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EXTRA: Vídeo Bienvenidos (hasta minuto 2.40

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EXTRA: Vídeo Bienvenidos (hasta minuto 2.40

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https://www.youtube.com/watch?v=QXFzD8EhsqM

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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Bienvenidos (Cortometraje de la OEI y Películas Pendelton)

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But de cette pause: connaître une tradition mexicaine très importante et célèbre. Savoir un peu plus sur ce pays hispanophone et sa culture.

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> saludar y despedirse
> preguntar y responder por el estado de ánimo (¿Qué tal? ¿y tú?)
> verbos: llamarse, ser, tener + verbos regulares en presente del indicativo (hablar, aprender y vivir).
> los pronombres personales: yo, tú, él-ella, nosotr@s, vosotr@s y ell@s.
> animales
> ser capaz de presentarse y dialogar: être capable de demander et dire le nom-prénom, nationalité, langues parlées, résidence, âges et animaux.

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dia de los muertos B. Malingre revisité 5èmes

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1. Ciudad y pueblo
> vocabulario descriptivo
> puntos cardinales / indicaciones de lugar
2. Qué hay que visitar en Madrid
> obligación impersonal
> vocabulario de la ciudad
3. ¿Dónde está...?
> pedir / indicar un camino
4. El mapa de A.Coruña
> las tiendas.
5. La ruta de Pepe Carvalho (opcional)
> Conocer Barcelona

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> la familia
> verbo tener
> preguntar (los interrogativos)
> los posesivos
> la concordancia de género y número
> la descripción física (verbos SER et TENER)
> la frase negativa
> las comparaciones (más / menos...que - tan...como)
> la personalidad
> ropa y gustos

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Collège Guy de Maupassant - Limoges
Collège Arsène Bonneaud - Nexon
(Niveaux: 5ème + 4ème+ 3ème)

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pista 43 - Ejercicio 1

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pista 44 - ejercicio 2

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pista 45

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Doc 1 (audio): así es mi nueva habitación

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Doc 1 (audio): así es mi nueva habitación

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Dictado ejercicio 3 gramática y fonética (trabajar la letra U)

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Dictado ejercicio 3 gramática y fonética (trabajar la letra U)

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https://www.youtube.com/watch?v=DBIIkFf65rA&t=3s

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La Navidad en España_Tío Spanish (Youtube)

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La Navidad en España_Tío Spanish (Youtube)

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La Navidad en España, fiestas, tradiciones.

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3. CE/EE Carta a los Reyes Magos_alumn@s

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3. CE/EE Carta a los Reyes Magos_alumn@s

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2. CE Una casa en el campo_pdf (alumnado)

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2. CE Una casa en el campo_pdf (alumnado)

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4. CE Casitas_poema + presente del indicativo + evaluación memorización del poema

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4. CE Casitas_poema + presente del indicativo + evaluación memorización del poema

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5. Preparación al proyecto final_casa concha de Senosínain

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5. Preparación al proyecto final_casa concha de Senosínain

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https://educadhoc.hachette-livre.fr/

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https://educadhoc.hachette-livre.fr/

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Como se celebra el dia de los muertos en Mexico

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Día de los Muertos. Cortometraje Animado. También mira a Yuya

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Juego de revisión + Page de garde

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Eval final (vocabulario de la secuencia)_pdf

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Eval final (vocabulario de la secuencia)_pdf

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Eval final (vocabulario de la secuencia)_word

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1. Ciudad y pueblo_CO (pista 43  a mí me encanta 5ème)

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1. Ciudad y pueblo_CO (pista 43  a mí me encanta 5ème)

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el vídeo es demasiado pesado para el padlet, si lo queréis, me pedís el enlace del drive. He editado este vídeo (os dejo el link del vídeo original)

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dos opciones: camino de la escuela o "la ruta de pepe carvalho" - pag 61 a mí me encanta 5ème

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dos opciones: camino de la escuela o "la ruta de pepe carvalho" - pag 61 a mí me encanta 5ème

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> apprendre le futur proche
> préparer un voyage: activités
> les vetêments
> la météo ( hace / hay)
> animaux

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1.3 La gramática no es dramática: el género y el número + los posesivos_word

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1.3 La gramática no es dramática: el género y el número + los posesivos_word

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1.3 La gramática no es dramática: el género + el número + los posesivos_pdf

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1.3 La gramática no es dramática: el género + el número + los posesivos_pdf

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1.4 Evaluación de la familia CE / EE (con y sin adaptación)_word

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1.4 Evaluación de la familia CE / EE (con y sin adaptación)_word

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1.4 Evaluación familia CE / EE (con y sin adaptación)_pdf

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1.4 Evaluación familia CE / EE (con y sin adaptación)_pdf