# data[].attributes.body
Go Noodle is free!
Go Noodle es gratis!
https://www.gonoodle.com/
Click:The Picture/Imagen de abajo
Click: Let's Get Started
Click: Families

# data[].attributes.body
GetEpic
www.getepic.com

Click: student

Class Code: wix6304

Click: YOUR NAME

Raz-Kids
www.raz-kids.com

Kids Login: hudson13
Pick your name
Pick the FISH
Click:  GO
App: Kids A-Z
Lexia Core 5
www.lexiacore5.com
Login:
ehudson@roselandsd.org
X_ _ _ _
X_ _ _ _
SplashLearnMath
https://www.splashlearn.com/users/sign_in
**This is free! You do not need the trial. When you sign in, select the option that says you are doing this from class, not from home.
**¡Esto es gratis! No necesitas la prueba. Cuando inicie sesión, seleccione la opción que dice que está haciendo esto desde la clase, no desde casa.
Click: Sign In
Select: CLASS
Class Code: MNBYTZ

Select: YOUR NAME
Your Password: X _ _ _ _
Accelerated Reader
**Check here to see if the book you're going to read is in AR.
**Consulte aquí para ver si el libro que va a leer está en AR.
https://www.arbookfind.com/default.aspx
**If you can find your book, go here for Accelerated Reader. If you can't find your book, you can still read it for fun, but there won't be a quiz.
**Si puede encontrar su libro, vaya aquí para Accelerated Reader. Si no puede encontrar su libro, aún puede leerlo por diversión, pero no habrá un cuestionario.
Click:
https://global-zone08.renaissance-go.com/welcomeportal/280253
Click: I'm a Student
User Name: X _ _ _ _
Password:
Hold "SHIFT" and press "RSD"
Let go of "SHIFT" and press "123"
Click: Accelerated Reader (orange)
-type in your book title
-Click: "search"
-find the book
-Click "take quiz"
-Click "Next",
-CIick: "read by myself"
-Click: "Take quiz"
Other FUN websites for kids!¡
Otros sitios web divertidos para niños!
1:https://kids.nationalgeographic.com/
2:https://www.nasa.gov/kidsclub/index.html
3:http://scorescience.humboldt.k12.ca.us/fast/kids.htm
You can also go here:

https://www.roselandsd.org/RE/Department/112-Students

**Click student and scroll down**

*****Cristel y Jessalyn, usan esto    para llegar a Rosetta Stone*****

# data[].attributes.body
Teacher's Message
Mensaje del maestro

Este mensaje está en español debajo del mensaje en inglés.

Hello Parents and Students,
We are started our 3rd packet this week! I'm sure you've noticed that is looks a little bit different. Your child may need some more help with the language arts Spiral Review page and the math Spiral Review page in your packet. As usual, please don't let it make things stressful! I have prioritized the assignments for each column for each day. The packet is last. Again I have highlighted the assignments due at our Zoom meeting and taken 1-2 things off of each day to lighten the work load.  Please remember, your family's health and happiness in this time are the most important thing!

Assignments that will need to be presented at your Zoom meeting this Friday:

Monday:
-Show and Tell assignment
Tuesday:
-Ancient Egypt Zoom assignment
Wednesday:
-Engineering Assignment Page 1
-Art Project Page 1
Thursday:
-Your 2 math problems completed using our Decomposing strategy.

ESPAÑOL:
Hola padres y estudiantes,
¡Comenzamos nuestro tercer paquete esta semana! Estoy seguro de que has notado que se ve un poco diferente. Es posible que su hijo necesite más ayuda con la página de Spiral Review de artes del lenguaje y la página de Spiral Review de matemáticas en su paquete. Como de costumbre, ¡no dejes que estresen las cosas! He priorizado las tareas para cada columna para cada día. El paquete es el último. Nuevamente, he resaltado las tareas pendientes en nuestra reunión de Zoom y me he quitado 1-2 cosas de cada día para aligerar la carga de trabajo. ¡Recuerde, la salud y la felicidad de su familia en este momento son lo más importante!

Tareas que deberán presentarse en su reunión de Zoom este viernes:

Lunes:
-Mostrar y decir asignación
Martes:
-Antigua Egipto Zoom asignación
Miércoles:
-Ingeniería Asignación Página 1
--art proyecto página 1
Jueves:
-Sus 2 problemas matemáticos se completaron utilizando nuestra estrategia de descomposición.

# data[].attributes.body
1:  Zoom Assignment/
Asignación de zoom:
English:
**This week we're going to learn about ancient Egypt. You're going to watch a video and I want you to write down your 3 favorite facts. Then I want you to write an informational writing about what you learned. I want you to make a flee map like in the video at the bottom of this column and put each of your 3 facts in the boxes. This writing assignment will only be 5 sentences. First, an introduction telling us that you'll be talking about ancient Egypt. Then, 1 sentence for each fact from the video. Finally, a conclusion telling us if you would want to have lived there or not, and why. Please be ready to read your paragraph or talk about your favorite fact at our Friday Zoom meeting.

English Video:
https://www.youtube.com/watch?v=lBYmOuajdC8

Español:
** Esta semana vamos a aprender sobre el antiguo Egipto. Verás un video y quiero que escribas tus 3 hechos favoritos. Entonces quiero que escribas un escrito informativo sobre lo que aprendiste. Quiero que hagas un mapa de huida como en el video al final de esta columna y que pongas cada uno de tus 3 datos en los cuadros. Esta tarea de escritura solo tendrá 5 oraciones. Primero, una introducción que nos dice que hablarás sobre el antiguo Egipto. Luego, 1 oración para cada hecho del video. Finalmente, una conclusión que nos dice si querrías haber vivido allí o no, y por qué. Esté listo para leer su párrafo o hablar sobre su hecho favorito en nuestra reunión de Zoom del viernes.

Video en Español:
https://www.youtube.com/watch?v=5qXgipbSuYY

2: 1 GetEpic Story
1 Historia en GetEpic

3: 30 minutes of exercise
30 minutos de ejercicio

4: Math Strategy Video /
Video de estrategia matemática:
**Please watch the video on one of the math strategies that we learned while we were in class. After watching the video below, use the strategy to solve these two problems.
** Por favor, mire el video sobre una de las estrategias de matemáticas que aprendimos mientras estábamos en clase. Después de ver el video abajo, use la estrategia para resolver estos dos problemas.
Decomposing:
47 + 36 = ___
54 + 28 = ___

5: Today's packet work.
El paquete de trabajo de hoy

# data[].attributes.body
1: Math Strategy Video /
Video de estrategia matemática:
**Watch the math strategy video from Tuesday again, complete the following two problems, and bring your work to your Friday Zoom meeting.
** Mire nuevamente el video de estrategia matemática del martes, complete los siguientes dos problemas y lleve su trabajo a la reunión de Zoom del viernes.
Decomposing:
36 + 39 = ____
68 + 18 = ____

2: Writing Topic #1 in your Packet/
Escribir el tema # 1 en su paquete:
**If you could someone famous, who would it be and why?

** Si pudieras alguien famoso, ¿quién sería y por qué?

************************************

**There is a video at the end of this column that will help you remember how to plan out your story using a thinking map similar to our FLEE MAP.
** Hay un video al final de esta columna que lo ayudará a recordar cómo planear su historia usando un mapa de pensamiento similar a nuestro FLEE MAP

************************************

3: 30 minutes of exercise
30 minutos de ejercicio

4: 20 minutes of Splashlearn Math
20 minutos de Splashlearn Math

5:  20 minutes of Lexia
20 minutos de Lexia

6: Today's packet work.
El paquete de trabajo de hoy

# data[].attributes.body
1:  FINISH AND ORGANIZE
TERMINA  Y ORGANIZA

English:
I want you to take this morning to finish up anything you need for your zoom meeting and put the assignments in order so you can present them to your friends and your teacher without having to go look for them :)

**REMEMBER! If you don't finish everything, THAT IS OK!!! Just bring what you have and we will all be happy to see you!

Espanol:
Quiero que tomes esta mañana para terminar todo lo que necesites para tu reunión de zoom y ordenar las tareas para que puedas presentarlas a tus amigos y a tu maestro sin tener que ir a buscarlas :)

**¡RECUERDA! Si no terminas todo, ¡ESTO ESTÁ BIEN! ¡Solo traiga lo que tiene y todos estaremos felices de verlo!

2:  ZOOM MEETING

Reunión de zoom:

**Your meeting time will be emailed to your listed email address on Monday. I will also send a meeting reminder on Friday morning. Your meeting code and password will be emailed to the same email address 5-10 minutes before your meeting. I can't wait to see what you've done this week!!!!

** Su hora de reunión se enviará por correo electrónico a su dirección de correo electrónico que figura en la lista el lunes. También enviaré un recordatorio de reunión el viernes por la mañana. Su código y contraseña de la reunión se enviarán por correo electrónico a la misma dirección de correo electrónico 5-10 minutos antes de su reunión. ¡No puedo esperar para ver lo que has hecho esta semana!

3: FRIDAY FUN ELD
VIERNES DIVERSIÓN lENGUAJE

**Watch some videos about California. There is no assignment to turn in. All I want you to do is tell someone in your family your 2 favorite places in the video and why you liked them.Please use these sentence frames while talking about the video with your family:
1: My favorite part of the video was_________ because________.
2: I would like to learn more about _________ because __________.
3: I think my mom would like to go to the __________ the most because __________.
**Mira algunos videos sobre California. No hay tarea para entregar. Todo lo que quiero que hagas es decirle a alguien de tu familia tus 2 lugares favoritos en el video y por qué te gustaron. Utilice estos marcos de oración mientras habla sobre el video con su familia:
1: Mi parte favorita del video
fue _________ porque ________.
2: Me gustaría aprender más sobre _________ porque __________.
3: Creo que a mi mamá le gustaría ir a la __________ más porque __________.

English:
https://www.youtube.com/watch?v=tjgBB5x6sgc&feature=youtu.be
Espanol:
https://www.youtube.com/watch?v=epI59elPhRg

4: 20-30 minutes of exercise
20-30 minutos de ejercicio

5: 20 minutes of Splashlearn Math
20 minutos de Splashlearn Math

6: Next Week's Email /
Correo electrónico de la próxima semana:
**MAKE SURE TO LOOK FOR AN EMAIL WITH INFORMATION ABOUT NEXT WEEK'S ASSIGNMENTS AND NEXT WEEK'S FRIDAY ZOOM MEETING TIMES!
** ASEGÚRESE DE BUSCAR UN CORREO ELECTRÓNICO CON INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNACIONES DE LA PRÓXIMA SEMANA Y LOS HORARIOS DE REUNIONES DEL ZOOM DE LA PRÓXIMA SEMANA.

7: Enjoy your weekend!
¡Disfruta tu fin de semana!
**Get lots of exercise!
Play, laugh, and have fun!
**Haz mucho ejercicio!
¡Juega, ríe y diviértete!

# data[].attributes.body
1: Show and Tell
Mostrar y Contar
**This week I want you to pick something in your house that you like. It can be anything you want! Talk about what it is, why you like it, where or when you got it, and what you do with it. Please be ready to talk about tell your group about it in our Zoom meeting this Friday.
** Esta semana quiero que elijas algo en tu casa que te guste. ¡Puede ser lo que quieras! Hable sobre lo que es, por qué le gusta, dónde o cuándo lo obtuvo, y qué hace con él. Prepárese para hablar sobre cómo contarlo a su grupo en nuestra reunión de Zoom este viernes.

2: 30 minutes of exercise
30 minutos de ejercicio

3: 20 minutes of Splashlearn Math
20 minutos de Splashlearn Math

4:  20 minutes of Lexia
20 minutos de Lexia

************************************
**Watch the video at the bottom of the column to review Fractions for today's math page in your packet.
**Mire el video al final de esta columna para obtener una revisión rápida de las fracciones de la página matemática de hoy en su paquete.
**********************************

5: Today's packet work.
El paquete de trabajo de hoy

# data[].attributes.body
1: ENGINEERING ASSIGNMENT
ASIGNACIÓN DE INGENIERÍA
****Close to the end of your packet, there is a section about building a house out of paper. I want to give you a little more choice. You may construct a building, house, or tower out of paper. This activity asks for you to use note cards and paper clips. If you do not have these things at home, you can junk mail, old paper, cardboard, tape, origami, or anything else you want to include in your project that is a "paper product".  Be creative! Use the 2nd page of the engineering assignment to think about your project and write about what you made. Please bring what you've made to our Friday Zoom meeting.

ESPAÑOL:
****** Cerca del final de su paquete, hay una sección sobre cómo construir una casa sin papel. Quiero darte un poco más de opciones. Puede construir un edificio, casa o torre con papel. Esta actividad le pide que use tarjetas de notas y clips de papel. Si no tiene estas cosas en casa, puede enviar correo basura, papel viejo, cartón, cinta adhesiva, origami o cualquier otra cosa que desee incluir en su proyecto que sea un "producto de papel". ¡Ser creativo! Use la segunda página de la tarea de ingeniería para pensar sobre su proyecto y escribir sobre lo que hizo. Por favor traiga lo que ha hecho a nuestra reunión del viernes Zoom.

2:  ART in your packet /
ARTE en su paquete:
**Do the first art project in your packet called "Using Letters to Draw". ONLY DRAW THE BOY AND THE GIRL ON THE FIRST PAGE. DO NOT DRAW THE ANIMALS ON PAGE TWO. THAT PAGE IS FOR NEXT WEEK!! Draw the boy and the girl, but draw them doing something. Maybe playing at the park or riding a dinosaur. Use your imagination! Bring it to your Zoom meeting on Friday.
** Realice el primer proyecto de arte en su paquete llamado "Uso de letras para dibujar". SÓLO DIBUJA AL NIÑO Y LA MUCHACHA EN LA PRIMERA PÁGINA. NO SORTE LOS ANIMALES EN LA PÁGINA DOS. ¡ESA PÁGINA ES PARA LA PRÓXIMA SEMANA! Dibuja al niño y a la niña, pero dibuja haciendo algo. Tal vez jugando en el parque o montando un dinosaurio. ¡Use su imaginación! Llévelo a su reunión de Zoom el viernes.

3: 30 minutes of exercise
30 minutos de ejercicio

4: 1 GetEpic Story
1 Historia en GetEpic

5: 20 minutes of Splashlearn Math
20 minutos de Splashlearn Math

************************************
**Watch the video at the bottom of the column to review "Regrouping" for today's math page in your packet.
**Mire el video al final de esta columna para obtener una revisión rápida de las "Regrouping" de la página matemática de hoy en su paquete.
**********************************

6: Today's packet work.
El paquete de trabajo de hoy

# data[].attributes.body
Video de descomposición

# data[].attributes.body
Video de Fracciones

# data[].attributes.attachment_link.title
'AVENGERS'  KIDS TABATA WORKOUT (4mins 22secs) #GETKIDSMOVING

# data[].attributes.attachment_link.title
'THE BLACK PANTHER' Workout For Kids (4mins 32secs) #GETKIDSMOVING

# data[].attributes.attachment_link.title
Harry Potter 'Enchanted Spells' Kids Workout (4mins 20secs) #GETKIDSMOVING

# data[].attributes.body
Meet a famous person.
Conocer a una persona famosa.

# data[].attributes.body
¡Nuestra clase leyó 100 libros!

# data[].attributes.body
5 or More Raz-Kids Quizzes
5 o Más Cuestionarios de Raz-Kids Willy
Anayeli
Cristel
Damian
Geovany
Itzel
Jamison
Jessalyn
Karla
Luis C
Luis B