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MAYRA - Los comentarios hacia mi persona, me afectaban fácilmente.

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MAYRA - Los comentarios hacia mi persona, me afectaban fácilmente.

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Siempre se me ha dificultado expresarme, y me dejaba influenciar para tomar decisiones; era muy callada y tenía pocos amigos.

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Siempre se me ha dificultado expresarme, y me dejaba influenciar para tomar decisiones; era muy callada y tenía pocos amigos.

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Annie: Cuando estaba en segundo de secundaria me avergonzaba y me ponía rojita cuando algún compañero me hablaba a distancia.

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Annie: Cuando estaba en segundo de secundaria me avergonzaba y me ponía rojita cuando algún compañero me hablaba a distancia.

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creo que no tuve, mis compañeros me hacían sentir segura y me cuidaban mucho.

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MAYRA - A través de la creatividad y amistades

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MAYRA - A través de la creatividad y amistades

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Era un poco tímida para entablar una conversación con las personas que recién conocía, pero luego me iba adaptando.

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Me costo el poder confiar en personas que recién conocía , me tomaba mi tiempo para proyectar esa confianza a los demás.

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Annie: Desarrollé la solidaridad, ya que mi padre mediante su ejemplo me enseñó, ambos hemos asistido a aportar en ayudas sociales.

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Annie: Desarrollé la solidaridad, ya que mi padre mediante su ejemplo me enseñó, ambos hemos asistido a aportar en ayudas sociales.

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Grace Gallupe: Tenía dificultad para iniciar una conversación.

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Grace Gallupe: Tenía dificultad para iniciar una conversación.

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No era seguro de mi mismo y a veces dudaba de mis capacidades y así para hacer amistades

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Lidia. Por los consejos de mis padres

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Grace Gallupe: En la secundaria cuando empecé a socializar más con un grupo de amigos que tenían los mismos gustos que yo.

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Grace Gallupe: En la secundaria cuando empecé a socializar más con un grupo de amigos que tenían los mismos gustos que yo.

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ibar : Muy pocas dificultades para poder sociabilizar

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ibar : Muy pocas dificultades para poder sociabilizar

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Una dificultad que tenia era que me costaba sociabilizar con personas nuevas. Tenia amistades a las cuales les tenia mucha confianza y eso reforzaba aun mas la amistad, pero si se trata de alguien nuevo me costaba dar ese primer paso

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MAYRA - Era desenvuelta y me gusta escuchar a mis compañeros.

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MAYRA - Era desenvuelta y me gusta escuchar a mis compañeros.

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Participaba en más asesorías del colegio y ahí aprendía más, porque normalmente practicaba lo que aprendía y ayudaba a quienes hacían falta

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A través de los diferentes trabajos en equipo, donde iba conociendo a más compañeros del aula.

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Mónica: me enfocaba mucho en escuchar y tratar de ser soporte de mis seres más cercanos. Desde pequeña me decían que daba mucha confianza porque les prestaba atención y me tomaba el tiempo.

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Mónica: me enfocaba mucho en escuchar y tratar de ser soporte de mis seres más cercanos. Desde pequeña me decían que daba mucha confianza porque les prestaba atención y me tomaba el tiempo.

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Gracias a mis padres que me enseñaron los valores en casa y así poder desarrollarlo

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creo que fue con la ayuda de mi profesora, los talleres que teníamos y el apoyo de mamá

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bastante diria yo .. no era muy conversadora , ni hacia amigos pero mi profesora me ayudo y asi empeze hablar, socializar etc

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no habían más personas de mi edad en casa así que quería hacer algunos amigos.

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no habían más personas de mi edad en casa así que quería hacer algunos amigos.

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Me ayudo el poder pertenecer a los equipos representativos del colegio, como escolta y grupos de estudio

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Al inicio me resultaba difícil desenvolverme con personas que recién conocía y me sentía insegura respecto a mis capacidades o a ser rechazada, aunque trataba de no mostrarlo.

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Al inicio me resultaba difícil desenvolverme con personas que recién conocía y me sentía insegura respecto a mis capacidades o a ser rechazada, aunque trataba de no mostrarlo.

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Lucero

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Annie :Me he caracterizado por ayudar a mis compañeros y representar a mi I.E 

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Annie :Me he caracterizado por ayudar a mis compañeros y representar a mi I.E 

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Soy de observar y escuchar en un grupo antes de participar.

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Timidez, miedo al rechazo,me quedaba en blanco  en ideas con personas nuevas.  :c

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Flor Tofenio
Mostraba mucha inseguridad

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Me preocupaba por el aprendizaje de mis compañeros y nunca los dejaba atrás, si uno caía íbamos por el o ella

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Cherley: se me dificultaba expresarme ante nuevas personas

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No podía confiar del todo en las personas, tenía inseguridades

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Me resultaba muy difícil comunicar mis emociones e iniciar conversaciones con desconocidos.

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Por medio del Arte ( Músico) y por mis padres

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Por medio del Arte ( Músico) y por mis padres

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A través de talleres vivenciales y proyectos en la escuela

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A través de talleres vivenciales y proyectos en la escuela

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no estudio psicologia pero ayudar al projimo siempre me llamo la atencion desde que ingrese a la parroquia

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no siento que tenga dificultad para socializar pero soy de las personas que no me gustaba mucho estar en grupos grandes

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Empezar la conversación con personas nuevas

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Flor: Dificultad para controlar mis emociones

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Flor: Dificultad para controlar mis emociones

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Podía iniciar un conversación sin dificultad aunque la cantidad de personas con las que socializaba no era mucha.

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Podía iniciar un conversación sin dificultad aunque la cantidad de personas con las que socializaba no era mucha.

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Me faltaba mejorar mi asertividad, a veces podía llegar a expresarme de forma incorrecta y dañar a otro sin intención. Además, tenía miedo de hablar con mis compañeros y solía aislarme. Luego de trabajar en atención al cliente y estar en teatro por 5 años, cuando ingresé a la universidad, no sentía vergüenza por hablar con nadie. Incluso me encontré con una ex compañera de la escuela y se sorprendió por el cambio

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Extrovertida, empática, proactiva y muy solidaria 

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Extrovertida, empática, proactiva y muy solidaria 

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Milagros Vasquez

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Cuando sentía que una persona era sería me costaba un poco para poder comunicarme

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sola me fui integrando cn las personas y gracias a una profesora que me ayudo cn mi autoestima

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Estilo de crianza

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Facilidad para trabajar en equipo, liderazgo, escuchar a los demás, empatía.

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Mis primos me motivaban a participar y actuar en pequeños sketch de actuación. Asi pude perder el miedo

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Mis primos me motivaban a participar y actuar en pequeños sketch de actuación. Asi pude perder el miedo

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A través de las experiencias que tuve de niña y eran propias de mi personalidad

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Dificultad para escoger verdaderos amigos.

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Dialogando con mis compañeros y a su vez tratando de la forma como me hubiesen gustado que me traten.

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Escucha activa y empatía.

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Considero que gracias a la convivencia diaria con mis compañeros en el colegio

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Valeri Guzmán : tenía dificultades para comunicarme con facilidad, dar mis opiniones y sentirme aceptada

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Valeri Guzmán : tenía dificultades para comunicarme con facilidad, dar mis opiniones y sentirme aceptada

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me gustaba escuchar , trabajaba en equipo , me gustaba enseñar a mis compañeros.

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Principalmente, en mi familia y posteriormente, gracias a los talleres y actividades en las que participé desde que era niña.

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Principalmente, en mi familia y posteriormente, gracias a los talleres y actividades en las que participé desde que era niña.

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Lucero Zevallos

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pamela: dificultad para empezar una conversación con alguien que no conozco

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pamela: dificultad para empezar una conversación con alguien que no conozco

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antes me intimidaba la idea de fracasar y que me dijeran que no

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me gustaba participar en actividades del colegio, trabajar en equipo, muy graciosa :) 

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me gustaba participar en actividades del colegio, trabajar en equipo, muy graciosa :) 

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Yanitza :
empatia
escuchar activa
ser solidaria

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mi mamá fue base fundamentales ella siempre me oriento en escuchar siempre y ser asertivo para poder hablar

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Ofrecía a mis amigas un espacio para que ellas puedan compartir lo que les preocupaba ya que en casita solían ignorarlas.

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Mi mamá me inscribía a talleres de liderazgo, teatro, oratoria que me ayudaban con mi desarrollo

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Flor Tofenio
Mediante la experiencia y colocándome en el lugar de la otra persona

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Trabajo en equipo, empatía, escuchar a mis compañeras

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SIN DARME CUENTA EL EXPONER EN TODOS LOS TRABAJOS GRUPALES, HIZO QUE PIERDA EL "ROCHE".

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Paciente, tolerante. Lidia

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Empatía, escucha activa, compartir buena energía

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naysha: inspiraba confianza, respetaba todos los gustos, humildad, sencillez

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naysha: inspiraba confianza, respetaba todos los gustos, humildad, sencillez

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Por las clases cuando nos hacían hacer trabajos en equipo

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Flor: Lo desarrolle mucho en casa ya que mi familia me invitaba mucho a interactuar con todos mis familiares.

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Flor: Lo desarrolle mucho en casa ya que mi familia me invitaba mucho a interactuar con todos mis familiares.

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empática, comprensiva, optimista, era buena amiga

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ingrese a un coro de una parroquia y la musica me ayudo mucho

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era bien tranquila , buena persona, a veces graciosa

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Empatía/Asertiva/Capacidad de Escucha /

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Cherley: Principalmente en la universidad aplicando talleres y en general conociendo nuevas personas en la universidad

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Valeri Guzmán - Las desarrollé cuando pertenecí a un grupo que me aceptó por quíen era y fueron un sistema de apoyo para mi

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Valeri Guzmán - Las desarrollé cuando pertenecí a un grupo que me aceptó por quíen era y fueron un sistema de apoyo para mi

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pamela: a través de lecturas, de aprendizaje de mis experiencias y de mis amigos

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pamela: a través de lecturas, de aprendizaje de mis experiencias y de mis amigos

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Empatía, trabajo en equipo y escucha activa

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Mónica: Capacidad de escucha activa y empatía.

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Mónica: Capacidad de escucha activa y empatía.

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EL HABLAR EN PÚBLICO Y LA ESCUCHA ACTIVA

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Flor Tofenio:
Era empática con los demás y solidaria con mis pares.

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Me uní a un grupo de teatro que me ayudó a desenvolverme mejor. Además, comencé a trabajar en atención al cliente y eso me ayudó a no sentir vergüenza al hablar con otras personas ya que de adolescente era muy tímida

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Empatía y facilidad para trabajar en equipo.

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Poder comunicarme con las personas sin ningún tipo de problema

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Me gustaba conversar y escuchar.

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Liderazgo
Empatía
Comunicación asertiva

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Antonio: Era muy participativo... jejej ;) en clase. No me gustaba estar sentado en el salón de clase

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Antonio: Era muy participativo... jejej ;) en clase. No me gustaba estar sentado en el salón de clase

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Empática y escucha activa

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me gustaba hacer reír a los demás

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Escucha activa, empatía y trabajo en equipo.

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Escucha activa, empatía y trabajo en equipo.

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Lucero Zevallos

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Primero analizaba el entorno, encontraba a alguien con quien pudiera agarrar mayor confianza y de ahí iba poco a poco

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Primero analizaba el entorno, encontraba a alguien con quien pudiera agarrar mayor confianza y de ahí iba poco a poco

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Marco Arroyo

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Cherley: escucha activa y empatía

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Valeri Guzmán - Habilidades para empatizar a otros 

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Valeri Guzmán - Habilidades para empatizar a otros 

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pamela : ser paciente y escucha activa con mis compañeros frente a sus problemas

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pamela : ser paciente y escucha activa con mis compañeros frente a sus problemas