# data[].attributes.headline
Прикметник як частина мови

# data[].attributes.subject
Прикметник як частина мови

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Ільченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Прикметник як частина мови

# data[].attributes.headline
Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

# data[].attributes.subject
Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Published on

1. 1. http://ta-v.blogspot.com/

2. 2. Чи змогли б ви відгадати загадку, якби з неї було вилучено всі прикметники? Чому? Яка роль прикметників у мові?

3. 3. Пізня осінь, холодний день, мінлива погода, вологе повітря, довга гілка, різнобарвний килим, ліричний настрій, яскраве небо, золота крона, голе дерево, осінній дощ, мокра дорога.

4. 4. виражають такі ознаки предмета, що можуть виявлятися більшою або меншою мірою

5. 5. виражають такі ознаки предмета, що можуть виявлятися більшою або меншою мірою виражають ознаку предмета за його відношенням до інших предметів, дій, обставин

6. 6. виражають такі ознаки предмета, що можуть виявлятися більшою або меншою мірою виражають ознаку предмета за його відношенням до інших предметів, дій, обставин вказують на належність предмета особі чи тварині , відповідають на питання чий? чия? чиє?

7. 7. Осінній, просторий, смачний, військовий, дерев'яний, ведмежий (барліг), учорашній, батьків, наполегливий, сестрин, український, ліричний, сердечний, цегляний, баранячий (ріг), винятковий, пізній, заячий (хвіст), Ольжин, працьовитий, шкільний, дрібний, вишневий, буряковий, Тетянин, сонячний, твердий, приміський, звітний.

8. 8. відносний прикметник

9. 9. відносний прикметник = переносне значення якісний прикметник

10. 10. Лебединий пух, лебедина вірність; ведмежа шкура, ведмежа послуга; оксамитова стрічка, оксамитова шкіра; механічний пристрій, механічні рухи; ослина вуздечка, ослина впертість; солов'їне гніздо, солов'їний голос.

11. 11. С/с текст а б в г ґ д е є ж І ІІ ІІІ 1-якісний; 2-відносний; 3-присвійний

12. 12. С/с текст а б в г ґ д е є ж І 1 2 3 2 1 2 2 1 1 ІІ 1 1 3 1 1 1 2 2 3 ІІІ 3 2 1 2 3 1 1 2 1 1-якісний; 2-відносний; 3-присвійний

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Шинкаренко

# data[].attributes.attachment_link.title
Прикметник. Групи прикметників за значенням

# data[].attributes.attachment_link.description
Published on 1. http://ta-v.blogspot.com/ 2. Чи змогли б ви відгадати загадку, якби з неї було вилучено всі прикметники? Чому? Яка роль прикметників у мові? 3. Пізня осінь, холодний день, мінлива погода, вологе повітря, довга гілка, різнобарвний килим, ліричний настрій, яскраве небо, золота крона, голе дерево, осінній дощ, мокра дорога. 4.

# data[].attributes.body
Творення і правопис ступенів порівняння прикметників

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Вищий ступінь порівняння прикметників твориться звичайно за допомогою суфіксів -іш- або -ш-, які додаються до основи перед закінченням: теплий - тепліший, щирий - щиріший; молодий - молодший, дешевий - дешевший.
Іноді для цього використовують слова більш, менш: більш розвинений, менш світлочутливий.

Cуфікс -іш-

У суфіксі -іш- завжди пишемо і, твірна основа перед ним залишається незмінною: стрункий-стрункіший, сухий - сухіший, свіжий - свіжіший, гарячий - гарячіший.

Cуфікс -ш-

При додаванні суфікса -ш-:
а) суфікси твірної основи-к-, -ок- випадають:
б) виникають близькі за звучанням звукосполуки [ жч] (якщо твірна основа закінчується на г, з, ж) і [ шч] (якщо твірна основа закінчується на с). Ці звукосполуки на письмі позначаються відповідно буквами жч і щ.
Букву щ пишемо лише в трьох прикметниках: (і товстіший), кращий.
У семи прикметниках пишемо буквосполучення жч: .

Інші зміни звуків на межі основи й суфікса -ш- на письмі не позначаються: [коро чший], але пишемо [соло джший], але пишемо солодший.

Утворені від вищого ступеня прикметників нові слова (прикметники, прислівники, дієслова) повністю зберігають їхні правописні особливості: вужчий - вужченький, вужче, повужчати; товщий - товщенький, товще, товщати.

Якщо вищий ступінь прикметника творимо за допомогою слів більш, менш, то прикметник ставимо в звичайній формі: яскравий - більш яскравий (а не "більш яскравіший"), рішучий - менш рішучий (а не "менш рішучіший").

Порівняння приєднуються до прикметників вищого ступеня обов'язково за допомогою слів ніж (таке порівняння виділяється комами), від, за: сильніший за мене (а не "сильніший мене"); розумніший від інших; кращий, ніж усі.

Найвищий ступінь порівняння прикметників

Просту форму найвищого ступеня порівняння творимо від вищого за допомогою префіксів най-,: тепліший - найтепліший, більш розвинений - найбільш розвинений, спокійніша - найспокійніша, кращий - найкращий.

Для посилення при формах найвищого ступеня прикметників вживаються частки що і як; пишуться вони з прикметниками разом: щонайсильніший, щонайтепліший, якнайтепліший, якнайбільший, якнайшвидший.

Складену форму найвищого ступеня порівняння прикметників утворюємо доданням слів найбільш, найменш до звичайної форми якісного прикметника: найбільш зручна, найбільш стійкий, найменш приємний.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ступені порівняння якіних прикметників (схема творення і правопису)

# data[].attributes.attachment_link.description
Вищий ступінь порівняння прикметників твориться звичайно за допомогою суфіксів -іш- або -ш-, які додаються до основи перед закінченням: теплий - тепліший, щирий - щиріший; молодий - молодший, дешевий - дешевший. Іноді для цього використовують слова більш, менш: більш розвинений, менш світлочутливий.

# data[].attributes.headline
Тест "Прикметник"

# data[].attributes.subject
Тест "Прикметник"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маркович Олена Анатоліївна

# data[].attributes.attachment_link.title
прикметник | Тест з української мови - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з української мови (6 клас). Прикметник наведено у словосполученні:

# data[].attributes.headline
Способи творення прикметників

# data[].attributes.subject
Способи творення прикметників

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Published on

1. 1. Подані прикметники записати в дві колонки за групами Пояснити значення двох останніх прикметників, дібрати до них синоніми. Шкільний, осінній, зимовий, торішній, самотній, корінний, солов'їний, ведмежий, червоний, синій, жовтий, гарячий, ранній, письмовий, веселий, швидкий, останній, яскравий, запашний, дружній, дружний. Для довідок: приязний; одностайний Провідміняти прикметники дружний, дружній, безкраїй, білолиций

2. 2. Подані словосполучення поставити у формі О.в. однини. Словосполучення, що є фразеологізмом, ввести до самостійно складеного речення. Широка межа, свіжа паша, гаряча каша, найбільша площа, краща дача, найскладніша задача, найпомітніша межа, заяча душа

3. 3. Переписати, поставивши подані в дужках прикметники в потрібній формі. Визначити їх відмінки, виділити закінчення. Вода в потоці (світлолиций), мов пір'я зоряне голубки. На (синій) озері, в пустині (самотній) лебідь (білий) жив. Співав і мріяв і тужив... О співи, співи (лебединий)! (Білолиций) місяць тихо плив (високий) небом, розливаючи своє (срібний) проміння. В (порожній) житті немає втіхи.

4. 5. З'ясувати способи творення поданих прикметників. Переписати, виділивши твірні основи та морфеми, за допомогою яких прикметники утворено. Передосінній, премудрий, неграмотний, київський, чесний, придорожній, безхмарний, синьо-жовтий, яскраво-червоний, кароокий, круглолиций, вельмишановний.

5. 6. Від поданих слів утворити префіксальним способом прикметники. Словотворчі префікси виділити. Високий, значний, збройний, тривалий, швидкий Суфіксальним способом утворити від поданих слів прикметники зі значенням зменшеності, пестливості. Білий, червоний, гарний, спілий, вірний, славний. Суфіксальним способом утворити від поданих слів прикметники зі значенням збільшеності, згрубілості. Уредний, капосний, гидкий, сильний, грубий, злий, твердий.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Шинкаренко

# data[].attributes.attachment_link.title
способи творення прикметників

# data[].attributes.attachment_link.description
Published on 1. Подані прикметники записати в дві колонки за групами Пояснити значення двох останніх прикметників, дібрати до них синоніми. Шкільний, осінній, зимовий, торішній, самотній, корінний, солов'їний, ведмежий, червоний, синій, жовтий, гарячий, ранній, письмовий, веселий, швидкий, останній, яскравий, запашний, дружній, дружний. Для довідок: приязний; одностайний Провідміняти прикметники дружний, дружній, безкраїй, білолиций 2.

# data[].attributes.headline
Не з прикметниками

# data[].attributes.subject
Не з прикметниками

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Published on

1. 1. НЕ з прикметниками

2. 2. Прочитайте речення. Випишіть прикметники, розкривши дужки. 1. Люди і птахи були (не)роздільні. 2. Душа народу (не)сліпа - вона стоока. 3. Хмари (не)зграбними клубнями низько повзуть кудись далеко. 4. Крізь пелену туману проступали якісь (не)виразні силуети. 5. Зі сходу до галявини пролягала (не)рівна вузька просіка.

3. 3. До поданих прикметників дібрати синоніми з не. Пояснити написання слів. Дорогий, сумний, короткий, м'який, сміливий, святковий, легкий, успішний, чіткий, грубий, мілкий, мовчазний, близький

4. 4. Закінчити речення. Розмова була не гомінка, а ... . Чоловік він був не говіркий, а ... . Трапляються ще люди не вибагливі, а ... .

5. 5. Пояснити правопис не- з прикметниками Я не боюсь тюрми і ката, вони для мене не страшні. Страшніш тюрма у рідній хаті, неволя в рідній стороні. (О.Кониський.) Зажурилась Україна, що недобра їй година. (М.Костомаров.) Знай, твоє, Кобзарю, поле од межі і до межі, поле пишне, а не голе, займуть діти не чужі. (Г.Чупринка.) І наче я вже не живу, свою надію неживу приспав під серцем і не сплю... (М.Вінграновський.) Будем з добрими привітні, а з лихим непримиримі. Будем хитрому нелюбі, щиросердому - любимі. (Л.Забашта.) Тільки нещасний може знати, що таке щастя. (О.Перлюк.) Хвала нещира димом здимиться, образи теж забуду я, та не затьмариться, не зміниться любов і ненависть моя.

6. 6. Написання складних прикметників разом і через дефіс

7. 7. Прочитати речення, визначити в них прикметники. Серед прикметників вказати складні, визначивши слова, від яких вони утворені. Навколо мигтіли ниви, як празникові плахти чорнобривих молодиць. У задумі сонній синьоока даль. Замовкло поле стоголосе в обіймах золотої мли. Така вже надходить пора, що вистигла журавлина. На блідо- рожевих купинах - яскраво-червоний корал. Вгорі латкою палає жовтогаряче небо вечора. Рослинництво є базовою галуззю сільськогосподарського виробництва України.

8. 8. Від кожної пари слів утворити складний прикметник. Пояснити написання складних прикметників. Високе чоло; золоті коси; сивий чуб; плавати водою; п'ять днів; сім років; три поверхи; мова і література; робітники і селяни; український і англійський; хліб і булка; пекти хліб; синій і жовтий; блакитний і золотий; ніжний голубий; темний пурпуровий.

9. 9. Словниковий диктант. Сизокрилий, сивоволосий, народнопоетичний, життєдайний, тривідсотковий, тисячолітній, машинно-тракторний, українсько-японський, політико-економічний, всесвітньо-історичний, яскраво-зелений, темно-смарагдовий, світло- салатовий, жовтогарячий, сніжно-білий, білосніжний

10. 10. Переписати, знімаючи риски. Пояснити написання складних прикметників через дефіс або разом. Пояснити вживання сполучних голосних о, е. Вугле/збагачувальний, плодово/овочевий, історико/культурний, залізо/пла вильний, боле/заспокійливий, столярно/механічний, історико/педагогічний, пра во/бережний, італійсько/французький, татарсько/турецький, воле/любний, ясно/блакитний, кисло/солодкий, чорно/білий, синьо/чорний, червоно/гарячий, західно/український, середньо/дунайський.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Шинкаренко

# data[].attributes.attachment_link.title
не з прикметниками

# data[].attributes.attachment_link.description
Published on 1. НЕ з прикметниками 2. Прочитайте речення. Випишіть прикметники, розкривши дужки. 1. Люди і птахи були (не)роздільні. 2. Душа народу (не)сліпа - вона стоока. 3. Хмари (не)зграбними клубнями низько повзуть кудись далеко. 4. Крізь пелену туману проступали якісь (не)виразні силуети. 5. Зі сходу до галявини пролягала (не)рівна вузька просіка.

# data[].attributes.body
Не з прикметниками

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маргарита  Кобзаренко

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис не- з прикметниками

# data[].attributes.attachment_link.description
розподіліть правильно слова

# data[].attributes.headline
12.03 Написання -н- і -нн- у пикметниках

# data[].attributes.subject
12.03 Написання -н- і -нн- у пикметниках

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
- два однакові приголосні звуки на межі значущих частин слова;

- подовжені м'які приголосні звуки, що виникли між голосними у корені.

Подвоєння відбувається:

1. При збігові двох однакових приголосних:

- на межі префікса і кореня: беззубий, віддячити, оббити, роззява;

- на межі кореня і суфікса: докорінний, неписьменний, щоденний, осінній, ранній;

2. У наголошених прикметникових суфіксах -енн-(ий), -анн-(ий), -янн-(ий), що вказують на міру, більшу, ніж звичайна, або на можливість чи неможливість виконання дії: здорове'нний, невблага'нний, страше'нний, незрівня'нний, незліче'нний.

3. У прикметниках-старослов'янізмах: огненний, благословенний, блаженний, окаянний, священний, мерзенний.

Подвоєння не відбувається:

1. У прикметникових суфіксах -н-, якщо основа закінчується на будь-який інший звук, крім -н: реформа - реформений, дерево - дерев'яний.

3. У прикметникових суфіксах -ан-, -ян-, -ен-, що не вказують на неможливість виконання дії або велику міру, та в суфіксах -ин-, -ін-: шалений, жаданий, довгожданий, насильствений, буквений, потомствений, морквяний, лебединий.

Порівняйте: Нездо'ланий - нездола'нний, неоці'нений - неоціне'нний, неприми'рений - непримире'нний.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
написання –н- і –нн- у прикметниках

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання -н- і -нн- у прикметниках

# data[].attributes.attachment_link.description
два однакові приголосні звуки на межі значущих частин слова; - подовжені м'які приголосні звуки, що виникли між голосними у корені. Подвоєння відбувається: 1. При збігові двох однакових приголосних: - на межі префікса і кореня: беззубий, віддячити, оббити, роззява; - на межі кореня і суфікса: докорінний, неписьменний, щоденний, осінній, ранній; 2.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Гіпермаркет Знань - перший в світі!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 6 клас>>Українська мова: Написання прикметників із не -н- чи -нн-. Написання складних прикметників

Написання -нн- і -н- у прикметниках.
Прочитайте. Виділені слова випишіть, розберіть за будовою. Обґрунтуйте написання цих слів. Передайте їх звукописом.
1. Ранок видався туманний. (В. Кава). 2. Осінній день такий журливий вдався! (Є. Гуцало). 3. Сонне село тремтіло в тихому місячному сяйві. (М. Стельмах).

Пишемо -нн- у прикметниках:

* із суфіксом -н-, утворених від іменників з коренем на -н-: лимон - лимонний; день - денний;
* з наголошеними суфіксами -енн-, -анн- (-янн-), що означають збільшену міру ознаки або неможливість дії: страшенний, здоровенний, незліченний, невблаганний.
У прикметниках, утворених від іменників з допомогою суфіксів -н-, -ан- (-ян-), -ин- (-їн-), пишемо -н-: мрійний, гречаний, качиний, зміїний.

Утворіть і запишіть прикметники від іменників. Позначте в словах орфограму "подвоєні літери".
Закон, кордон, телефон, забобони, сіни, глина, вогонь, чайка, скло.

Перепишіть, на місці крапок уставте, де потрібно, літеру н.
1. Люби життя у боротьбі щоден.лй. (Л. Забашпга). 2. Дала Вкраїна крила соколин..і. (М. Кондратенко). 3. Не марнуй хвилин безцін..их! (/. Жиленко). 4. Пташин..им дзвоном повниться земля. (К. Бальоха). 5. Відійшла журавлин..а пора, відлетіли з озеречка остан.л качки. (М. Стельмах). 6. Пригадуєте коропин..ий став у Сосонці? (М. Рильський). 7. Загула невпин..а пісня. (М. Вороний). 8. Старовин..у пісню мати вишиває голоском. (Б. Гірський). 9. Неба Вкраїни бездон..ая чаша. (Л. Забашта).
♦ Виділені слова розберіть за будовою.
♦ Позначте в словах вивчені орфограми.
Прочитайте. Назвіть прикметники, які вказують на збільшену ознаку або неможливість дії. Прочитайте ці слова, правильно їх наголошуючи. Визначте у них суфікси.
1. Неоціненним внеском в утвердження української класичної музики є творчість Миколи Лисенка. (З журналу). 2. Це був князь палкий, відважний, незрівнянний у бою. (Олександр Олесь). 3. Дивна й несказанна ніч у Воронежі. (77. Куліш). 4. За вікнами ніч, нескінченна зимова ніч. (М. Стельмах). 5. Я вірю в народ, що живе на Дніпрі, у сили його нездоланні. (М. Луків).

Прочитайте. Порівняйте вимову та написання виділених слів. Поясніть їхнє значення.

І зірок незліченні отари

миготіли мені у саду.

В. Симоненко.

Диких орд незлічені отари

розтрощили пращури мої.
В. Симоненко.
Дивлюсь і дивуюсь красі природи.

Яка незбагненна її сила!

О. Довгий.

Маленький сірий птах,
маліший від сльозини!
Ти вічно прилітай з
незбагнених верхів!
За Б. Олійником.

Прочитайте, правильно наголошуючи виділені слова. Перепишіть речення, поставте в цих словах знак наголосу.
1. Слова несказані і несказанні вливаються у душу. (П. Осадчук). 2. Кладе мороз на шибку візерунки з моїх чекань, нездійснених надій. (В. Крищенко). 3. Хай іншим їх незрівняні діла... А з мене досить вміти вкласти в слово хоч би одну краплиночку тепла. (За Д. Фаль-ківським). 4. Той скромний кущ зробився невпізнанним. (Б. Остапенко). 5. Кругом шуміли дерева про невловленне. (Л. Храплива).
♦ Позначте у словах вивчені орфограми.

Від поданих прикметників утворіть і запишіть прикметники із значенням збільшеної ознаки. Суфікс -енн- виділіть.
Високий, глибокий, страшний, товстий.
♦ Позначте в словах орфограму "подвоєні літери".

Перепишіть, уставте, де потрібно, пропущені літери.
1. Краса несказан..а була та цариця. (Дніпрова Чайка). 2. Краса душі - скарби нетлін..і, що їх плекати ми повин.Л. (С. Брант). 3. У житті кожної людини рано чи пізно настає зорян..ий час. (В. Захарченко). 4. Сонце радісно вставало, сон..у землю цілувало. (А Казка). 5. Мелодію прядуть бджолин.л хори на цвіті. (Є. Гуцало). 6. А невблаганний час минав. (М. Луків). 7. І ось уже всі квіти і травини видаються височен..им та густим лісом. (С. Васильченко).
♦ Позначте в словах орфограму "подвоєні літери".
♦ Розкрийте значення фразеологізмів: сонне царство; рання пташка; пташиного молока бракує; осине гніздо; будувати повітряні замки. Визначте у фразеологізмах прикметники, поясніть їхній правопис. Усно складіть із фразеологізмами речення.

Написання складних прикметників через дефіс або разом.

Прочитайте речення. Визначте складні прикметники. Які з них утворені від словосполук (поєднання незалежних слів)? Які - від словосполучень (головного і залежного слів)? Зверніть увагу на написання складних прикметників разом та через дефіс.

У зв'язку з наявністю змішаних говорів встановити межі українсько-білоруських
(українських і білоруських) етнічних земель досить важко.
З підручника.
Гросмейстер - найвище шахово-спортивне (шахове і спортивне) звання.
Зі словника.
Весняні сільськогосподарські (сільське господарство) роботи розпочалися вчасно.
З газети
Народнопісенні (народна пісня) мотиви покладені в основу багатьох творів М. Рильського.
З підручника.

Через дефіс пишемо складні прикметники, які:
- утворені поєднанням незалежних слів (між ними можна вставити сполучник і: українсько-білоруський (український і білоруський), мовно-літературний (мовний і літературний);
- означають поєднання смаків, кольорів або відтінків кольорів: кисло-солодкий, синьо-жовтий, світло-зелений.
Зверніть увагу: слова жовтогарячий, чевоногарячий пишемо разом, бо вони означають колір, а не поєднання кольорів.
Разом пишемо складні прикметники:
- утворені від головного і залежного слова словосполучення (між ними не можна вставити сполучник і): народнопісенний (народна пісня), західноєвропейський (Західна Європа), білозубий (білі зуби).
- першою частиною яких є числівник: триповерховий, шестизначний.

Прочитайте. Поясніть написання складних прикметників разом або через дефіс.
Українсько-французький, навчально-виховний, північно-західний, паровозобудівний, залізоплавильний, темно-зелений, триколірний, ясно-червоний, чорно-білий, семиповерховий, кароокий, ясно-голубий.

Від кожної пари слів утворіть складні прикметники, запишіть їх.
Зразок. Політика й економіка - політико економічний.
Сиве волосся; південь і захід; пливти водою; п'ять днів; фізика і математика; білий і рожевий; легкі крила.
♦ Позначте у словах орфограму "написання складних слів через дефіс або разом".

Перепишіть. Обґрунтуйте написання складних прикметників.
1. У синьо-жовтих прапорах встає Богданова держава. (Д. Павлич-ко). 2. Вітер буйногривий волю чує. (Л. Тендюк). 3. Краю мій коханий, небо твоє ніжно-голубе. (П. Перебийніс). 4. Кремезні зеленочубі дуби стояли супроти вітру. (М. Сингаївськии). 5. А вітряк - немов жук шестикрилий. (О. Ведміцькиії).
♦ Визначте речення, ускладнене звертанням, поясніть у ньому розділові знаки.

Перепишіть, знімаючи риски.
Славно/звісний ватажок
За літо/писними джерелами, Іван Сірко був людиною високо/моральною. Він був безсрібником, майже не вживав спиртного. Виняткова воєнна доблесть Сірка увійшла в легенду.
Сірко брав участь у селянсько/козацьких повстаннях XVII століття, які переросли у визвольну війну проти шляхетсько/польського панування.
Аж вісім разів обирався Сірко кошовим Запорозької Січі. Жодного разу не зазнав він поразки у походах проти турецько/татарських завойовників. Це підтверджують ново/знайдені історичні джерела.
З підручника історії.
♦ Позначте орфограми у виділених словах. Поясніть написання цих слів.

Перепишіть, від поданих у дужках слів утворюючи складні ; ЦІ, прикметники. Позначте у словах вивчені орфограми.
1. (Синій і жовтий) братчики - квіти лісові, як знамена київські в молодій траві. (Д. Павличко). 2. Братки - фіалка (жовтий, білий і синій) під соснами. (М. Доленго). 3. У Карпатах ростуть (високі гори) трави: тирлич жовтий і тирлич хрещатий. (З довідника). 4. А в долині, а в долині там дзвіночки (ясний, синій). (К. Перелісна). 5. А соняшник (золота голова) лице за сонцем поверта. (В. Сосюра).
♦ Поясніть розділові знаки у реченні з однорідними членами.

Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас
Надіслано читачами із інтернет-сайтів

Конспект на допомогу вчителю та учням, календарне планування уроків, тести української мови, електронні видання безкоштовно, вивчай українську мову онлайн

Зміст уроку  конспект уроку і опорний каркас  презентація уроку  акселеративні методи та інтерактивні технології  закриті вправи (тільки для використання вчителями)  оцінюванняПрактика  задачі та вправи,самоперевірка  практикуми, лабораторні, кейси  рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський  домашнє завданняІлюстрації  ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа  реферати  фішки для допитливих  шпаргалки  гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитатиДоповнення  зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)  підручники основні і допоміжні  тематичні свята, девізи  статті  національні особливості  словник термінів  іншеТільки для вчителів  ідеальні уроки  календарний план на рік  методичні рекомендації  програми  обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
украънська мова

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
написання прикметників із не -н- чи -нн-. написання складних прикметників

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема 51. Написання прикметників із не -н- чи -нн-. Написання складних прикметників - Гипермаркет знаний

# data[].attributes.attachment_link.description
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 6 клас>>Українська мова: Написання прикметників із не -н- чи -нн-. Написання складних прикметників Написання -нн- і -н- у прикметниках.Прочитайте. Виділені слова випишіть, розберіть за будовою. Обґрунтуйте написання цих слів. Передайте їх звукописом.1. Ранок видався туманний. (В. Кава). 2. Осінній день такий журливий вдався! (Є. Гуцало). 3.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина Ковтун

# data[].attributes.attachment_link.title
Н, НН у прикметниках

# data[].attributes.headline
13.03 Написання складних прикметників разом і через дефіс

# data[].attributes.subject
13.03 Написання складних прикметників разом і через дефіс

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис складних прикметникив

# data[].attributes.headline
16.03 Правопис складних прикметників разом і через дефіс

# data[].attributes.subject
16.03 Правопис складних прикметників разом і через дефіс

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
на всі двісті

# data[].attributes.attachment_link.title
Разом, окремо, з дефісом?! 😱 Складні прикметники - типове завдання на НМТ

# data[].attributes.headline
16.03 Написання прикметників

# data[].attributes.subject
16.03 Написання прикметників

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Панасюк Тетяна Миколаївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання прикметників | Тест з української мови - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з української мови (6 клас). 1.Укажіть ряд, у якому кожен прикметник має вищий ступінь порівняння:

# data[].attributes.headline
17.03 Написання прізвищ прикметникової форми

# data[].attributes.subject
17.03 Написання прізвищ прикметникової форми

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Published on

1. 1. Закінчити речення, дібравши потрібне прізвище з-поміж поданих у довідці. Виділити у прізвищах суфікси. Пояснити вживання м'якого знака. Поему "Енеїда" та п'єсу "Наталка Полтавка" створив Іван ... . Тритомну "Історію запорозьких козаків" уклав Дмитро ... . Повість "У неділю рано зілля копала" написала Ольга ... . Майстрами пейзажів в українській літературі справедливо вважають Івана ... та Михайла ... . Автором славетної пісні "Соловейко" є відомий драматург і актор Марко ... Для довідок: Іван Котляревський, Марко Кропивницький, Ольга Кобилянська, Михайло Коцюбинський, Дмитро Яворницький, Іван Нечуй-Левицький.

2. 2. Російською мовою Українською мовою Вересаев Гуляев Тимирязев Менделеев Медведев Андреев Вересаєв Гуляєв Тімірязєв Менделєєв Медведєв Андрєєв Порівняти написання російських прізвищ двома мовами. Зробити висновок про передачу суфіксів -єв, -єєв прізвищ російського походження в українській мові.

3. 3. Прочитати записані парами спільнокореневі українські та російські прізвища, в кожному з них виділити корінь. Простежити відповідність українського кореневого [і] російському [е]. Лісниченко - Лєсков; Білоусенко - Бєлінський; Білодід - Дєдов; Ріпченко - Рєпін; Твердохліб - Твердохлєбов, Сіренко - Сєров.

4. 4. (рос.) 1. Після приголосних 2. У суфіксі ев після ж, ч, ш, щ, ц, р 1. На початку слова 2. Після голосних, , 3. У суфіксах єв, єєв після пригол., крім ж, ч, ш, щ, ц, р 4. Якщо рос. е укр. і

5. 5. (рос.) ЙО на початку слова й складу ЬО у середині та в кінці складу е Російське Українське О під наголосом після ч, ш

6. 6. (рос.) → завжди (рос.) →завжди

7. 7. (рос.) 1. Після ж, ч, ш, щ, ц перед приголосними 2. Російське Українське 3. У префіксі при 4. У суфіксах ик, ич, иц, иш, ович, євич 1. На початку слова 2. Після голосних, крім ж, ч, ш, щ 3. Після голосних, ,

8. 8. Подані російські прізвища записати українською мовою Соловьёв, Воробьёва, Бугаёв, Муравьёв, Окаёмова, Плёнкин, Бурёнкин, Семёнкин, Артёмкин, Королёв, Новосёлов, Семёркин, Тёркин, Верёвкин, Алфёрова. Прізвища російських художників записати в українському перекладі за алфавітом Василий Перов, Виктор Васнецов, Василий Поленов, Григорий Мясоедов, Василий Пукирев, Федор Васильев, Фирс Журавлев, Илларион Прянишников, Михаил Нестеров, Илья Репин, Иван Крамской.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Шинкаренко

# data[].attributes.attachment_link.title
написання прізвищ прикметникової форми копия

# data[].attributes.attachment_link.description
Published on 1. Закінчити речення, дібравши потрібне прізвище з-поміж поданих у довідці. Виділити у прізвищах суфікси. Пояснити вживання м'якого знака. Поему "Енеїда" та п'єсу "Наталка Полтавка" створив Іван ... . Тритомну "Історію запорозьких козаків" уклав Дмитро ... . Повість "У неділю рано зілля копала" написала Ольга ... .

# data[].attributes.body
Творення і правопис присвійних прикметників

# data[].attributes.attachment_link.title
Творення і правопис присвійних прикметників

# data[].attributes.attachment_link.description
Присвійні прикметники, творення і правопис присвійних прикметників. Вправи, завдання on-line.

# data[].attributes.body
Правопис закінчень прикментинів

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Прикметники твердої групи в закінченнях мають звичайно букву и:
Це стосується й прикметників на -лиций (хоч у них перед голосними [ о], [ а], [ у] звук [ цˊ] м'який): білолиций, білолицим, білолицих, але: білолицього, білолиця, білолицю.

Прикметники м'якої групи в закінченнях (безпосередньо після основи) можуть мати лише і (а не и):

Прикметники і м'якої, і твердої груп мають однакові закінчення -ого, -ому, -ої, -ою (з буквою о) з тою лише різницею, що в прикметниках м'якої групи перед о пишеться м'який знак: зеленого - синього, зеленому - синьому, зеленої - синьої, зеленою - синьою.

В орудному відмінку однини прикметники і твердої, і м'якої груп мають лише закінчення -ою; а іменники можуть мати і закінчення -ею (м'яка та мішана групи):

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис закінчень прикметників

# data[].attributes.attachment_link.description
Прикметники твердої групи в закінченнях мають звичайно букву и: Це стосується й прикметників на -лиций (хоч у них перед голосними [ о], [ а], [ у] звук [ цˊ] м'який): білолиций, білолицим, білолицих, але: білолицього, білолиця, білолицю.

# data[].attributes.body
Відмінювання прикметників

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Відмінювання прикметників

Прикметники, змінюючись за родами, відмінками й числами, відповідають на такі питання:

Усі прикметники відмінюються за одним зразком без винятків. Є лише невелика різниця у вживанні букв а, у, е, и та я, ю, є, і в закінченнях твердої і м'якої груп.

До твердої групи належать прикметники з основою на будь-який твердий приголосний:

До м'якої групи належать прикметники з основою на м'який [нˊ]: Сюди належать також з основою на [й].

Нижче в таблиці наведено буквені (не звукові) закінчення прикметників за родами, числами і групами.

У середньому роді прикметники мають такі самі закінчення, як і в чоловічому, за винятком лише називного й знахідного відмінків, де в середньому роді виступає закінчення -е (-є):

# data[].attributes.attachment_link.title
Відмінювання прикметників

# data[].attributes.attachment_link.description
Прикметники, змінюючись за родами, відмінками й числами, відповідають на такі питання: Усі прикметники відмінюються за одним зразком без винятків. Є лише невелика різниця у вживанні букв а, у, е, и та я, ю, є, і в закінченнях твердої і м'якої груп.

# data[].attributes.body
Загальна характеристика прикметника

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Загальна характеристика прикметника
Посилання на YouTube
Прикметник називає ознаку предмета ( новий, зелений, вербовий, сестрин) і відповідає на питання який? яка? яке? які? чий? чия? чиє? чиї?

За значенням прикметники поділяють на три розряди: якісні, відносні і присвійні.

Якісні -

називають ознаку предмета, яка може проявлятися в більшій або меншій мірі (мають ступені порівняння, відповідають на питання який? яка? яке? які?): зелений - зеленіший; високий - вищий, дуже високий; теплий - тепліший, трохи теплий;

Відносні -

вказують на відношення до іншого предмета, обставини, дії (утворюються від іменників, рідко - від дієслів та прислівників, відповідають на питання який? яка? яке? які?): дерев'яний - з дерева, книжковий - для книжок, вчорашній - який стався вчора, розділовий - який розділяє;

Присвійні-

вказують на належність предмета якійсь особі або тварині (утворюються від назв осіб, рідко - від назв тварин, відповідають на питання чий? чия? чиє? чиї?): ба́тьків, зятева, сестрин, лисячий.

Прикметники можуть переходити з розряду в розряд, наприклад:
вишневий сік (відносний) - вишнева сукня (якісний)
легка сумка (якісний) - легка атлетика (відносний)
заяче вухо (присвійний) - заяча душа ( фразеологізм, якісний)

Прикметники, прилагоджуючись до форми іменника, змінюються:
а) за родами: ясний, ясна, ясне;
б) за числами: ясний - ясні, синій - сині;
в) за відмінками: ясний - ясного, ясному, ясним...

Повні та короткі прикметники

За наявністю закінчень прикметники поділяються на повні й короткі.
Прикметники, у яких є закінчення, називаються повними:
Прикметники, у яких немає закінчення, називаються короткими: винен, певен, варт, потрібен, годен, ладен, повен, ясен, срібен, дрібен, зелен, красен та ін. Вони зустрічаються переважно у фольклорі.

Загальновживаними в сучасній українській мові є повні змінні форми прикметників:
нестягнені форми чоловічого роду: високий, гарний, веселий;
стягнені форми жіночого і середнього роду однини та у називному відмінку множини: висока, гарна, весела; високе, гарне, веселе; високі, гарні, веселі.

Стягнені форми утворюються від нестягнених так: приголосний [й], що був між голосними в закінченнях, зник; два однакових голосних закінчення стяглися в один звук:
весела[йа] → веселаа → весела;
темне[йе] → темнее → темне.

Нестягнені форми прикметників уживаються в розмовно-побутовому стилі, фольклорі, а в художніх творах виступають як засіб вираження врочистості, емоційної піднесеності й стилізації під народну пісню:
Ой у полі три криниченьки,
Любив козак три дівчиноньки:
Чорнявую та білявую,
Третюруду та поганую.

# data[].attributes.attachment_link.title
Прикметник - загальна характеристика. Розряди: якісні, відносні, присвійні.

# data[].attributes.attachment_link.description
Посилання на YouTube Прикметник називає ознаку предмета ( новий, зелений, вербовий, сестрин) і відповідає на питання який? яка? яке? які? чий? чия? чиє? чиї? За значенням прикметники поділяють на три розряди: якісні, відносні і присвійні. Якісні - називають ознаку предмета, яка може проявлятися в більшій або меншій мірі (мають ступені порівняння, відповідають на питання який?

# data[].attributes.headline
Усе про прикметник

# data[].attributes.subject
Усе про прикметник

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Прикметники виражають ознаку:

запаху (п'янкий, запашний),

кольору (білий, зелений),

віку (старенький, давній),

розміру (величезний, середній),

матеріалу (діамантовий, дерев'яний),

якості (твердий, гнучкий),

принадлежності (зятів, сестрин),

простору (далекий, близький),

часу (ранній, вчорашній)

внутрішні властивості (добрий, щедрий),

зовнішні прикмети (смаглявий, чепурний),

ознаки за відношенням до місця (міський, районний).

Синтаксичні ознаки прикметника

У реченні прикметник найчастіше виступає як , що є його основною синтаксичною роллю (напр., у реченні Над лісом раптом запанувала абсолютна тиша прикметник абсолютна- означення).

Значно рідше прикметник виступає як іменна частина складенного присудка ( Яка важка у вічності хода! (Л. Костенко).

Розряди прикметника за значенням

Прикметники поділяються на:

Якісні, відносні, присвійні прикметники

За характером ознаки, яку вони виражають, морфологічними і словотворчими особливостями прикметники поділяються на якісні, відносні і присвійні:

Виділяються також проміжні групи прикметників, що поєднують присвійне і відносне значення:

Якісні прикметники виражають такі ознаки предмета, що можуть бути виявлятися більшою чи меншою мірою ( хоробрий, теплий, довгий).

Найголовнішою граматичною ознакою якісних прикметників є їх здатність утворювати форми ступенів порівняння.

Граматичні ознаки, що відрізняють якісні прикметники від присвійних і якісних такі:

Оскільки якісні прикметники виражають ознаки, що можуть виявлятися більшою або меншою мірою, вони мають ступені порівняння: вищий і найвищий:

Вищий ступінь порівняння вказує, що в одному предметі ознака виявляється більшою мірою, ніж в іншому.

Найвищий ступінь порівняння вказує, що ознака виявляється найбільшою мірою. Кожен із ступенів має дві форми: просту і складену.

Проста ступінь вищого ступеня порівняння утворюється від основи прикметника за допомогою суфіксів ( милий- миліший). При цьому у деяких прикметниках можуть випадати суфікси ( далекий- дальший, тонкий- тонший).

При додаванні суфікса можуть виникати звукові сполуки, які на письмі позначаються буквами і (буква пишеться у прикметниках кращий, товщий, вищий; буквосполучення жчпишеться у прикметниках важчий, ближчий, дужчий).

Складена форма вищого ступеня порівняння утворюються за допомогою додавання до прикметника слів більш-менш ( швидкий- більш швидкий (менш швидкий).

Проста форма найвищого ступеня порівняння утворюєтьс яза допомогою додавання до прикметника вищого ступеня префікса ( міцніший- найміцніший).

Складена форма найвищого ступеня порівняння утворюється за допомогою додавання до прикметника слів най, більш, найменш, а також додаванням до прикметника вищого ступеня слів від усіх (за всіх), над усе ( спокійний- найбільш спокійний, спокійніший від усіх).

Відносні прикметники виражають ознаку предмета опесередковано- через відношення до іншого предмета, явища, дії або стану (туманний ранок, працьовита людина, земляний вал).

Відносні прикметники виражають ознаки за за призначенням предмета ( підйомний кран, читальна зала), за належністю організації чи установі ( міська адміністрація, військова частина), за матеріалом ( дерев'яний будинок, залізні двері), за просторовими і часовими ознаками ( прикордонний край, приміський вокзал), за відношенням до вимірів предметів ( п'ятипроцентна позика, сорокаградусний мороз).

Присвійні прикметники

Присвійні прикметники вказують на належність предмета кому-небудь і відповідають на питання

Найчастіше присвійні прикметники виражають належність предмета певній людині або (рідше) тварині ( мамина казка, Сергіїва шапка, собача шкіра). Але інколи, у випадку уособлення неживих предметів можуть вживатися прикметники з присвійним значенням, похідні і від назв неістот ( сонячна мати - земля).

Присвітні прикметники творяться:

від назв людей за допомогою суфіксів (товаришів, Миколин, братів);

від назв тварин за допомогою суфіксів -ач (-ий), -яч (ий), ин (-ий), їн (-ий) (орлине крило, заячий хвіст).

В деяких прикметниках, похідних від назв тварин, виступають суфікси ( зозулине дитя, соловейкова пісня).

Присвійні прикметники, утворені від назв людей, у називному і знахідному відмінках мають коротку форму ( Павлів, синів, батьків), а прикметники, похідні від назв тварин, мають повну форму ( собачий, коров'ячий).

Вживаючись у переносному значенні, відносні і присвійні прикметники можуть переходити в розряд якісних (напр., срібний перстень (відн.) - срібний голос (якісн.)

Присвійно-відносні прикметники

На відміну від присвійних прикметників, що виражають належність індивідуальній особі (істоті), присвійно-відносні прикметники вказують на більш узагальнену віднесеність ( орлина сім'я, журавлиний ключ).

Присвійно-відносні прикметники творяться від назв людей, зрідка- від назв тварин за допомогою суфіксів -ськ (ий), -цьк (ий).

Присвійно-відносні прикметники можуть відповідати як на питання чий? чия? чиє?, так і на питання який? яке? які? ( ластів'яче гніздо (яке? і чиє?), дівочі уста (чиї?).

Усі присвійно- відносні прикметники виступають тільки в повній формі.

Присвійно- відносні прикметники можуть поступово набувати значення якісних прикметників. Такі прикметники виділяються в окрему групу присвійно- якісних ( дідівські закони, заяча душа, вовчий апетит).

З таким же значенням виступають прикметники в стійких фразеологічних сполученнях ( Прометеєв вогонь, лебедина пісня, куряча сліпота).

Присвійно-якісні прикметники, переходячи в розряд якісних, набувають граматичних ознак, властивих якісним прикметникам. Деякі з них набувають здатності сполучатися з кількісно- означальними прислівниками ( просто собачий холод, винятково дружня розмова).

Від цих прикметників суфіксально- префііксальним способом творяться означальні прислівники ( по-батьківськи, по-ведмежому, по-материнському).

Відносно-якісні прикметники

Відносні прикметники можуть переходити в розряд якісних. Багатозначні слова своїм прямим значенням можуть лишатися в розряді відносних, а на основі переносних значень поступово створюються якісні прикметники, які на сучасному етапі ще сприймаються як похідні.

Так, напр., назви ознак предметів за різними ві дношеннями (малиновий напій, буряковий корінь) можуть вживатися і як назви кольорів, що сприймаються беспосередньо ( малиновий стяг, буряковий рум'янець).

Багато назв кольорів віддавна сприймалися як відносні прикметники( срібна ложка і срібна голова (сива).

Деякі відносно- якісні прикметники мають ознаки якісних прикметників (напр., прикметники картинний, діловий, творчий можуть утворити вищий і найвищий ступені порівняння або синтаксично означатися кількісними словами занадто картинний, більш діловий, найбільш творчий).

Такі прикметники можуть ставати твірними основами іменників з абстрактними значеннями ( картинність, творчість) або прислівників ( картинно, мирно, творчо).

Повні та короткі прикметники

В сучасній українській мові вживаються переважно повні прикметники.

Лише незначна кількість прикметників чоловічого роду поряд із загальновживаною повною формою має коротку (незмінну) форму ( зелен, повен, красен, винен, рад).

Тверді та м'які прикметники

За кінцевим приголосним основи- твердим чи м'яким- приголосні поділяються на прикметники твердої і м'якої груп:

До твердої групи належать:

прикметники, основа яких закінчується на твердий приголосний (вразливий, добрий, прекрасний);

всі присвійні прикметники (Наталчин, батьків, тещин)

короткі форми прикметників (годен, рад, жив).

До м'якої групи належать:

якісні і відносні прикметники з основою на м'який н, перед яким стоїть ще один приголосний (майбутній, новітній, останній);

прикметники, які у називному відмінку однини мають закінчення (): безкраїй, колишня, художнє;

прикметники на -шній, - жній, що утворені від прислівників (внутрішній, справжній);

синій, матерній (частіше материн) та інші.

Повні прикметники поділяються також на дві форми: стягнену і нестягнену.

Стягнені форми є загальновживаними ( синя, синє, сині).

Нестягнені форми прикметників (лише жіночого і середнього роду) можливі у називному і знахідному відмінках однини і множини ( синяя, синєє, синіі). Найчастіше вони зустрічаються в народній поезії та етнографії.

Морфологічні ознаки прикметника

Рід та число прикметника

Змінення прикметника за родами та числами залежить від форм іменника, з яким він узгоджується ( веселий хлопчина- весела дівчина- веселе свято- веселі діти).

Прикметники твердої і м'якої груп відмінюються за такими зразками:

Тверда група

М'яка група

Прикметники м'якої і твердої групи розрізняються кінцевим приголосним основи.

Відмінкові закінчення прикметників твердої групи в однині: -ий, -е, -ого, -ому, -им, -ому- в чоловічому і середньому роді; - у жіночому роді.

Відмінкові закінчення прикметників м'якої групи у непрямих відмінках (крім знахідного і орудного)- такі ж, але після попереднього м'якого приголосного, що на письмі позначається м'яким знаком:

Якщо основа м'якого прикметника закінчується м'яким приголосним , у цьому випадку м'який знак не ставиться, а сама м'якість звучання передається буквами
( край - безкраїй, безкрая, безкрає, безкраю).

У знахідному відмінку однини прикметники чоловічого роду можуть мати залежно від форми іменника закінчення називного або родового відмінків (- приємне враження, вірного друга).

Прикметники твердої і м'якої груп чоловічого і середнього роду в місцевому відмінку однини, крім закінчення , можуть закінчуватися як на , так і на (на світлому- світлім, на білому- білім).

У множині прикметники обох груп мають такі закінчення:
Морфологічний розбір

1. Запишіть слово. Визначте частину мови цього слова.

2. Знайдіть початкову форму (називний відмінок однини чоловічого роду).

3. Визначте розряд за значенням: якісний, відносний чи присвійний; ступінь порівняння (для якісних).

4. Визначте морфологічні ознаки: рід, число, відмінок.

5. Визначте групу (тверда, м'яка чи мішана).

6. Визначте форму (повна чи коротка).

7. Знайдіть спосіб творення.

8. Розберіться у правописі слова (як воно пишеться).

***

Сподобався матеріал? Поділись ним!

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Прикметник

# data[].attributes.attachment_link.description
Прикметники виражають ознаку: запаху (п'янкий, запашний), кольору (білий, зелений), віку (старенький, давній), розміру (величезний, середній), матеріалу (діамантовий, дерев'яний), якості (твердий, гнучкий), принадлежності (зятів, сестрин), простору (далекий, близький), часу (ранній, вчорашній) внутрішні властивості (добрий, щедрий), зовнішні прикмети (смаглявий, чепурний), ознаки за відношенням до місця (міський, районний).

# data[].attributes.headline
Підсумковий тест

# data[].attributes.subject
Підсумковий тест

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вікторія Скидан

# data[].attributes.attachment_link.title
Прикметник: підсумкові завдання

# data[].attributes.attachment_link.description
12 тестових завдань
Використано матеріали зі збірок О. Авраменка, Т. Парадовської

# data[].attributes.body
Узагальнення й систематизація вивченого з теми "Прикметник"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тимирівська Олена 

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнення вивченого про прикметник | Тест з української мови - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з української мови (6 клас). 1. Правильним твердженням є

# data[].attributes.headline
19.03 Узагальнення й систематизація вивченого з теми "Прикметник"

# data[].attributes.subject
19.03 Узагальнення й систематизація вивченого з теми "Прикметник"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Скринник Оксана 

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнення вивченого про прикметник | Тест з української мови - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з української мови (6 клас). У якому реченні є прикметник

# data[].attributes.headline
20.03 Контрольна робота "Прикметник"

# data[].attributes.subject
20.03 Контрольна робота "Прикметник"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оришкевич Тетяна Ігорівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота " Прикметник - 2" | Тест з української мови - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з української мови (6 клас). Визначте рядок прикметників, у якому суфікси написано неправильно