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1）變通力是可以立即想到很多辦法解決問題
2）是，有一次電腦💻放得太高，我便立刻去拿椅子🪑

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1.變通力是如有問題可立即想到很多辦法解決。

2.是，有一次我把東西弄掉了，我的手卻不夠長把它拿起，於是我用衣架拿起它。

3.如果吃杯麵沒有筷子時，可以用不同的方法吃。

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1. 變通力是我們遇到困難時，可以很快想出解決方法。

2. 是。今天上精靈時電腦上不到zoom, 於是我便用哥哥的電腦來上。

3. 如果吃杯麵沒有筷子時，原來還有很多方法可以吃。

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1.變通力是指有如果有問題嘅話就可以想其他辦法去解

2有一次我跌咗啲嘢落床地下，之前我都係用長夾夾住佢先攞返上嚟嘅，但係今次那個長夾唔見咗啊。我呢用衣架撈返上嚟。

3.讓我最深刻嘅喺嗰圖片可以搵到啲咩，喺每一個角度睇都有唔同嘅嘢發現。

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1 變通力是遇上困難時能變通

2 不是，第一個辨法無有用時就想其他辦法
3 在酒店房間無筷子吃東西

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1.變通力是每當遇到困難時
都可以想到不同的辨法。

2.我有變通能力，有一次，上網要找資料，
但是我不會中文拼音打字，所以我就用網上語音輸
入去打字。

3.我最深刻是在酒店房間沒有筷子吃
麵，同學們想到辨法來解決，大家很有變通力。

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1· 變通力是指從不同角度思索同一個問題，是一種舉一反三的能力。
2·我有變通能力。有一次，學校要我寫毛筆字，因為屋企冇墨水，所以要用了黑色的水彩顏料代替，寫出嚟也很像墨水筆的字體。
3·在這一堂裏我最深刻的是在酒店房間沒有筷子吃杯麵，同學們都想到不同的方法來解決，我覺得大家都有很大的變通力。

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1.變通力就是針對一個問題，作出不同層次或類別的反應能力。
2.有變通能力，有次頭髮辮子橡根斷了，我想起書包裹面有一條黃色橡根，是上次視覺藝術堂老師給的，我就用它綁好辮子繼續上堂。
3.我最深刻的印象就是老師上堂時展示很多圖片，我就發現在不同角度看的圖片，（例如上下左右看），就會看到不同的圖案，感到非常有趣。

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1.變通力就是利用不同的方法或不同的角度去解決一個問題的能力。
2.我是一個有變通能力的人。例如:有一次我畫水彩畫時，不小心滴了一點綠色顏料在畫紙下面。我用那點綠色在旁邊畫一些青草，變成一片草地，令整幅畫變得更漂亮。
3.這一堂課令我印象最深刻的是在酒店吃杯麵時沒有筷子，最後大家想到很多不同的方法去解決。我覺得大家的變通力都很好，原來在日常生活中有好的變通力對我們有很大的幫助。

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1.變通力是每當遇到困難，腦袋都能因應情況變通，想出解決辦法。
2.我有變通能力。有一次，我和工人姐姐一起等待升降機時，等了很久升降機也沒有上來。我是第一個想到打電話給媽媽，請她通知大廈管理處。
3.在今天的課堂上，今我最深刻的是老師提出的問題：如果你在巨形的迷宮裏迷路的時候，你們會用甚麼方法來尋找出路？同學們都想到很多解決方法，例如：用筆記下走過的路線，爬上高處看出路，直接翻牆離開等等。我覺得大家都有很強的變通力。

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1. 變通力是每當遇到困難時都可以想出很多辦法的能力。
2. 不是。多觀察身邊出現的東西和發生的事情，將來遇上類似的情況，或能幫助我們想出多些解決方法。
3. 最深刻的是老師提出的一個問題：如果在酒店沒有筷子吃杯麵，該怎麼辦？同學們都提出了不同的解決方法，例如兩枝牙刷當作筷子、用手指代替筷子等......