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De acuerdo a los temas trabajados durante el primer semestre en Economía Política, al abordaje de los mismos y al desempeño de ustedes en este período:
Completen en grupos (de 3 ó 4 integrantres) los 3 puntos que figuran debajo: S. E. R.
Incluyan 3 oraciones por punto.
Son válidos aquellos comentarios e ideas que hayan surgido del intercambio en los equipos, que les resulten pertinentes y constructivos.
Esta dinámica se conoce con el nombre de Protocolo S.E.R.

S: Seguir haciendo…
[3 oraciones con aspectos a destacar, resaltar]
E: Empezar a hacer…
[3 oraciones con ideas, planes y sugerencias]
R: Reformular…
[3 oraciones con autoevaluaciones y observaciones o propuestas]

Imprtante: en el Título escriban los nombres de los integrantes del equipo

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S:
-  SEGUIR TRABAJANDO CON CONCEPTOS RELACIONADOS AL CAPITALISMO
-   LA RELACIÓN ALUMNO - PROFESOR, ACOMPAÑADO CON LOS ENCUENTROS
-  COMO DEPENDIENDO DEL TEMA FUIMOS CAMBIANDO LAS ACTIVIDADES

E:
- QUE LA VIDEOLLAMADAS  NO  SEAN TAN SEGUIDAS O DE TAN POCO TIEMPO
- ESTUDIAR ARGENTINA
- TRABAJAR MUCHO MAS EN GRUPO

R:
-  TRABAJAR EN GRUPOS
- VIDEOLLAMADAS UNA VEZ A LA SEMANA POR GRUPOS POR EJEMPLO PARA QUE SEAN MAS CENTRALIZADA
- TRABAJO CON RUTINA O USO DE LA CREATIVIDAD

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Giannattasio, Grimaldi, Garais y Fanuela

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Giannattasio, Grimaldi, Garais y Fanuela

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S
•Seguir ampliando nuestros conocimientos en el campo del capitalismo, Adam Smith, La revolución Francesa y la industrial.
•Seguir manteniendo la buena comunicación y encuentros. La respuesta a las preguntas, las ayudas y los consejos son de gran utilidad a la hora de resolver las actividades.
•Seguir con las lecturas, los subrayados y las clasificaciones de los textos. Creemos que, por ejemplo la lectura del texto universitario fue muy útil para prepararnos para el próximo año.

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Giannattasio, Grimaldi, Garais y Fanuela

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Giannattasio, Grimaldi, Garais y Fanuela

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E:
•Empezar a avanzar en el tiempo. Descubrir como ha evolucionado y progresado todo hasta llegar a la actualidad.
•Empezar a ver y aprender algo sobre la Argentina en sí nos resultaría un tanto interesante. Por ahi ver como se desarrolla nuestra economía actual con respecto al mundo.
•Empezar a realizar resúmenes grupales de los temas vistos en videollamadas. Para así lograr unificar pensamientos e ideas

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R
•Creemos que las videollamadas son muy necesarias, y aunque son muy temprano, sabemos que está dentro de lo que es el horario escolar. Sin embargo, consideramos que estas podrían ser un poco mas cortas (Dentro de lo posible)
•Creemos que hay trabajos muy extensos que requieren de gran atención y dedicación de bastante tiempo. Por ejemplo a la hora de leer los textos. Sentimos que estos son muy largos y algunos de ellos algo complejos, por lo cual nos llevan tiempo...
•Nos encanta trabajar en grupo y disfrutamos mucho más el tipo de trabajos en los que disponemos de la ayuda de nuestros compañeros. También nos encantan tus recomendaciones y ayuda diaria en las tareas.

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Seguir:
-Con los trabajos interdisciplinarios y trabajando en equipos
-Con el espacio para hablar de temas externos al colegio
-Con el respeto y la buena comunicación, así como también con la predisposición
-Ampliando los temas anteriormente vistos

Empezar:
-Con una mejor organización entre las tareas para entregar
-A realizar tareas durante las videoconferencias
-Con juegos recreativos para aprender los temas ( a veces se hace mucho mas dinámico y llevadero)

Reformular:
-La forma en que están compuestas las consignas (que sean más precisas y menos confusas)
-El tiempo de las videollamadas, que no se hagan tan extensas

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Camila Thier, Agustina Bernardi, Guadalupe Garcia Veiga

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Camila Thier, Agustina Bernardi, Guadalupe Garcia Veiga

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S
- Seguir manteniendo la comunicación profesor-alumno, ya que hasta ahora es muy buena
- Seguir ampliando conocimientos y aplicarlos a las distintas actividades que surgieron a través del trimestre.
- Seguir teniendo el espacio de preguntas y de confianza para decir  las cosas que nos afecten y/o tengamos dudas.

E
- Empezar a hacer un poco mas organizado con el tema trabajos, ya que a veces se superponen unos con otros y de las dos distintas materias.
- Tener trabajos mas cortos y concretos, ya que a veces lleva a confusión.
- Por ultimo, empezar a trabajar más con el paso del tiempo y temas mas "nuevos" para así poder relacionar nuestro conocimiento con los mismos.

R
- Reformulariamos el tema de las videollamadas, ya que al ser tan temprano y seguidas, y que la mayoría de las veces solo son para ver como estamos, con el paso del tiempo se fueron desgastando.
- También, que las tareas no sean tan fáciles de comprender y vayan al punto.
- Trabajos que necesiten mas de la creatividad y de razonar y no tanto de leer.

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Dolores Musacchio, Pilar Seoane, Delfina Dellafiore y Briana Figueroa 

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Dolores Musacchio, Pilar Seoane, Delfina Dellafiore y Briana Figueroa 

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S: seguir ampliando...
-El valor y la importancia que le damos a los trabajos, sumándole más compromiso e innovación a la hora de presentar los trabajos.
-Nuestro aprendizaje y nuevos conocimientos que vamos a ir adquiriendo en el momento de hacer actividades. Sumándole nuestro empeño, el cual suma en nuestro aprendizaje.
-Los valores y la buena comunicación entre nosotros. El apoyo mutuo, lo cual nos genera satisfaccion y un mejor resultado en las tareas.
E: empezar a hacer...
-Propongo horarios más accesibles para que todos seamos posibles de incorporarnos a las videollamadas.
-Mejorar la comunicación entre nosotros, a través de plataformas que favorecen la interacción personal profesor-alumno como classroom, ya que algunas veces nos vemos enfrentadas a una situación donde nuestras dudas no son solucionadas o respondidas
-Reformular las preguntas en los trabajos, los cuales terminan siendo confusos. Esta confusión termina ocasionando que el trabajo se vuelva inviable para el alumno, acumulando así estrés e insatisfacción.
R: reformular...
-Aunque la lectura de los textos nos otorgue una explicación elaborada y útil dentro de la materia, nos resulta demasiado exhaustivo cumplir con las diversas tareas, ya que suelen ser extensivas
-Realizar las videollamadas en grupos acorde a cada semana o en un solo día, como para sacar el máximo provecho de estas y poder ajustarnos mejor a los horarios de entrega de trabajos.
-Realizar actividades en grupos nos interesa y sentimos que aporta mucho a nuestro proceso de aprendizaje.