y/o docentes".
¿Qué les pareció el hecho de que las facultades de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias se hayan separado?
Ing. Agr. Luis María Telesco: "Fue medio extraño para mí. Me hablaron de dos decanos, 2 vicedecanos y en ese momento había que cuidar el peso...".

MSc Roque Juan Gastaldi: "Desde que nos separamos, las dos Facultades crecieron muchísimo. A partir del año 99' en adelante, el desarrollo fue realmente vertiginoso. En el caso de la FCV, la cual conozco mucho más, el crecimiento fue notable. En un principio, tenía cierto temor porque soy hijo de la FAVE, pero el tiempo me demostró que las dos Facultades crecieron muchísimo, ya que cada una tenía sus propias políticas".
Comparando su época con los tiempos actuales, ¿cómo ven hoy a estas dos instituciones universitarias?, teniendo en cuenta la infraestructura, recursos, tecnología y conocimientos
Ing. Agr. Luis María Telesco: "Ni siquiera me puedo animar a comparar. Como en aquella época, no teníamos un peso, se me ocurrió empezar a hacer convenios tales como, Rosenbuch, Petro Sur (fertilizantes), INTA, Agua y Energía por el Paraná medio, éste último para que aquellos alumnos que cursaban Botánica, pudieran realizar un relevamiento de plantas... y así de cada proyecto íbamos sacando algo, hasta que con veinte y pico de años llegué a la Comisión Nacional de Energía Atómica y gestioné a través del Ing. Constantini un reactor atómico, a fin de que los profesores puedan utilizarlo y que los chicos puedan aprender. Tan mal no estábamos, es decir, no estábamos errados hacia donde apuntábamos. Conseguimos que nos pagaran dos profesores de Fisiología, uno para cada Facultad. Era evidente que sin tener nada, pero sí teniendo claro hacia donde se apuntaba, las cosas podían llevarse adelante. Yo les decía a los profesores que hagan un proyecto de investigación y me respondían que no había un peso para poder ejecutarlo, pero sin embargo yo les respondía que piensen para cuando haya, que allí iban a poder presentarlos y mientras tanto ganaban tiempo en realizarlo".

MSc Roque Juan Gastaldi: "Es como comparar un Ford T con un Mercedes Benz, es decir, no es comparable. Antes era todo esfuerzo y los resultados se veían a muy largo plazo; en cambio ahora los resultados se ven mucho más rápido. Antes, las generaciones cambiaban cada 15 años, ahora cambian cada 3 o 4 años".
¿Cómo se vivieron los años siguientes a la normalización?
MSc Roque Juan Gastaldi: "Siempre hubo dificultades económicas hasta que la Universidad empezó a organizar los proyectos de investigación, empezó a ver más recursos como para nombrar cargos de docente investigador. La normalización fue un quiebre, pero después fue una línea ascendente que, ni siquiera uno sabe exactamente el momento en el cual comenzó. La transformación fundamental de la institución como FAVE fue la normalización, eso marcó un antes y un después porque los docentes, inclusive los que tenían buena voluntad y otros que habían perdido concursos, se preocuparon por hacer antecedentes, los cuales en definitiva, permitían el crecimiento de la Facultad".
¿Cuál fue uno de los mayores desafíos al comenzar su rol de Secretario Académico?
MSc Roque Juan Gastaldi: "El desafío más importante fue buscar jurados y hacer los concursos. Lo más complicado de todo fueron los resultados negativos y poder darle las noticias a los docentes que no habían salido bien. Nosotros teníamos que leerles el dictamen a los concursantes"

Ing. Agr. Luis María Telesco: "Los dictámenes eran individuales, no se juntaban los jurados, es decir, cada uno escribía su dictamen. El jurado estaba conformado también por un Delegado estudiantil, pero éste no tenía el peso del voto, pero siempre estuvieron a la altura de los acontecimientos. De ahí en más, los docentes se empezaron a adecuar, se fue llamando a concursos cada 5 años. Un consejo que daba el jurado a un profesor que quizás no llegaba al cargo de titular, era que podía ser adjunto; esto les dejaba la puerta abierta para que la cátedra funcionara. Había una mística de que la democracia fuera para siempre y fuera lo mejor, pero desgraciadamente lo fuimos perdiendo, no lo valoramos".

MSc Roque Juan Gastaldi: "En plena democracia de los años 80', toda la población tenía ganas de vivir en libertad, además había un respeto generalizado. Uno andaba a cierta hora y no había problemas de inseguridad, de miedo. Los tiempos de hoy, son una caricatura de lo que fue en aquella época".
¿Qué palabra o frase utilizarían para describir o caracterizar este proceso de normalización?
MSc Roque Juan Gastaldi: "Pasados unos años de la normalización, el primer posgraduado de la Facultad de Veterinarias fui yo. Realmente fue un gran orgullo para mí".

Ing. Agr. Luis María Telesco: "Fue valiente en una democracia incipiente, que lo único que se cumplió a rajatabla es que no va a haber otro Golpe de Estado, por lo menos de los que teníamos acostumbrados en la historia argentina. El país había invertido casi 240 millones de dólares en concursos, en traslados, hospedajes; era poner a la Universidad en cero para desde allí empezar. El respeto se ganó gracias a la forma ejemplar en que supimos conducirla. La calidad académica era por el mérito, la capacidad, la dedicación, cosas que se fueron licuando últimamente. Hoy, el respeto a los docentes se perdió, como así también ser ejemplo de vida. Para ser ejemplar, tenés que saber muy bien para que vivís".

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10 de abril: la FCV celebra sus 61 años de vida

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Haga click aquí para abrir la galeria En el marco del 61º Aniversario de nuestra Institución, rememoramos parte de la historia a través de los testimonios del Ing. Agrónomo Luis María Telesco y del MSc Roque Juan Gastaldi, quienes definieron y caracterizaron uno de los acontecimientos más importantes del año 1983, como lo fue el "Proceso Normalizador Institucional".

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Buenas noches, mi nombre es Martín Guastavino, actualmente curso y resido en la ciudad de Santa Fe y quería compartirles esta noticia del canal de la U.N.L. en la que asume como decana de la F.C.J.S. Claudia Levin, me pareció interesante y trascendental ya que en mas de cien años de historia de nuestra universidad es la primera vez que una mujer ocupa este cargo. Saludos!

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La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNL renovó sus autoridades

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Curso mis estudios desde la ciudad de Santa Fe. Comparto un link que puede resultar interesante.
Alumna: Maria Stefania Gerominez

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El Área de Deportes de la UNL, dependiente de la Secretaría de Bienestar Universitario, ofrece diversas actividades deportivas destinadas a estudiantes, docentes y no docentes. Los deportes se pueden practicar en su esfera competitiva como recreativa y se desarrollan en Santa Fe, en el Predio UNL-ATE, y en Esperanza, en el Campus FAVE. Regularmente, la UNL organiza torneos interfacultades e interuniversitarios y la clásica maratón aniversario en el mes de octubre. Cada dos años participa de las Olimpíadas Nacionales Universitarias, además de campeonatos regionales y nacionales del ámbito universitario como social.

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El Área de Deportes de la UNL, dependiente de la Secretaría de Bienestar Universitario, ofrece diversas actividades deportivas destinadas a estudiantes, docentes y no docentes. Los deportes se pueden practicar en su esfera competitiva como recreativa y se desarrollan en Santa Fe, en el Predio UNL-ATE, y en Esperanza, en el Campus FAVE.

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Hola a todos, como la consigna pedía que busquemos información sobre nuestra universidad, yo decidí indagar un poco más en lo que nos aboca a nosotros: UNL Virtual.
Y pude encontrar la siguiente información: fue creada en el año 1999 con el propósito de ampliar la cobertura educativa. ​En los comienzos fue un sistema con soporte satelital que permitía transmitir clases en directo a las provincias de Santa Fe, Entre Ríos y Córdoba.
En 2002 se dejó atrás la tecnología satelital, limitaba la expansión geográfica del sistema. Se incorporaron videos, una plataforma e-learning y se amplió el alcance a nuevas provincias. Los buenos resultados de la experiencia de implementar tecnología web en el proceso educativo, derivaron en el desarrollo de UNLVirtual, que permite estudiar en la Universidad Nacional del Litoral desde cualquier lugar del país.

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Hola a todos, como la consigna pedía que busquemos información sobre nuestra universidad, yo decidí indagar un poco más en lo que nos aboca a nosotros: UNL Virtual.
Y pude encontrar la siguiente información: fue creada en el año 1999 con el propósito de ampliar la cobertura educativa. ​En los comienzos fue un sistema con soporte satelital que permitía transmitir clases en directo a las provincias de Santa Fe, Entre Ríos y Córdoba.
En 2002 se dejó atrás la tecnología satelital, limitaba la expansión geográfica del sistema. Se incorporaron videos, una plataforma e-learning y se amplió el alcance a nuevas provincias. Los buenos resultados de la experiencia de implementar tecnología web en el proceso educativo, derivaron en el desarrollo de UNLVirtual, que permite estudiar en la Universidad Nacional del Litoral desde cualquier lugar del país.

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Avanzan las obras del Aulario Común en el Campus FAVE

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La Universidad Nacional del Litoral (UNL) atraviesa un período de obras en las Facultades de Ciencias Veterinarias y de Ciencias Agrarias. Se trata de un Aulario Común en el Campus FAVE, en Esperanza, un espacio compartido entre estas dos facultades.

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Vivo en la ciudad de Rafaela, mi sede UNL mas cercana Se encuentra aquí.
Estudio Tecn. en Administración y Gestión Publica.

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Hola buenas tardes, me llamo Mateo Obermann y soy de Santa Fe capital.

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Nuestra provincia de Santa Fe capital es la cede principal de la UNL,contando con distintas facultades que nos brindan un amplio abanico de opciones para estudiar y crecer de forma gratuita como en ningún otro país.
La universidad se destaca entre muchas otras gracias a las constantes innovaciones y descubrimientos que logran sus alumnos los cuales son premiados y reconocidos a nivel mundial.
Un verdadero orgulloso tener la UNL en nuestro territorio y ser parte de ella

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Enmarcados dentro los desafíos del Plan Estratégico Institucional de la UNL, y de los valores y ejes definidos para la gestión 2022-2026, la Facultad de Ciencias Económicas avanza hacia una gobernanza de calidad, con la ampliación y optimización de las capacidades del personal, edilicias y tecnológicas. Ahora, desde la unidad académica se decidió comenzar un proceso de certificación de Normas ISO 9001:2015 en el área de Alumnado y Diplomas.

"Actualmente, como en la mayoría de las Universidades, la gestión académica y la emisión de los títulos de pregrado, grado y posgrado, forma parte de un proceso sensible hacia adentro y hacia afuera de la institución, y la UNL fue pionera en la implementación del diploma digital", señaló la decana Liliana Dillon. Y agregó: "Por esto, nos parece indispensable acompañar, potenciar y mejorar todo lo que esté a nuestro alcance para que eso se siga traduciendo en una satisfacción de las partes interesadas, pero también, en una manera de impulsar la cultura de la calidad, en una sistematización de habilidades y conocimientos, mayor organización interna y en la consecución de procesos estandarizados e integrados."

La decana de la FCE también definió a este gran desafío institucional como una de las acciones concretas que se ha puesto en agenda desde el área de Planeamiento, y que cuenta con el entusiasmo y el acompañamiento de todo el personal no docente que desarrolla funciones y actividades en las áreas involucradas. "Eso impulsa y permite encarar con más fuerza este proceso que tiene una duración de 12 meses y varias etapas: relevamiento de procesos, la implementación, la capacitación y la certificación", detalló Dillon.
Beneficios de la certificación
En cuanto a los recursos humanos, define y optimiza la estructura jerárquica, funciones y responsabilidades de cada uno de los puestos. Si se toma como referencia el aspecto de infraestructura, se determinan las necesidades de instalaciones y maquinarias, así como el mantenimiento y control que se necesita para obtener su mayor rendimiento. Mejora sus relaciones con los usuarios de los productos y/o servicios de las áreas intervinientes, estandariza el servicio y mejora la eficiencia interna, disminuyendo errores.

Además, permite establecer la visión y misión, objetivos, metas e indicadores, claves en toda organización. Establece los puntos de control para obtener información respecto al cumplimiento de requisitos y permite implementar la gestión de la mejora continua.

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La FCE comienza un proceso de certificación ISO 9001

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Haga click aquí para abrir la galeria Enmarcados dentro los desafíos del Plan Estratégico Institucional de la UNL, y de los valores y ejes definidos para la gestión 2022-2026, la Facultad de Ciencias Económicas avanza hacia una gobernanza de calidad, con la ampliación y optimización de las capacidades del personal, edilicias y tecnológicas.

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buenas tardes, empeze a estudiar tecnico en administracion y gestion publica, tengo una sede ubicada en mi ciudad.

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Soy de la localidad de La Brava, departamento San Javier, Pcia. de Santa Fe, ubicada a 180 km de la ciudad capital. Es una zona predominantemente ganadera. Es una localidad pequeña de 600 habitantes aproximadamente, según el último censo. Trabajo en la Comuna de La Brava, en la parte administrativa desde hace 16 años.  De acuerdo a lo recorrido en la página de la UNL, encontré el siguiente enlace que puede ser de interés para muchos estudiantes: https://www.unl.edu.ar/bienestar/becas-para-estudiantes-universitarios/
Alumna: Rios, Maria Lorena

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Soy Macarena Duré y estoy estudiando desde Pilar.
La sede Unl más cercana está a unos 42 km

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Tras la positiva repercusión de la primera jornada de funcionamiento, el Campus FAVE de Esperanza de la Universidad Nacional del Litoral volverá a abrir este martes 19 de abril de 7 a 13.30 horas. Estará emplazado en el Centro de Salud del predio ubicado en RP Kreder y se colocarán terceras dosis y también se pueden iniciar y completar esquemas de vacunación. Además, se vacunará con la doble bacteriana (difteria y tétanos) y contra la Hepatitis B.
No es necesario sacar turno previo y está destinado, principalmente, a las y los integrantes de la Comunidad UNL, pero también puede acercarse público en general. En todos los casos, es necesario respetar las medidas sanitarias vigentes de cuidado e higiene. Es necesario llevar el carnet de vacunación.
Se trata de una iniciativa conjunta entre la Universidad Nacional del Litoral y el Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe que da continuidad a las acciones vinculadas a la concientización, sensibilización y prevención de toda la comunidad universitaria en torno a la pandemia de COVID-19. Esto, además, se da en torno al comienzo de las clases y a la necesidad de contar con la mayor vacunación posible para asegurar presencialidad plena y aulas seguras y cuidadas.

En la ciudad de Santa Fe
A partir del positivo balance surgido de las primeras semanas de funcionamiento, en las que se acercaron cerca de 100 personas por día, el Centro de Vacunación contra el COVID-19 de Ciudad Universitaria de la UNL continuará abierto y activo hasta el viernes 29 de abril. De este modo, de 9 a 18, en el edificio Cubo se colocan terceras dosis y también se pueden iniciar y completar esquemas de vacunación. No es necesario sacar turno previo y está destinado, principalmente, a las y los integrantes de la Comunidad UNL, pero también puede acercarse público en general. Cabe señalar que en este espacio se colocarán también las vacunas contra la Hepatitis A y Hepatitis B, la doble bacteriana (difteria y tétanos) y la doble viral (sarampión y rubeola).

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COVID-19: Nueva jornada de vacunación en el Campus FAVE de Esperanza

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Haga click aquí para abrir la galeria Tras la positiva repercusión de la primera jornada de funcionamiento , el Campus FAVE de Esperanza de la Universidad Nacional del Litoral volverá a abrir este martes 19 de abril de 7 a 13.30 horas.

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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/covid-19_todo_lo_que_pas%C3%B3_en_la_universidad_en_dos_a%C3%B1os_desafiantes#.Yl2SdHYn6MM
La universidad en los años más desafiantes.

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El Paraninfo vuelve a su tradicional edición en papel. Tras dos años desafiantes que obligaron al mundo entero a replantear su rutina a causa de un virus conocido en China a fines de 2019, la UNL se encamina a retomar la presencialidad cuidada y segura en todos sus espacios, aulas y sedes, y con ella retorna la tradicional edición impresa del periódico universitario.

En marzo de 2020, El Paraninfo debió mudarse al mundo digital a causa del aislamiento preventivo obligatorio dispuesto por las autoridades a nivel planetario para enfrentar al COVID-19. Dos años después, con el esperado retorno a la edición impresa realizamos una síntesis ajustadísima, y siempre arbitraria, a modo de repaso de los hitos más importantes en la vida universitaria en 2020 y 2021: dos años desafiantes para la humanidad.

Desde este marzo de 2022, convivirán la edición impresa y la digital, como siempre en unl.edu.ar/periodicoelparaninfo
Edición especial
La 11ª Asamblea Universitaria de elección de máximas autoridades de Rectorado desde el regreso de la democracia en la Universidad Nacional Electoral eligió, a Enrique Mammarella para continuar al frente de la casa de altos estudios y a Larisa Carrera como vicerrectora. El 4 de marzo asumieron este nuevo periodo de gobierno y en una entrevista especial con El Paraninfo realizaron un repaso por la planificación a futuro de la Universidad establecida en el Plan Institucional Estratégico, PIE 100+10.

Consideraron el rol del sistema científico para enfrentar la pandemia y su vínculo con las propuestas académicas, los planes para continuar posicionando a la Universidad como generadora de conocimientos en respuesta a las demandas sociales, las estrategias de contención para los aspirantes a estudiar en la UNL luego de dos años desafiantes y los planes de crecimiento a futuro de la casa de altos estudios.
Todo lo que pasó en 2020 y 2021
En marzo de 2020, El Paraninfo debió mudarse al mundo digital a causa del aislamiento preventivo obligatorio y desde ese primer ejemplar del año, el periódico acompañó la difusión de todas las medidas sanitarias dispuestas por las autoridades de la UNL y el Comité de Emergencia convocado ante tal coyuntura.

También en cada edición se abordó cuánto conocíamos del Coronavirus SARS-COV 2 y la pandemia de COVID-19 con los testimonios de investigadores y referentes del sistema universitario. Acompañaron este enfoque los sucesivos informes sobre las tecnologías locales para enfrentar la pandemia y las acciones que se pusieron en marcha en la Universidad, desde la fabricación de alcohol en gel y de insumos necesarios para la atención hospitalaria, la prueba de respiradores artificiales y el desarrollo de vacunas contra el COVID-19 y todos los requerimientos, proceso y pasos que involucra.

También en esta edición especial de El Paraninfo, todas las actividades desplegadas en la capacitación de personal sanitario, la intervención en el call center provincial para atender a a comunidad durante la cuarentena, las tareas extensionistas para acompañar a las poblaciones vulnerables, el despliegue de todas las propuestas culturales y editoriales de la UNL en el mundo digital para adentrarse en cada uno de los hogares y dispositivos móviles.

Las actividades académicas a distancia requirieron de un trabajo planificado de todos los equipos de la UNL para asegurar que durante este periodo las clases nunca se interrumpieran en todos los niveles. Este desarrollo fue creciendo y en este 2022 se han convertido en estrategias que llegaron para quedarse y completar la vuelta a la presencialidad en las aulas y laboratorios universitarios.
Eventos extraordinarios
Estos dos años desafiantes no estuvieron atravesados solo por la pandemia, también por fenómenos naturales que nos sorprendieron, alertaron y, por supuesto, nos obligaron a estudiarlos aún más a fondo. En esta edición especial de El Paraninfo, una selección de notas sobre la bajante histórica del río Paraná, el compartimiento de la flora y la fauna, y los incendios que asolaron a vastos territorios argentinos con todas sus consecuencias.

Encontrá la edición especial de marzo 2022 en cada una de las sedes y facultades de la UNL y también se puede leer su versión digital en El Paraninfo

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COVID-19: todo lo que pasó en la Universidad en dos años desafiantes

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Haga click aquí para abrir la galeria El Paraninfo vuelve a su tradicional edición en papel. Tras dos años desafiantes que obligaron al mundo entero a replantear su rutina a causa de un virus conocido en China a fines de 2019, la UNL se encamina a retomar la presencialidad cuidada y segura en todos sus espacios, aulas y sedes, y con ella retorna la tradicional edición impresa del periódico universitario.

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Hola les comparto el siguiente enlace!

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Mi nombre es Maria Lucia Coianiz y aquí les comparto informacion sobre las ultimas elecciones en la FCE.

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En sesión especial, el Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Económicas de UNL eligió a Liliana Dillon y a Héctor De Ponti como Decana y Vicedecano respectivamente.

La sesión se realizó este miércoles 10 de noviembre y los consejeros votaron por unanimidad (22 votos a favor) a las nuevas autoridades que estarán al frente de la FCE por el período 2022-2026.

La reunión se llevó a cabo en el Auditorio de la Facultad y fue presidida por el profesor Néstor Perticarari. Estuvieron presentes el rector de la UNL, Enrique Mammarella, el decano de la FCE, Sergio Hauque, decanos salientes y electos de distintas Unidades Académicas, además de docentes, graduados, estudiantes, no docentes y público en general. Se respetó el aforo permitido bajo protocolo COVID-19 y la sesión fue retransmitida en el Aula 13.

El Consejo Directivo electo 2022

El Consejo electo está integrado por Julia Edith Cristóbal, Sebastián Fumis, Laura García, Néstor Perticarari, María Rosa Sánchez Rossi y Daniela Veglia por el claustro de profesores titulares y asociados. Héctor De Ponti, Néstor Gabriel Haquín y Roberto Delfor Meyer por el claustro de profesores adjuntos. Gabriela Cabrera y Pablo Olivares por el claustro de docentes auxiliares. Nora Susana Gallego, Bruno Gamerro, Aida Guadalupe Naumiak y Fernando Varela por el claustro de graduados. Florencia Anabel Caraballo por el claustro no docente. Y Claudia Amherdt, Emiliano Bournissent Vitti, Agustina Castiglioni, Franco Lucas Maggi, Aldana Melano y Juan Diego Ottolina por el claustro de estudiantes.

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facultad de bioquímica y ciencias biológicas

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En sesión especial, el Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Económicas de UNL eligió a Liliana Dillon y a Héctor De Ponti como Decana y Vicedecano respectivamente. La sesión se realizó este miércoles 10 de noviembre y los consejeros votaron por unanimidad (22 votos a favor) a las nuevas autoridades que estarán al frente de la FCE por el período 2022-2026.

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Mi nombre es Maria Lucia y estoy estudiando desde la ciudad de Recreo

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Les comparto enlace para que puedan ingresar al Centro de Idiomas de la UNL.

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El Centro desarrolla sus actividades en articulación con la Secretaría de Planeamiento y Gestión Académica y las distintas Unidades Académicas UNL en la acreditación de idiomas y el dictado electivas.

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https://www.unl.edu.ar/idiomas/idiomas-para-la-comunidad/

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El Centro cuenta con un amplio abanico de cursos y actividades que tienen como fin brindar formación, actualización y perfeccionamiento en distintos idiomas con certificación universitaria. Los cursos son cuatrimestrales, están destinados a adultos y se proponen desarrollar las cuatro macrodestrezas comunicativas: comprensión oral y escrita y producción oral y escrita.

Cursos cuatrimestrales:
- Con fines generales: Alemán, chino, español lengua extranjera, francés, hebreo, inglés, inglés para ciegos, italiano, japonés, Lengua de Señas Argentina (para oyentes) y portugués.

- Con fines específicos: Inglés orientado a los negocios, las finanzas y la tecnología e Inglés para las Ciencias Médicas.
Cursos preparatorios para exámenes internacionales:
Se brindan cursos de preparación para rendir los exámenes Preliminary English Test: PET o Cambridge English: Preliminary y First Certificate in English: FCE o Cambridge English: First de la Universidad de Cambridge, Diplôme d'études en langue française: DELF B1, CELPE-Bras y HSK (chino mandarín).

Cursos intensivos de verano: se dictan durante febrero y marzo de cada año. Se ofrecen los diez niveles de Inglés y nivel I de Alemán, Francés, Italiano y Portugués. Más información aquí.

Test de nivelación: Para los cursos de primer nivel -en cualquier idioma- no se requieren conocimientos previos, mientras que para los restantes es necesario realizar un test de nivelación.
Inscripciones
Las inscripciones a los Idiomas para la Comunidad se realizan en tres períodos:
- Febrero-marzo: para los cursos del primer cuatrimestre (inicio: abril de cada año).
- Junio-julio: para los cursos del segundo cuatrimestre (inicio: agosto de cada año).
- Noviembre-diciembre: para los cursos intensivos de verano (inicio: febrero del año siguiente).
Sede Esperanza
Desde mediados de 2016 el Centro de Idiomas de la UNL cuenta con una sede en el Campus FAVE de Esperanza. ​Se ofrecen cursos de inglés con fines generales. Las clases son abiertas a toda la comunidad y están destinadas a personas mayores de 17 años. Los cursos son cuatrimestrales y se trabaja con el enfoque comunicativo tendiente a desarrollar las habilidades de habla, escucha, lectura y escritura. Para grupos reducidos de menos de 10 alumnos se ofrecen cursos de 20 y 40 hs presenciales. Los cursos y niveles fueron aprobados por el Consejo Superior de la UNL y otorgan certificación universitaria.

Por consultas, escribir a idiomas@unl.edu.ar

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El Centro cuenta con un amplio abanico de cursos y actividades que tienen como fin brindar formación, actualización y perfeccionamiento en distintos idiomas con certificación universitaria. Los cursos son cuatrimestrales, están destinados a adultos y se proponen desarrollar las cuatro macrodestrezas comunicativas: comprensión oral y escrita y producción oral y escrita.

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Campus FAVE (UNL) ~ Facultad de Ciencias Agrarias ~ Facultad de Ciencias Veterinarias, Kreder, Esperanza, Santa Fe

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Campus FAVE (UNL) ~ Facultad de Ciencias Agrarias ~ Facultad de Ciencias Veterinarias, Kreder, Esperanza, Santa Fe

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Campus FAVE (UNL) ~ Facultad de Ciencias Agrarias ~ Facultad de Ciencias Veterinarias, Kreder, Esperanza, Santa Fe

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Funcionó este martes el centro de vacunación en el Campus FAVE de la UNL en respuesta a las acciones vinculadas a la concientización, sensibilización y prevención de la ciudadanía en torno a la pandemia de COVID-19. Sin turno previo, la propuesta congregó a aproximadamente 60 integrantes de la Comunidad UNL, tanto de las facultades de Ciencias Agrarias, Ciencias Veterinarias y de la Escuela Granja, como también a vecinos de la ciudad de Esperanza, quienes se inocularon con terceras dosis contra COVID-19; iniciaron o completaron esquemas de vacunación; o se colocaron la doble bacteriana, la doble viral y contra la Hepatitis B. La vicerrectora de la UNL, Larisa Carrera, junto a los decanos de Ciencias Agrarias, Oscar Osán, y de Ciencias Veterinarias, Sergio Parra, recorrieron las instalaciones del Centro de Salud del predio donde la comunidad recibió sus dosis toda la mañana. El vacunatorio volverá a abrir sus puertas el martes 19 de abril de 7 a 13 hs., en el Centro de Salud, ubicado en RP Kreder 2805.

"Con motivo de la campaña de vacunación contra COVID-19 decidimos trabajar junto a la Provincia de Santa Fe para poder realizar acciones positivas a favor de la vacunación. Es decir, se planteó acercar la vacunación a la gente en los lugares de trabajo, de estudio y comenzamos con un vacunatorio en Ciudad Universitaria y pensamos en instalarlo también en el Campus FAVE", aseguró la vicerrectora de la UNL y continuó: "Hoy decidimos iniciar la vacunación en Esperanza. Vamos a ver cómo funciona y en base a ello iremos conversando para avanzar en la propuesta de traerlo días sucesivos", anticipó.

Fortalecer el cuidado responsable

En tanto, Oscar Osan, decano de la Facultad de Ciencias Agrarias, señaló que "la necesidad de instalar este vacunatorio surgió del propio funcionamiento del retorno a la presencialidad plena y de las actividades propias de cada carrera. Asimismo, es significativo para la articulación de la Universidad con la comunidad, sobre todo, la rural que tiene vínculos tanto con Agronomía como con Veterinaria", aseguró. Y evaluó que "dada la cantidad de gente que se acercó y ya recibió o espera su vacuna, tanto los estudiantes como toda la gente que se desempeña aquí, creemos que resultó muy útil esta actividad y por ello seguiremos trabajando para que se instale nuevamente el vacunatorio".

Por su parte, Sergio Parra, decano de la Facultad de Ciencias Veterinarias, sostuvo que "resulta importante poder brindar, a través de nuestra Universidad y el Ministerio de Salud de la Provincia, la posibilidad de tener en el Campus FAVE este vacunatorio. Estamos viendo la gran demanda generada y lo importante que es fortalecer el cuidado responsable y poder asegurar una presencialidad cuidada a nuestros estudiantes, docentes y nodocentes desde el principio del cuatrimestre". Y remarcó que "la idea es seguir trabajando con el Ministerio para darle continuidad a estas jornadas de vacunación, y con el desafío de definir de forma permanente una jornada de vacunación semestral en el Campus".

Aulas cuidadas

Se trata de una iniciativa conjunta entre la Universidad Nacional del Litoral y el Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe que da continuidad a las acciones vinculadas a la concientización, sensibilización y prevención de toda la comunidad universitaria en torno a la pandemia de COVID-19. Esto, además, se da en torno al comienzo de las clases y a la necesidad de contar con la mayor vacunación posible para asegurar presencialidad plena y aulas seguras y cuidadas.

Al respecto, Carrera detalló que "se ofrece también la vacuna doble, la doble viral, contra la hepatitis B, para completar calendarios de vacunación. Es importante destacar que no sólo es para la comunidad del Campus, sino que es abierto a toda la comunidad en general, sin turno previo, hasta las 13 horas. Está todo instalado para que la vacunación se registre inmediatamente en el sistema", indicó.

Aquellas personas que aún no se han vacunado y deciden hacerlo "pueden iniciar el esquema aquí. Incluso las personas que necesitan viajar al exterior, por motivos de salud, familiares o laborales, y necesiten aplicarse vacunas que estén autorizadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS), por ejemplo, pueden concurrir a colocarse la cuarta dosis, llenar una declaración o consentimiento informado, trayendo siempre, tal cual lo hace la Provincia de Santa Fe, la documentación probatoria de ese viaje. Esto es para las personas que tienen la tercera dosis colocada y, por ejemplo, recibieron primeras y segundas dosis de Sputnik. Por lo tanto, necesitan dos vacunadas dentro de las que están autorizadas por la OMS", puntualizó la vicerrectora de la UNL.

En la ciudad de Santa Fe

A partir del positivo balance surgido de las primeras semanas de funcionamiento, en las que se acercaron unas 100 personas por día, el Centro de Vacunación contra el COVID-19 de Ciudad Universitaria de la UNL continuará abierto y activo hasta el viernes 29 de abril.

De este modo, de 9 a 18, en el edificio Cubo se colocan terceras dosis y también se pueden iniciar y completar esquemas de vacunación. No es necesario sacar turno previo y está destinado, principalmente, a las y los integrantes de la Comunidad UNL, pero también puede acercarse público en general.

Cabe señalar que en este espacio se colocarán también las vacunas contra la Hepatitis A y Hepatitis B, la doble bacteriana (difteria y tétanos) y la doble viral (sarampión y rubeola).

Mirador Provincial en

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El vacunatorio del Campus FAVE atendió a estudiantes y vecinos en Esperanza

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Funcionó este martes el centro de vacunación en el Campus FAVE de la UNL en respuesta a las acciones vinculadas a la concientización, sensibilización y prevención de la ciudadanía en torno a la pandemia de COVID-19.

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Lugar donde estudio

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Soy Lorena Ruiz, y desde aquí me encuentro estudiando

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Información Est. Educativo

Jurisdicción: Santa Fe Departamento: GARAY Localidad: COLONIA SAN JOAQUIN Domicilio: RUTA PROVINCIAL NRO 1 KM 130

Sector: Estatal Telefono: Email: prim6312_coloniamascias@santafe.edu.ar Codigo postal: S3001

Información complementaria

Jardín maternal

Jardín de infantes

Secundaria

Servicios complementarios:

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Información Est. Educativo Jurisdicción: Santa Fe Departamento: GARAY Localidad: COLONIA SAN JOAQUIN Domicilio: RUTA PROVINCIAL NRO 1 KM 130 Sector: Estatal Telefono: Email: prim6312_coloniamascias@santafe.edu.ar Codigo postal: S3001 Información complementaria Jardín maternal Jardín de infantes Secundaria Servicios complementarios:

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FELICES PASCUAS!! Creo que logré participar de este bendito mapa!! jaja

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AGUSTINA PEREYRA
Aquí les comparto mi investigación sobre la habilitación de micrositios sobre protocolos de violencia!

https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/unl_habilita_el_micrositio_sobre_protocolos_de_violencias#.Ylt0o-hBzIU

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La ciudad de Santa Fe fue fundada por Juan de Garay el 15 de noviembre de 1573 y se ubicaba en una zona a orillas del Río hoy llamado San Javier.

El colonizador fue parte de distintas expediciones y fundaciones de la corona española en el territorio del Río de la Plata. Le encomendaron fundar un puerto y pueblo en el río Paraná para que sirviera de apoyo a los navíos y armadas que llegaran de España a favor de la ciudad de Asunción.

De acuerdo a algunos historiadores, Garay llamó a su ciudad Santa Fe en homenaje a la fe católica.

La ciudad se edificaba en torno a la Plaza de Armas, con su Cabildo y su Iglesia Matriz. Tenía once manzanas de Norte a Sur y seis de Este a Oeste.

Pero su ubicación la exponía a conflictos territoriales con los aborígenes que habitaban primitivamente la zona.ambién estaba sometida a las constantes inclemencias del río que con sus crecidas aislaba totalmente a la ciudad. Además, la zona era muy desfavorable para el tránsito de carretas, que debían desviar el recorrido y atravesar muchos pantanos para llegar a la ciudad.

Casi un siglo después se decidió un nuevo emplazamiento entre los ríos Salado y Saladillo, en terrenos pertenecientes a Juan de Lencinas.

El traslado se inició en 1651 y se completó casi una década después.

La reconstrucción de la ciudad respetó la estructura y disposición de su antiguo modelo: la plaza principal, el Cabildo, y las Iglesias de San Francisco y Santo Domingo.

En la actualidad se puede visitar el emplazamiento original de la ciudad en el Parque Arqueológico “Santa Fe la Vieja”.

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Centro Universitario Gálvez, Florentino Ameghino 50, Gálvez, Santa Fe

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Centro Universitario Gálvez, Florentino Ameghino 50, Gálvez, Santa Fe

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Centro Universitario Gálvez, Florentino Ameghino 50, Gálvez, Santa Fe

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A partir de una investigación que comenzó en 2008 en las aulas de @fbcb_unl , un equipo de científicos y científicas de #UNLitoral y @conicetdialoga desarrollaron la primera vacuna biotecnológica contra la rabia a partir de partículas pseudovirales y generada en células animales modificadas por ingeniería genética.

Es un logro alcanzado gracias al trabajo articulado entre el sector público y el privado ya que el conocimiento del sistema científico nacional fue potenciado por las capacidades de Zoovet, Cellargen Biotech y Biotecnofe.

Días atrás el equipo de investigación recibió la Certificado de Aprobación por parte de @senasaargentina . El próximo paso es producirla a escala industrial y comenzar la comercialización.

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Centro Universitario Gálvez, Florentino Ameghino 50, Gálvez, Santa Fe

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Centro Universitario Gálvez, Florentino Ameghino 50, Gálvez, Santa Fe

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Centro Universitario Gálvez, Florentino Ameghino 50, Gálvez, Santa Fe

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A partir de una investigación que comenzó en 2008 en las aulas de @fbcb_unl , un equipo de científicos y científicas de #UNLitoral y @conicetdialoga desarrollaron la primera vacuna biotecnológica contra la rabia a partir de partículas pseudovirales y generada en células animales modificadas por ingeniería genética.

Es un logro alcanzado gracias al trabajo articulado entre el sector público y el privado ya que el conocimiento del sistema científico nacional fue potenciado por las capacidades de Zoovet, Cellargen Biotech y Biotecnofe.

Días atrás el equipo de investigación recibió la Certificado de Aprobación por parte de @senasaargentina . El próximo paso es producirla a escala industrial y comenzar la comercialización.

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La Universidad posee alrededor de 500 convenios con organizaciones, gobiernos e instituciones de los más diversos países del mundo. Se trata de acuerdos que establecen el intercambio, la cooperación y la colaboración recíproca de la casa de estudios con dichos organismos. Si bien se acuerdan en función de una actividad específica, pueden ser ampliados a partir de nuevas propuestas o proyectos que surjan de la comunidad universitaria.
Convenios de doble titulación: Acceda al listado de carreras de doble titulación que posee la UNL con universidades de Alemania, Brasil, Francia e Italia. Conozca con qué universidades/instituciones la UNL tiene convenio Referencias:
Verde: América
Azul: África
Amarillo claro: Asia
Mostaza: Portugal
Bordó: España
Rojo: Francia
Violeta: Italia
Amarillo oscuro: Alemania
Rosa: Resto de Europa

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La Universidad posee alrededor de 500 convenios con organizaciones, gobiernos e instituciones de los más diversos países del mundo. Se trata de acuerdos que establecen el intercambio, la cooperación y la colaboración recíproca de la casa de estudios con dichos organismos.

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Universidad Nacional Del Litoral, Santa Fe

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Universidad Nacional Del Litoral, Santa Fe

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Universidad Nacional Del Litoral, Santa Fe

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https://www.unl.edu.ar/extension/soy-cultura/

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Soy Cultura es un proyecto de la Secretaría de Extensión Social y Cultural que tiene como objetivo contribuir a escenarios de innovación cultural en Bibliotecas y Ludotecas de Hospitales Públicos la ciudad de Santa Fe.

En este marco se proponen diversas actividades como talleres artísticos, jornadas creativas, capacitaciones, entre otras, destinadas a niños, niñas, jóvenes, adultos y miembros de la comunidad en general.

Se trabaja junto con las siguientes instituciones:
Biblioteca "La semila" - Hospital Dr. José María Cullen
Ludoteca "La punta del ovillo" - Hospital Mira y López
Biblioteca y Ludoteca "Dra. Cecilia Grierson"- Hospital G. Sayago
Biblioteca "Sana, sana, colita de rana" - Hospital Dr. Orlando Allasia

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Soy Cultura es un proyecto de la Secretaría de Extensión Social y Cultural que tiene como objetivo contribuir a escenarios de innovación cultural en Bibliotecas y Ludotecas de Hospitales Públicos la ciudad de Santa Fe. En este marco se proponen diversas actividades como talleres artísticos, jornadas creativas, capacitaciones, entre otras, destinadas a niños, niñas, jóvenes, adultos y miembros de la comunidad en general.

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Lugar desde donde estudio.

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Ciudad de diversidad de paisajes, fauna y flora...lugar de descanso, por sus paisajes y pesca.