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Práticas pedagógicas em Ciências com Terrário, visita ao Jardim Botânico e atividades artísticas. Autores: Zuilma Leite de Lira, Jaílson Santos de Novais.  Cadernos do SIEC, Porto Seguro, v. 1, 2021 

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Práticas pedagógicas em Ciências com Terrário, visita ao Jardim Botânico e atividades artísticas. Autores: Zuilma Leite de Lira, Jaílson Santos de Novais.  Cadernos do SIEC, Porto Seguro, v. 1, 2021 

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Ademarcio: colégio Álvaro Henrique
Repensar a reprovação escolar

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Sequencia didatica. Turma A escola cantinho da paz .Josenilde Pinheiro Marques 

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Sequencia didatica. Turma A escola cantinho da paz .Josenilde Pinheiro Marques 

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Trabalhar uma sequência didática contemplando as necessidades e realidade dos nossos alunos, desenvolvendo habilidades que possibilite o diálogo, a construção e reconstrução da aprendizagem de forma coletiva.

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Estudos da BNCC, até realmente aprendermos.

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Estudos da BNCC, até realmente aprendermos.

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trabalhamos com sequencia didatica nas turmas de pre 2,. o resultado é muito positivo.

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Escola Municipal do Cambolo: confecção de brinquedos, alunos e família, para doar as crianças carentes. Objetivo: participação da família na vida escolar do discente.
Seminário de Educação Física para os 9 e 8 anos: A Educação Física no combate à violência Escolar.

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PN II
Escolinha Tio Patinhas.

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Durante uma aula prática de Ciências os estudantes identificaram diversos tipos de fungos (cogumelos, líquens, orelhas-de-pau) em um passeio no pátio da própria escola.
Escola Municipal Professora Rita de Cássia Silva Santos - Arraial D'Ajuda

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Sou da turm B, trabalho sequência didática com música . Meus alunos já  chega perguntando que vai ser escolhido para iniciar  a oração indígena, eles mesmo já vão indicando  os coleguinhas, fazem  a roda e começam. Depois  eles querem escolher o ajudante do dia. Escola  Indígena Pataxó Aldeia Velha. 

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Sou da turm B, trabalho sequência didática com música . Meus alunos já  chega perguntando que vai ser escolhido para iniciar  a oração indígena, eles mesmo já vão indicando  os coleguinhas, fazem  a roda e começam. Depois  eles querem escolher o ajudante do dia. Escola  Indígena Pataxó Aldeia Velha. 

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Habilidade EF08CI09 da BNCC). Interpretar, relacionar e refletir. 1. Procedimentos científicos que levaram à descoberta do vírus da AIDS.

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Habilidade EF08CI09 da BNCC). Interpretar, relacionar e refletir. 1. Procedimentos científicos que levaram à descoberta do vírus da AIDS.

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Profª Zuilma- Colégio Municipal de Porto Seguro- Ciências- 8 ano.

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Compromisso com o aluno elevação de aprovação e permanência na escola;

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Compromisso com o aluno elevação de aprovação e permanência na escola;

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Estabelecer conteúdos essenciais e competências que os estudantes deverão  desenvolver ao longo do ano;
Garantir uma aprendizagem comum a todos.

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Escola Nilzenil de Almeida Nobre
Sequência didática interdisciplinar seguindo a BNCC. PROFESSORA Cândida.

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PN II A e B
Escolinha Tio Patinhas

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Sequência didática  de acordo com a Bncc.

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Sequência didática  de acordo com a Bncc.

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Turma A Sequencia Didática. Escola Municipal São Miguel

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Turma A Sequencia Didática. Escola Municipal São Miguel

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Essa formação despertou um interesse em trabalhar com sequências didáticas semelhantes às do caderno de Salvador (exemplo) e Estratégias de Projetos!

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A educação é fantástica com BNCC

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Turma B: Liziane Rodrigues - Escola Municipal Pero Vaz de Caminha.

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Turma B: Liziane Rodrigues - Escola Municipal Pero Vaz de Caminha.

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Trabalhar com sequências didáticas contribui para a dinamização do trabalho docente. Para o próximo ano, espero trabalhar mais com sequências didáticas aliadas aos temas propostos pela BNCC.

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Fiz um mini curso de geometria com alunos do 7º ano onde eles criaram e expuseram conteúdos sobre as mais variadas formas de figuras planas e 3D. Utilizaram recursos caseiros, tecnologia, e tudo o que puderam encontrar. - Colégio Municipal e Anchieta. Maria Luisa 

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Fiz um mini curso de geometria com alunos do 7º ano onde eles criaram e expuseram conteúdos sobre as mais variadas formas de figuras planas e 3D. Utilizaram recursos caseiros, tecnologia, e tudo o que puderam encontrar. - Colégio Municipal e Anchieta. Maria Luisa 

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O lúdico promove na educação infantil uma pratica educacional conhecimento de mundo, oralidade, pensamento e sentido, pois possibilita a exploração do ambiente a sua volta.

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O lúdico promove na educação infantil uma pratica educacional conhecimento de mundo, oralidade, pensamento e sentido, pois possibilita a exploração do ambiente a sua volta.

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Estudar mais a BNCC e trabalhar Sequência didática.

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Merildes Maria Santos de Jesus
Trabalhamos com sequência didática de maneira lúdica.
Nos reunimos (professoras e coordenadora) a cada início de uma nova sequência para discutirmos sobre o próximo tema compartilhando ideias e opiniões acerca do assunto.

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Turma "B"  Escola Juarez. Esse ano recebi uma turma bem diferenciada. Sequência didática, intervenção individual visando a necessidade do aluno.

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Turma "B"  Escola Juarez. Esse ano recebi uma turma bem diferenciada. Sequência didática, intervenção individual visando a necessidade do aluno.

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Sou da turma B, Escola Indígena Pataxó Aldeia Velha, trabalho  sequência didática com educação infantil, principalmente musica,eles amam cantar e dançar no início da aula .

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Sou da turma B, Escola Indígena Pataxó Aldeia Velha, trabalho  sequência didática com educação infantil, principalmente musica,eles amam cantar e dançar no início da aula .

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Leilane - Turma B! Escola Municipal Corujinha Feliz, já realizamos sequência didática e discussões a cerca da BNCC....

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Pesquisas e estudos referentes ao Projeto budiões. Bichos Do Mar - Budião Azul https://www.youtube.com/watch?v=Rf-b9GgNBv0. A Odisseia do Budião. https://www.youtube.com/watch?v=81VaU2tL6jc. A turma do Budião - Episódio 01 - Tartarugas Marinhas. https://www.youtube.com/watch?v=ZeqGJEDpi8o A turma do Budião - Episódio 03 – Corais https://www.youtube.com/watch?v=oSgbzgVFyFw. Acesso 30. Ago.2021.  Sites: Disponível em:  https://www.fishtv.com/noticias/meio-ambiente/voce-ja-viu-um-peixe-budiao. Acesso em: 30. Ago.2021. https://budioes.org/participe/. Acesso em: 30.Ago.2021.

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Pesquisas e estudos referentes ao Projeto budiões. Bichos Do Mar - Budião Azul https://www.youtube.com/watch?v=Rf-b9GgNBv0. A Odisseia do Budião. https://www.youtube.com/watch?v=81VaU2tL6jc. A turma do Budião - Episódio 01 - Tartarugas Marinhas. https://www.youtube.com/watch?v=ZeqGJEDpi8o A turma do Budião - Episódio 03 – Corais https://www.youtube.com/watch?v=oSgbzgVFyFw. Acesso 30. Ago.2021.  Sites: Disponível em:  https://www.fishtv.com/noticias/meio-ambiente/voce-ja-viu-um-peixe-budiao. Acesso em: 30. Ago.2021. https://budioes.org/participe/. Acesso em: 30.Ago.2021.

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Colégio Municipal Porto Seguro- Ciências da Natureza. Profª Zuilma.

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Já estamos realizando encontros coletivos, para repensar a aprendizagem dos nossos alunos durante a pandemia.

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Colégio Municipal professora Rita de Cássia,Carmem turma B

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Colégio Municipal professora Rita de Cássia,Carmem turma B

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Já trabalho com sequência didática,as habilidades e adaptação curricular

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Temos uma equipe muito boa, interativa e que sempre está inovando e colaborando em fazer o melhor , que sabem que o brincar e o interagir fazem parte da estratégia de aprendizagem das crianças. Trabalhamos com sequências didáticas.

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Escola Tio Patinhas
Turma B
Trabalho com sequência didática

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Turma B
Tia Meire / Jovina

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TRABALHANDO A CONSCIENTIZAÇÃO  NO TRÂNSITO -  VALORIZAR, CONSCIENTIZAR E COLOCAR NA PRÁTICA A MOBILIZAÇÃO DA TURMA: 8º/9º EJA. ESCOLA ANCHIETA , PROF@LEILA. TURMA A

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TRABALHANDO A CONSCIENTIZAÇÃO  NO TRÂNSITO -  VALORIZAR, CONSCIENTIZAR E COLOCAR NA PRÁTICA A MOBILIZAÇÃO DA TURMA: 8º/9º EJA. ESCOLA ANCHIETA , PROF@LEILA. TURMA A

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Confecção de brinquedos em família para doa as crianças carentes.  Seminário com 9 anos, com temáticas ética, cidadania e saúde. 

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Confecção de brinquedos em família para doa as crianças carentes.  Seminário com 9 anos, com temáticas ética, cidadania e saúde. 

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Escola Chico Lage .Educação Infantil. Trabalhamos com Sequência Didática. No momento Festa Natalina/ Silene Vieira dos Santos.

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Trabalhar às diversidades sempre foi um alvo da nossa escola, esse trabalho tem sido pertinente e temos visto excelentes resultados.

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Trabalhar às diversidades sempre foi um alvo da nossa escola, esse trabalho tem sido pertinente e temos visto excelentes resultados.

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Turma B Escola Helena Rebocho

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Turma A - Dobradinha Matemática e educação física. Desenvolvemos estes projetos durante o ano todo na Escola Municipal de Porto Seguro ate 2019.

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Já trabalhamos com sequência didática , campos de aprendizagem, direito de aprendizagem.

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Turma B
Realizamos sequências Didáticas, Escola Professora Nilzenil de Almeida Nobre.

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Eu trabalho com função horária em fisica, geometria em artes, medidas educao fisica, escala em geografia Cristina Honorina escala em geografia 

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Eu trabalho com função horária em fisica, geometria em artes, medidas educao fisica, escala em geografia Cristina Honorina escala em geografia 

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Turma B - Manuella Dultra de Jesus - Escola Municipal Padre José de Anchieta

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Turma B - Manuella Dultra de Jesus - Escola Municipal Padre José de Anchieta

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Em anos regulares existe o desenvolvimento de projetos interdisciplinares, envolvendo ações relacionadas à Educação Ambiental.

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Projeto de leitura(onde os alunos leva para casa a sua escolha).
Sequência Didática.
Turma C/ sonho de Criança

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Campo de experiências para investigar as necessodades, ritmo de desenvolvimento, interesses e necessidades dos alunos.

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A Ludicidade no ensino da matemática, Com oficinas utilizando jogos interativos e de mesa na aprendizagem do raciocínio lógico e no desenvolvimento financeiro do cotidiano familiar e pessoal do aluno...

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Turma B creche rosa Cristina Alves Cardoso, já estamos trabalhando e criando estratégias de acordo com a bncc, todas as nossas atividades estão voltadas para os objetivos dos campos de experiência. 

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Turma B creche rosa Cristina Alves Cardoso, já estamos trabalhando e criando estratégias de acordo com a bncc, todas as nossas atividades estão voltadas para os objetivos dos campos de experiência. 

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Letícia Borges da C. Teixeira, Escola Chico Mendes. Antes de uma nova Atividade, exercito o conhecimento prévio da turma, através de perguntas relevantes e após a explicação e aplicação, retomo as questões, e fechamos com uma roda de conversa.

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Na Escola Manoel Ribeiro Carneiro em Vale Verde, trabalhamos com a Sequência Didática de acordo com a BNCC. Fazer os planejamentos de aula nos toma muito tempo, pois precisamos fazer muita leitura.

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Em especial o Projeto Interdisciplinar anual - Consciência Negra que envolve toda a escola e diferentes turmas, confrontando sempre a história com temáticas atuais e vivências dos alunos.
EMAD

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Habilidades (EF69AR31) • (EF69AR34) 2. O estudo da seção Venha animar! Permite a abordagem do tema transversal MEIO AMBIENTE A arte atua de diversas maneiras, seja como crítica em relação a como nos comportamos com o meio ao redor, como fruição estética e apreciação da natureza, além de produto de uma reflexão, principalmente quando há um choque entre o olhar do público e o que está sendo exposto. EXEMPLOS: https://arteref.com/meio-ambiente/arte-e-meio-ambiente-artistas-que-estabelecem-essa-relacao/. Imagem quadro Waterloo Bridge, Monet.  Acesso em 01. Set.2021. 

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Habilidades (EF69AR31) • (EF69AR34) 2. O estudo da seção Venha animar! Permite a abordagem do tema transversal MEIO AMBIENTE A arte atua de diversas maneiras, seja como crítica em relação a como nos comportamos com o meio ao redor, como fruição estética e apreciação da natureza, além de produto de uma reflexão, principalmente quando há um choque entre o olhar do público e o que está sendo exposto. EXEMPLOS: https://arteref.com/meio-ambiente/arte-e-meio-ambiente-artistas-que-estabelecem-essa-relacao/. Imagem quadro Waterloo Bridge, Monet.  Acesso em 01. Set.2021. 

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Colégio Municipal de Porto Seguro- Arte- Ciências- Prof. Zuilma.

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Trabalhamos projetos Consciência Negra.
Família na Escola.
Resgate, valorização e hábitos   da cultura indígenas.
Leitura e produção  escrita.
Sequência   didáticas .

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Estatística trabalhada através de pesquisas elaboradas por alunos do 8º ano, (entre eles)confeccionando tabelas e gráficos de colunas ou barras. Pelas pesquisas efetuadas foram trabalhados e contextualizados vários contéudos interdisciplinares.  

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Estatística trabalhada através de pesquisas elaboradas por alunos do 8º ano, (entre eles)confeccionando tabelas e gráficos de colunas ou barras. Pelas pesquisas efetuadas foram trabalhados e contextualizados vários contéudos interdisciplinares.  

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Escola Municipal Infantil Cantinho da Paz turma(C),na escola devemos construir com as criança atividades que aguce a sua curiosidade e não reproduzir tarefas prontas  Pois as crianças aprendem com as experiências daquilo que elas mesmas constroem. No entanto as interações e as brincadeiras estão atreladas sobre as práticas de que as crianças necessitam conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Pois segundo Emília Ferreiro “W que um tem muito pouco ou quase nada merece que a escola lhe abra horizontes”.

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Amei conhecer  as experiências, as práticas pedagógicas dos colegas...
Também faço uso de sequência didática.

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Trabalho na Educação do Campo com turmas multisseriadas e apesar da falta de apoio de coordenação, conseguimos desenvolver atividades com sequência didática, sempre pensando no desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.

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Trabalho na Educação do Campo com turmas multisseriadas e apesar da falta de apoio de coordenação, conseguimos desenvolver atividades com sequência didática, sempre pensando no desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.

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Planejamento com sequência didática. Colégio Mun. Professor Álvaro Henrique Santos. Zuleide Aparecida Marconi.

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Escola municipal José Francisco de Assunção

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Escola municipal José Francisco de Assunção

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Escola NILZENIL DE ALMEIDA NOBRE
Usamos SD interdisciplinar.
Procuro planejar seguindo a BNCC já tem um tempo. ^_^
Turma A - Professora Cândida.

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sequência didática na construção dos próprios conceitos

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Sou Ana Claudia, trabalho na escola Hanna, estou participando da formação na turma D.
Aqui na escola já trabalhamos com sequência didática de acordo a realidade das nossas turmas, usando os campos de experiências.

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PROJETO DA CONSCI6ENCIA NEGRA-PROJETO AFRICART

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: A transformação da crosta terrestre (Habilidade da BNCC EF06CI12)Relatos dos filmes. filmes: 1. Neste chão tudo dá - Semeando conhecimento e colhendo resultados.  2. A gente luta, mas come fruta. 2006.  Links dos Filmes: Neste chão tudo dá - Semeando conhecimento e colhendo resultados. 23 min. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=KonQbymcw6A. O documentário aborda o trabalho em práticas agro-florestais desenvolvidos pelo agricultor e pesquisador suíço Ernest Gotsch. Acesso em: 11. Mai. 2021A gente luta, mas come fruta. 2006 – Brasil, 40 min. Direção: Bebito Piãko e Isaac Piãko. O filme apresenta o manejo agroflorestal realizado pelos indígenas Ashaninka, da Aldeia Apiwitxa, no Acre. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=p-D6meHSFuI . Acesso em: 11. Mai.2021.

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: A transformação da crosta terrestre (Habilidade da BNCC EF06CI12)Relatos dos filmes. filmes: 1. Neste chão tudo dá - Semeando conhecimento e colhendo resultados.  2. A gente luta, mas come fruta. 2006.  Links dos Filmes: Neste chão tudo dá - Semeando conhecimento e colhendo resultados. 23 min. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=KonQbymcw6A. O documentário aborda o trabalho em práticas agro-florestais desenvolvidos pelo agricultor e pesquisador suíço Ernest Gotsch. Acesso em: 11. Mai. 2021A gente luta, mas come fruta. 2006 – Brasil, 40 min. Direção: Bebito Piãko e Isaac Piãko. O filme apresenta o manejo agroflorestal realizado pelos indígenas Ashaninka, da Aldeia Apiwitxa, no Acre. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=p-D6meHSFuI . Acesso em: 11. Mai.2021.

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Colégio Municipal de Porto Seguro-Ciências- Prof. Zuilma.

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Escola Maria dos Anjos Trancoso.
Trabalhamos sempre com a realidade comunidade/ escola .
Apesar da dificuldade de trazer o pai até a escola, criamos estratégias de responsabilidade . Envolvendo projetos onde os pais evidentemente acabam participando diretamente no processo de aprendizagem e desenvolvimento da vida escolar do aluno..

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Sequência didática nas turmas de Educação Infantil. Turma D

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Escola Anchieta - PRÁTICA EM SALA DE AULA:  Identificando os modos verbais no jornal: "A tarde". Turma do 7* ano C (2019), Prof@ LEILA - TURMA A

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Escola Anchieta - PRÁTICA EM SALA DE AULA:  Identificando os modos verbais no jornal: "A tarde". Turma do 7* ano C (2019), Prof@ LEILA - TURMA A

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Edson Pereira - Turma C - EMEF Valdívio Costa

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Edson Pereira - Turma C - EMEF Valdívio Costa

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Realizamos no 1º semestre de 2021, Sequências Didáticas Temáticas, que abordaram diferentes temas geradores como: (Vírus & Saúde; Identidade; Tecnologias; Meio Ambiente; Cultura Baiana; Exploração do Trabalho Infantil). Contudo percebemos a necessidade de uma intervenção presencial dos professores como de suma importância para o aprendizado dos alunos em nossa realidade estudantil, principalmente no aspecto do acesso a internet!

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Diagnóstico com o objetivo de usá-lo ao fazer intervenção ou o papel de mediador!

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Diagnóstico com o objetivo de usá-lo ao fazer intervenção ou o papel de mediador!

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Elizete  da Hora  Coelho  de Jesus, turma  C. Trabalho na escola Criança  Esperança. O nosso  trabalho  é  focado no processo de alfabetização, sequência  didática e intervenções.

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Elizete  da Hora  Coelho  de Jesus, turma  C. Trabalho na escola Criança  Esperança. O nosso  trabalho  é  focado no processo de alfabetização, sequência  didática e intervenções.

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Instituto Remascer de Itaporanga sempre dar atenção ao pertencento do campo e no campo e agroecologica 

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Instituto Remascer de Itaporanga sempre dar atenção ao pertencento do campo e no campo e agroecologica 

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Revisão do Projeto Político Pedagógico..Incluir ações para a EJA....Leitura do mundo...Escola Professora Raydahlia..Turma C.

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Colégio César Borges turma C projeto de leitura, sequência didática, diagnóstico por unidades e muito mais.

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Colégio César Borges turma C projeto de leitura, sequência didática, diagnóstico por unidades e muito mais.

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Escola Municipal Professora Nilzenil de Almeida Nobre
Trabalhamos com sequência didática, contemplando os direitos de aprendizagem.

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A sequencia didática, projeto de leitura. sempre destacando as habilidades

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Turma c

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Escola Municipal Professora Nilzenil de Almeida Nobre
Professora ANÍBIA
Educação Infantil

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Escola municipal TiradentesTurma cNossa unidade escolar nos anos iniciais 1º e  2 º ano trabalhamos com sequência didática, envolvendo temas atuais. Também projetos de leituras com culminância.  

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Escola municipal TiradentesTurma cNossa unidade escolar nos anos iniciais 1º e  2 º ano trabalhamos com sequência didática, envolvendo temas atuais. Também projetos de leituras com culminância.  

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Trabalhamos com a realidade do aluno... Sequência didática...

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Trabalhamos com a realidade do aluno... Sequência didática...

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Nossa escola já realiza as atividades remotas baseada na BNCC...Aulas interdisciplinares, sequência  didática, aulas multisseriadas (sala de recursos multifuncionais) Um desafio para Educação...

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Nossa escola já realiza as atividades remotas baseada na BNCC...Aulas interdisciplinares, sequência  didática, aulas multisseriadas (sala de recursos multifuncionais) Um desafio para Educação...

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Jocélia Pinheiro-Escola Chico Mendes-Turma C- Oficinas com materiais reciclados-(Confecção de lixeiras,sabão,bolsinhas de caixa de leite etc.(Geografia e Ciências)

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Jocélia Pinheiro-Escola Chico Mendes-Turma C- Oficinas com materiais reciclados-(Confecção de lixeiras,sabão,bolsinhas de caixa de leite etc.(Geografia e Ciências)

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USAMOS A BNCC PARA FAZER  O NOSSO PLANEJAMENTO E NORTEAR A NOSSA PRÁTICA PEDAGÓGICA

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USAMOS A BNCC PARA FAZER  O NOSSO PLANEJAMENTO E NORTEAR A NOSSA PRÁTICA PEDAGÓGICA

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Escola Alcides Faustino
Turma C

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Turma C
Utilizo as brincadeiras lúdicas, onde as crianças constroem e aprimoram seus conhecimentos por meios das ações e interações em grupos
...atingindo os objetivos propostos com base na BNCC

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Escola Juarez - 4º e 5º Ano: Artes e Ed. Física (Turma A)

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Escola Juarez - 4º e 5º Ano: Artes e Ed. Física (Turma A)

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Atividades interdisciplinares de Ed. Física e Artes.
Aulas práticas alinhadas com a BNCC nas quais as atividades realizadas geram um "dinheiro" que eles vão juntando para gastarem no final do bimestre num mercadinho que será exposto para eles.

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Trabalho com projetos de leitura e usando textos  em português e matemática 

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Trabalho com projetos de leitura e usando textos  em português e matemática 

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Gilmar Barreto - Colégio Municipal d Porto Seguro - Componente curricular Arte - Foi realizado um projeto com o Componente curricular Ciências da Natureza - Profª Zuilma - Ciências e Arte que resultou no plantio de girassóis para homenagear a primavera e culminou em uma exposição de desenhos.  A professora conseguiu publicar um artigo do resultado do projeto. 

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Gilmar Barreto - Colégio Municipal d Porto Seguro - Componente curricular Arte - Foi realizado um projeto com o Componente curricular Ciências da Natureza - Profª Zuilma - Ciências e Arte que resultou no plantio de girassóis para homenagear a primavera e culminou em uma exposição de desenhos.  A professora conseguiu publicar um artigo do resultado do projeto. 

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Trabalho com as turmas de 1 anos do Ensino Fundamental I. Sempre no início do ano e durante as unidades gosto de fazer uma sondagem diagnóstica das turmas para ver as hipóteses de escrita de cada aluno. E trabalho com a sequência didática,que ajuda muito no aprendizado.

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Turma -C Trabalhamos com sequência didática, onde, acompanhamos o avanço dos alunos passo-a-passo.

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Trabalhar uma sequência didática com o Tangram, com esse material, além de trabalhar o quebra cabeça em si, trabalhar as formas geométricas, frações, comparações de triângulos. Walmiriam para alunos dos 6º e 7º anos

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Trabalhar uma sequência didática com o Tangram, com esse material, além de trabalhar o quebra cabeça em si, trabalhar as formas geométricas, frações, comparações de triângulos. Walmiriam para alunos dos 6º e 7º anos

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Escola  Professora Nilzenil de Almeida  Nobre.

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Escola  Professora Nilzenil de Almeida  Nobre.

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Turma A
Sequência Didática

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Projeto Anual da Consciência Negra liderado pelas professoras de Geografia e História com o envolvimento de todos os professores e alunos, além de todos os profissionais da escola, desde o Porteiro até a direção.

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Escola 🏫 Oscar Oliveira Silva

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Trabalho com  Arte Educação através de projetos, desenvolvendo criatividade,i nteligência e sensibilidade. formando cidadãos com liderança , críticos e que praticam cidadania...

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Trabalho com  Arte Educação através de projetos, desenvolvendo criatividade,i nteligência e sensibilidade. formando cidadãos com liderança , críticos e que praticam cidadania...

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Na Escola Anchieta nossos planejamentos são trabalhados paralelo ao BNCC

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Na Escola Anchieta nossos planejamentos são trabalhados paralelo ao BNCC

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Escola Municipal Valdivio Costa
Sequência didática
Projeto de leitura
Planejamento interdisciplinar

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Trabalhamos com projetos, oficinas multidisciplinar 

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Trabalhamos com projetos, oficinas multidisciplinar 