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Todos somos únicos y diferentes, por ello aceptar que no todos aprendemos de la misma manera, ni tenemos las mismas necesidades, nos ayudará a desarrollarnos y a conocernos mejor, reflexionando sobre qué es lo que necesito para desarrollar mi potencial y llegar a los objetivos que nos marquemos, sin necesidad de compararnos, sino querernos tal cual somos.

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'Mens sana in corpore sano’
El equilibrio mental, físico y emocional es esencial para tener bienestar y lograr alcanzar nuestras metas personales, así como mantener un equilibrio con nuestro entorno.

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Ser capaz de actuar con independencia y autonomía, defendiendo nuestro lugar en el mundo, nuestras ideas y forma de actuar con determinación.

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En sociología, la solidaridad se refiere al sentimiento de unidad basado en metas o intereses comunes, o lo que es lo mismo: ayudar sin recibir nada a cambio aplicando la noción de lo “bueno”. La comunidad IB crea personas movidas por los que les dicta el corazón, comprometidas con causas sociales, ambientales o de diversas índoles donde el alumnado pueda actuar e implicarse en mejorar el mundo.

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Comprender nuestra propia cultura así como del resto de personas y comunidades hará alumnos flexibles y transigentes con los demás, con interés por experimentar nuevas cosas y salir de su zona de confort, lo que nos hace crecer y enriquecer nuestra mente y alma.

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Los alumnos mirarán a los problemas/cuestiones de su día a día con unas gafas empáticas, atendiendo a razones justas y el respetuosas para todos los seres y todas las cosas. No sólo sabré escuchar y comprender puntos de vista que no comparto, sino sabré expresar y defender mis puntos de vista y actos acorde con mis convicciones.

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La importancia de saber comprender así como expresar nuestras ideas, pensamientos, inquietudes de forma respetuosa en distintas lenguas y formas de comunicación fomenta la unión entre culturas, así como las oportunidades laborales y de formación a nivel internacional de nuestro alumnado.

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¿ Y cuando tengo el conocimiento qué hago con él? La mentalidad del Bachillerato Internacional apuesta por desarrollar la creatividad y el pensamiento crítico en el alumnado; usar todo eso que van descubriendo, con el profesor como guía, para aplicarlo de forma practica y razonada en su vida así como para abordar problemas complejos que surgen a nivel global.

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"El conocimiento os hará libres" Sócrates.
Ser consciente de la realidad en la que vivimos en una amplia variedad de disciplinas nos da seguridad para tomar decisiones en cada paso que damos; nos permite progresar no sólo de forma individual sino también colectiva.

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Potenciar la curiosidad innata del alumnado nos permitirá no poner límite a sus ganas por aprender (el cielo es el límite). Desarrollar su autonomía en el aprendizaje a través de la indagación es un elemento básico en nuestra comunidad.