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Grupo 3 Alisson Cortez Micaella Gallardo y Mikel Vigil

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Grupo 3 Alisson Cortez Micaella Gallardo y Mikel Vigil

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4- Las evidencias de aprendizajes se pueden identificar con las tareas que están el el moodle y las grabaciones de las clases
5-El uso del planificador por que nos permitió hacer la reseña critica
6-Resulto sorprendente como pudimos hacer la reseña critica sobre los cuentos que vimos en clase en poco tiempo

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Equipo 3,Alisson Cortez, Mikel Vigil y Micaella

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Equipo 3,Alisson Cortez, Mikel Vigil y Micaella

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1.-Nuestros resultados del aprendizaje fueron de la reseña critica y el análisis de la Historia del Loro Pelado.
2.-La reseña Critica la entregamos para análisis el aprendizaje que estuvimos haciendo. por la cual los pasos
3.-si, tuvo un tiempo de dificultad en donde n todos nos equivocamos y tuvimos malas notas, pero la miss nos dio una oportunidad para mejorar la nota crítica sobre un cuento en tan poco tiempo.
7.-organizacion de los parrafos en la reseña critica y mejorar la biodata.
8. La experiencia la aplicaremos usando argumentos para justificar cualquier texto desarrollado en la actividad. Cómo analizar un texto o una historia para ayudarnos en cosas futuras.

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Lucianna Medina - Gabriel Quintana - Alessandro Laura - Valentina Lebrún

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Lucianna Medina - Gabriel Quintana - Alessandro Laura - Valentina Lebrún

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1- Pienso que los resultados no fueron tan satisfactorios debido a los incumplimientos de algunos estudiantes pero creo que yo si lo hice de manera correcta.

2-Sirvio para poder conocer el avance o logro de los estudiantes y si han aprendido en este bimestre.

3-Yo creo que sí porque en la tarea sumativa hemos visto los temas que la miss nos a enseñado este bimestre.

4- Las evidencias de aprendizajes se pueden identificar con las tareas o fichas de los estudiantes que hemos hecho durante el proceso del aprendizaje.

5- No muchas estrategias resultaron eficaces porque hubo incumplimientos de parte de algunos alumnos.

6-Nos resultó sorprendente que la mayoría de estudiantes no desarrollaron de forma correcta las actividades o evaluaciones.

7- Lo que haremos de otro modo la proxima vez sera entregar los trabajos a tiempo para no tener tarea en la tarde y tratar de hacerlos lo mejor posible.

8- Pensamos que lo aplicaremos en el futuro cuando utilicemos textos para analizar diferentes tipos de obras y para identificar datos de esta misma.

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1: En esta unidad hemos aprendido hacer mapas mentales, reseña crítica, las partes de la reseña critica, como hacer un biodata en una reseña crítica y ha usar flipgrid.

2: Nos sirvió para saber como redactar una reseña crítica, para justificar argumentos y comparar el libro con el día a día.

3: Si, tuvo un alto grado de dificultad pero aun así se pudo alcanzar los niveles mas altos.

4: Las grabaciones de las clases, las actividades que están en el moodle y las metacogniciones.

5: El uso de una plantilla y planificador porque nos permitió de manera sencilla desarrollar nuestra reseña crítica.

6: Resulto sorprendente como pudimos hacer una reseña crítica sobre un cuento en tan poco tiempo.

7: La próxima vez optimizaremos mas el tiempo puesto que ya tenemos conocimientos sobre las reseñas críticas.

8: Nuestra experiencia la aplicaremos usando argumentos para justificar cualquier texto desarrollado en la actividad.

Integrantes:
Juan Miguel Argote
Mariana Paulino
Jose Luis Portugal
Alonso Seminario

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Equipo 4, Diego Ruiz,Mateo Kiyan,Carolina Ventura,Alonso Kuwae

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Equipo 4, Diego Ruiz,Mateo Kiyan,Carolina Ventura,Alonso Kuwae

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1.-Los resultados del aprendizaje fueron una reseña critica y el analisis de el libro de la anaconda y otros cuentos de la selva.

2.-Entregamos una reseña critica final para analizar nuestro aprendizaje.

3.-Si, porque era retador la tarea sumativa.

4.-Podemos observar que trabajamos la reseña critica por partes.

5.-identificamos las partes de una reseña critica estando atentos a la clase y viendo videos.

6.-Resulto sorprendente las metaforas que uso Horacio Quiroga en los cuentos el loro pelado y las medias de los flamencos.

7.-La organizacion de los parrafos en la reseña critica y mejorar la biodata.

8.-Nos ayudara a organizar nuestro proximo trabajo y hacerlo de una manera ordenada.

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ESCRIBE AQUÍ SUS RESPUESTAS.

Integrantes:
Lourdes Mendoza
Lourdes Mendoza
Lourdes Mendoza

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Lean en equipo las preguntas y respondan justificando sus opiniones e ideas.Escriban el nombre de los integrantes en equipo.

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Lean en equipo las preguntas y respondan justificando sus opiniones e ideas.Escriban el nombre de los integrantes en equipo.