# data[].attributes.body
Thục Linh, Minh Phương, Hải Lưu, Hải Anh, Nam Long, Đăng Khôi

# data[].attributes.headline
Sau khi GV chốt số lượng các thành viên trong nhóm thì HS nhấp vào link này để cùng thảo luận nhóm:

# data[].attributes.subject
Sau khi GV chốt số lượng các thành viên trong nhóm thì HS nhấp vào link này để cùng thảo luận nhóm:

# data[].attributes.body
Việt Dũng, Khánh Ngân, Minh Anh, Mai Anh, Khánh An, Tuấn Việt

# data[].attributes.body
Minh Phúc, Ji Won, Hoàng Ngân, Bảo Nhi, Gia Hưng, Hoàng Huy

# data[].attributes.headline
Sau khi GV chốt số lượng các thành viên trong nhóm thì HS nhấp vào link này để cùng thảo luận nhóm:

# data[].attributes.subject
Sau khi GV chốt số lượng các thành viên trong nhóm thì HS nhấp vào link này để cùng thảo luận nhóm:

# data[].attributes.headline
Sau khi GV chốt số lượng các thành viên trong nhóm thì HS nhấp vào link này để cùng thảo luận nhóm:

# data[].attributes.subject
Sau khi GV chốt số lượng các thành viên trong nhóm thì HS nhấp vào link này để cùng thảo luận nhóm:

# data[].attributes.headline
Sau khi GV chốt số lượng các thành viên trong nhóm thì HS nhấp vào link này để cùng thảo luận nhóm:

# data[].attributes.subject
Sau khi GV chốt số lượng các thành viên trong nhóm thì HS nhấp vào link này để cùng thảo luận nhóm:

# data[].attributes.attachment_link.title
2A3 - CHIA NHÓM HÀNH ĐỘNG - GCED TUẦN 14 - NHÓM 5

# data[].attributes.headline
Sau khi GV chốt số lượng các thành viên trong nhóm thì HS nhấp vào link này để cùng thảo luận nhóm:

# data[].attributes.subject
Sau khi GV chốt số lượng các thành viên trong nhóm thì HS nhấp vào link này để cùng thảo luận nhóm:

# data[].attributes.body
Con thấy mình phù hợp với chủ đề này vì:Câu hỏi của con là làm thế nào để 1% tăng lên 5% nước sạch.

# data[].attributes.body
Vì em thấy người dân ở châu phi cần nước sạch nên họ phải chế thiết bị lọc nước dơ thành nước sạch.

# data[].attributes.body
Em thấy phù hợp với câu hỏi truy vấn của em: làm thế nào để mọi người việt nam có ý thức bảo vệ nguồn nước ngọt.

# data[].attributes.body
Em chọn chủ đề này bởi vì câu hỏi truy vấn của em,làm thế nào người dân châu phi có nước sạch

# data[].attributes.body
Em thấy chủ đề này phù hợp với câu hỏi truy vấn của em: Làm thế nào để bảo vệ nguồn nước sạch.

# data[].attributes.body
Em thấy mình phù hợp .Với chủ đề câu hòi của em là tìm cách bảo vệ .Nguồn nước sạch ở sông. Sài gòn.

# data[].attributes.body
Em thấy mình phù hợp với chủ đề này vì: Câu hỏi của em là làm thế nào để những con cá ở sông sài gòn ko bị chết.

# data[].attributes.body
Em thấy mình thích cái nhiệm vụ đó bởi vì: câu hỏi của em là làm thế nào để người dân trái đất có đủ nước sạch cho họ dùng

# data[].attributes.body
Câu hỏi truy vấn của em là làm thế nào để sông Sài Gòn không bị ô nhiễm.🦕🦕🦕🦬🦬🦬🦕🐉🐉🐉

# data[].attributes.body
Câu hỏi truy vấn của em là cách nào đế mọi người không xã rác ra sông sài Gòn

# data[].attributes.body
Dùng nước rửa rau củ để tưới cây, mở nước vừa phải.

# data[].attributes.body
các bạn có gì để thảo luận ko thôi kệ

# data[].attributes.body
người dân châu phi có nước sạch

# data[].attributes.body
Con chọn chủ đề này vì thấy phù hợp: làm sao để giảm ô nhiễm ở sông sài gòn ?.theo con con sẽ không xã rác bừa bải,không đổ chất thải ra sông.

# data[].attributes.body
Dạ theo con là, nhà nước cần phải hổ trợ xây hệ thống lọc nước để dưa nước sạch đến được những vùng đó.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1.CHỨNG CHỈ TIẾNG ANH ĐƯỢC

CÔNG NHẬN TOÀN CẦU

2.HỆ THỐNG THANG ĐIỂM

ĐÁNH GIÁ ĐỒNG NHẤT

3.GIÁ TRỊ SỬ DỤNG

VĨNH VIỄN

Chứng chỉ Cambridge Test được thiết lập dưới sự bảo trợ của Đại học Cambridge - một trong những đại học danh nhất thế giới. Hàng năm, có hơn 5.5 triệu học sinh ở các bậc học từ Tiểu học tới THCS và THPT từ hơn 130 quốc gia trên thế giới đăng ký tham gia Cambridge Test.

Các bài thi thuộc nhiều cấp độ (Starters, Movers, Flyers, KET, PET, FCE)...và có giá trị quy đổi trên Hệ tham chiếu Ngôn ngữ chung Châu Âu (CEFR) giúp học sinh đánh giá chính xác được năng lực ngôn ngữ của bản thân để từ đó xây dựng định hướng học tập lâu dài.

Không giống như các kỳ thi IELTS, TOEFL...chỉ có hiệu lực và giá trị sử dụng trong 2 năm, chứng chỉ Cambridge có giá trị vĩnh viễn. Cần chú ý rằng, nếu dùng chứng chỉ Cambridge để xét tuyển vào các trường đại học thì một số trường đòi hỏi chứng chỉ đó đã được công nhận trong thời gian dưới 2 hoặc 3 năm.

# data[].attributes.attachment_link.title
Phòng luyện thi ảo Cambridge, TOEFL Primary đầu tiên tại Việt Nam

# data[].attributes.attachment_link.description
Chứng chỉ Cambridge Test được thiết lập dưới sự bảo trợ của Đại học Cambridge - một trong những đại học danh nhất thế giới. Hàng năm, có hơn 5.5 triệu học sinh ở các bậc học từ Tiểu học tới THCS và THPT từ hơn 130 quốc gia trên thế giới đăng ký tham gia Cambridge Test.