# data[].attributes.headline
Tajuk : Majlis Perasmian Penutup Program Transformasi Minda Fasa 2 Siri 1/2019

# data[].attributes.subject
Tajuk : Majlis Perasmian Penutup Program Transformasi Minda Fasa 2 Siri 1/2019

# data[].attributes.body
KUMPULAN J
Nama pelapor : Rozana binti Mat Riah
Nama penceramah : Dr.  Haji Mohd Sidek bin Said
( Pengarah IPG Kampus Sultan Mizan)
Masa : 12.00-1.00 pm
Tarikh/ hari : 20/6/2019 (khamis)

Ucapan amanat daripada Pengarah IPG Kampus Sultan Mizan
1) Asas kepimpinan seorang guru.

2) Pentaksiran bilik darjah.

3) Seseorang guru mesti dapat berdepan dengan cabaran dan cabaran tersebut mestilah diatasi dengan pengetahuan guru tersebut.

4) Penggunaan robot dapat melancarkan  pengajaran dan pembelajaran sama ada di dalam atau di luar bilik darjah.

5) Pergerakan guru di sesebuah sekolah sangat perlahan dan ketinggalan kerana mereka tidak mahu  menerima perkara baharu yang dianggap menyusahkan.

6) Kemahiran berasaskan reka bentuk sangat penting.

7) Jika guru masih statik dan tidak mahu berubah,  maka mereka akan rugi kerana tidak dapat mempelajari perkara baharu sekaligus menyebabkan mereka ketinggalan di belakang.

8) Jika seseorang murid gagal mengakses maklumat,  maka guru yang mengajar telah gagal.

9) Dr.  Haji Mohd Sidek bin Said mengatakan bahawa beliau akan sentiasa membuat penambahbaikan Program Transformasi Minda (PTM)  untuk siri yang akan datang.

# data[].attributes.body
Laporan Sesi 18 - Isu Rasuah
Kumpulan I

# data[].attributes.body
1. Sepanjang 5 hari program transfrormasi minda berlangsung, kumpulan kami dapat mengetahui perkara-perkara yang termaktub dalam undang-undang penjawat awam seperti etika pemakaian, rasuah dan integriti dalam pekerjaan

2. Selain itu,kumpulan kami dapat mengetahui personaliti dan kejujuran melalui ujian psikologi

3. Seterusnya kami dapat mengetahui hala tuju kami sebagai guru di dalam sektor perkhidmatan awam contohnya laluan kerja dalam perkhidmatan awam seperti laluan kerja hakiki, time based, SISC dan GC.

4. Melalui program ini juga, kami dapat mengetahui cara-cara dan tindakan yang perlu dilakukan untuk menjadi seorang guru yang boleh memberikan manfaat kepada komuniti masyarakat sekaligus dapat membentuk kemenjadian murid.

5. Program ini membantu kami dalam merancang perkembangan kerjaya dengan lebih baik. Program ini juga memberi pengetahuan yang amat berguna dan ia sebagai panduan kami dalam perkhidmatan awam pada masa hadapan.

6. Secara teoritikal, kami dapat menambahkan ilmu berkaitan dengan kerjaya keguruan dan amalan penjawat awam. Di samping itu,  kami turut mengetahui hala tuju seorang guru dalam perkhidmatan awam. Program ini membantu kami menambah ilmu dan merancang hala tuju kerjaya sebagai penjawat awam.

7. Bagi cabaran yang dihadapi pula, antaranya jadual perjalanan program yang agak padat dan memerlukan daya fokus yang tinggi semasa sesi ceramah serta atur cara pogram yang berubah-ubah terutama masa makan menyukarkan kami untuk menetapkan masa bagi pengurusan diri dan solat.

Sebagai rumusan, program transformasi minda telah memberi impak yang signifikan terhadap kerjaya kami sebagai penjawat awam di mana kami semestinya perlu mempraktikkan dan mengimplementasikan ilmu teoritikal yang diperoleh sepanjang program tersebut dalam pelaksanaan pengajaran dan pemudahcaraan kami di sekolah. Maka dengan harapan dan usaha yang berterusan, kami sememangya dapat menjamin kualiti pendidik dan seterusnya menghasilkan murid kelas pertama apatah lagi negara Malaysia yang maju dan berkelas pertama.

# data[].attributes.body
Refleksi sepanjang program yang kami dapat:-

1. Meningkatkan integriti diri bagi setiap penjawat awam bagi memantapkan lagi dalam aspek kepimpinan.

2.Mengetahui dengan lebih jelas lagi kod etika perguruan bagi meningkatkan lagi imej profesion perguruan.

3.Seorang guru perlu berfikir secara kreatif dan inovatif selari dengan perkembangan pembelajaran abad ke 21 untuk meningkatkan keberhasilan murid.

4. Meningkatkan motivasi untuk lebih cemerlang, di mana kami boleh melalui banyak laluan untuk kenaikan pangkat dengan lebih cepat.

5. Memberi pendedahan kepada saya selaku penjawat awam (guru) pentingnya untuk mempunyai minda kelas pertama selaras dengan matlamat kearah negara maju dan sejahtera.

6. Memahami hala tuju negara dan mendalami konsep pentadbiran negara.

7. Pendedahan mengenai konsep integriti menjadikan saya lebih bersemangat dan berazam untuk berubah menjadi seorang penjawat awam (guru) yang lebih baik dan berpegang kepada konsep bekerja sebagai ibadah.

8. Memberi kesedaran mengenai pentingnya piagam pelanggan terutamanya di sekolah sebagai guru supaya dapat memberi khidmat terbaik sesuai dengan kehendak pelanggan kita iaitu masyarakat.

9. Memahami dasar-dasar yang digubal kerajaan yang menjadi petunjuk buat guru-guru dalam melaksanakan pembelajaran yang bermakna dalam usaha untuk meningkatkan taraf pendidikan rakyat Malaysia.

10. Mematuhi tatatertib dan undang-undang dalam perkhidmatan sebagai pegawai kerajaan supaya menunjukkan teladan dan imej yang baik dalam masyarakat

# data[].attributes.body
Slot 3(mengutamakan masyarakat)
Peserta kursus memberi pendapat

# data[].attributes.body
Sesi 3-mengutamakan masyarakat

# data[].attributes.body
1. Saya merasakan slot-slot yang dijalankan sepanjang PTM kebanyakannya memberikan maklumat yang sangat penting dan jarang diperdengarkan secara terperinci bagi guru yang baru memulakan khidmat. Terutamanya soal dasar, perjalanan karier serta hal-hal berkaitan elaun dan cuti. Dengan adanya pendedahan sebegini, para guru dapat merancang dan mempersiapkan diri menuju arah yang dihajati dengan lebih teratur dan terbimbing.

2. Saya tertarik dengan penggunaan ICT dalam pdpc iaitu penggunaan padlet. Padlet merupakan satu medium yang dapat menarik minat pelajar untuk lebih aktif dalam pembelajaran.

3. Program PTM merupakan satu program yang sangat berguna kepada perjawatan awam untuk diaplikasikan dalam organisasi sekolah khasnya.  Ia banyak memberi pndedahan kepada kita tentang etika dan tatacara sebagai seorang penjawat awam yang berintegriti.

4. Dapat tambah banyak ilmu pengetahuan dari pelbagai sudut.

5. Melatih diri dalam membahagikan masa dan menepati masa

6. Dapat lebih memahami peranan dan tanggungjawab sebagai seorang penjawat awam, dan sebagai satu peringatan di bidang kerja.

7. Saya tertarik dengan slot Integriti. Sebagai seorang perkhidmatan awam, kita hendaklah berintegriti dalam segala hal.

8. Menambahkan pengetahuan sedia ada dan meningkatkan kemahiran yang perlu ada dalam diri seorang guru. Contohnya kemahiran memimpin, kemahiran berkomunikasi antara rakan. Selain itu kita dapat menambah baik mutu kualiti kerja kita sebagai seorang guru

9. PTM memberikan input yang berguna kepada guru. Melalui slot2 yang berguna dan berkesan seperti slot integriti, guru dapat mengaplikasikannya dalam perkhidmatan mereka. Selain itu, PTM mendedahkan guru kepada bahayanya rasuah dengan memaparkan isu-isu terkini mengenai hal tersebut. Dengan ini, guru akan sentiasa berhati-hati dalam menjalankan tugasan mereka.

10. PTM sangat bermanfaat dan memang perlu dianjurkan untuk semua guru baharu bagi memberi pendedahan terhadap situasi sebenar alam keguruan yang penuh mencabar nanti.

11. PTM memberikan pengetahuan baru dan penghayatan nilai-nilai murni yang baik kepada guru baharu sebagai panduan yang jelas untuk diamalkan di sekolah masing-masing kelak.

# data[].attributes.body
KUMPULAN D

Refleksi sepanjang kami mengikuti Program Transformasi Minda (PTM) adalah :

1) Dapat meningkatkan lagi pemikiran yg kritis dan inovatif dalam proses pnp
2) Dalam sesebuah organisasi tidak wajar mempunyai 'Break Communication' tetapi perlu mempunyai team building
3) Setiap Penjawat Awam perlu responsif (cepat bertindak) dalam pengurusan
pelanggan
4) 3 ASPEK dalam keterampilan diri adalah komunikasi, cara berpakaian dan cara berperwatakan/peribadi/sahsiah diri
5) Setiap pendidik perlu menjadi role model kepada pelajar
6) Tidak melibatkan diri dalam pelbagai situasi yang boleh di kenakan tindakan tatatertib
7) Setiap pendidik perlu mempunyai integriti yg tinggi
8) Perlu menerapkan semua nilai-nilai murni dalam diri setiap diri pendidik
9) Setiap guru juga perlu meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam pelbagai bidang bagi meningkatkan integriti
10) Setiap warga pendidik dpt mentransformasikan diri dari semua perkara negatif kepada yg lebih positif merangkumi semua aspek

# data[].attributes.body
Kumpulan F

Sepanjang program ni banyak yang kami belajar. Antaranya:

1) integriti- sebagai seorang penjawat awam, mestilag mengamalkan sikap integriti. Ketulusan dalam menjalankan kerja. Serta beretika walau dimana kita berada

2) Laluan kerjaya-memahami laluan kerjaya yang boleh dicapai oleh kami. Jangan selesa dan berada ditakuk yang sama. Cabar diri untuk belajar benda baru dan terokai bidang lain.

3) Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia yang fokus kepada Aspirasi Sistem serta Aspirasi Murid. Dikenalkan dalam 3 gelombang. Serta 11 anjakan transformasi. Kesamarataan akses dalam pendidikan walau berbeza agama, etnik, dan lain lain.

4) Pemberian, Keistimewaaan dan Kemudahan Pegawai Awam. Elaun, cuti dan lain lain.

5)Arahan Keselamatan: sentiasa menjamin kawalan keselamatan berterusan. Tidak mendedahkan maklumat pelajar kepada pihak yg tak berkenaan.

6) Bersyukur.

# data[].attributes.body
Slot 10-Arahan Keselamatan oleh En Haji Salimie

# data[].attributes.body
Refleksi PTM
1. Sebagai seorang guru kita perlulah menjadi guru yang berintegriti bagi meningkatkan atau menjadikan sekolah kita sebagai sekolah berprestasi tinggi.

2. Mendapat lebih pendedahan tentang tanggungjawab dan peranan perkhidmatan awam.

3. Perlu melayan pelanggan kita iaitu murid, ibu bapa dan komuniti dengan adab dan sopan.

4. Dapat menambah ilmu dari  pelbagai aspek seperti keterampilan diri, pemberian, keistimewaan dan kemudahan bagi pegawai awam.

# data[].attributes.body
Laporan slot 2: 16 Jun 2019

# data[].attributes.body
Slot 10 Arahan Keselamatan - peserta mendengar ceramah dengan teliti

# data[].attributes.body
Slot 10 Arahan Keselamatan oleh En Haji Salimie

# data[].attributes.body
LAPORAN SLOT 12

# data[].attributes.body
KUMPULAN C
Refleksi PTM

Banyak manfaat yang telah kumpulan kami perolehi sepanjang PTM ini, termasuklah:

1) kepentingan guru berfikir secara kritis dan inovatif
2) laluan kenaikan pangkat melalui cara yang lebih cepat
3) Mendedahan yang lengkap untuk laluan kerjaya sebagai seorang guru.Dengan pendedahan yg diberikan, kami sendiri dapat memotivasikan diri sendiri dan merancang perjalanan kehidupan untuk masa hadapan selain menjadi pemangkin semangat untuk teruskan kerjaya ini di sekolah dengan memberikan yang terbaik kepada pelajar .
4) meningkatkan integriti dalam diri
5) Mendalami aspirasi PPPM untuk meningkatkan lagi prestasi kerja sebagai seorang guru

# data[].attributes.body
Day 5..
Last day 💪💪
Senam Pagi...

# data[].attributes.body
Hasil daripada mengikuti kursus ini, saya dapat:
1. Gambaran jelas laluan kerjaya sebagai penjawat awam.
2. Kepentingan integriti dalam melaksanakan tanggungjawab.

# data[].attributes.body
DAY 5: Last Morning Exercise

# data[].attributes.body
Laporan slot 13

# data[].attributes.attachment_link.title
LAPORAN SLOT 13 EX tanggungjawab dan peranan.docx

# data[].attributes.body
last day🤩🤩🤩🤩

# data[].attributes.body
Senaman pagi (last day)

# data[].attributes.body
Day 5:  It’s the final day guys! Rise and shine earthlings! 🌞

# data[].attributes.body
Senaman pagi hari terakhir- saya sihat

# data[].attributes.body
Senaman robin terakhir

# data[].attributes.body
Boom boom bomm di pagi hari

# data[].attributes.body
Nama pelapor.        :Umairah binti Embong
Tajuk.                        : Budaya Kerja Kelas Pertama.                                         (Mengutamakan masyarakat)
Nama penceramah : En Md Samsuddin Ngat Denin
Masa.                        : 8.00-10.00malam
Tarikh                        : 18/6/2019( Selasa)

Pendahuluan :
-Guru sering dikaitkan dengan khidmat sukarelawan kerana ruang skop kerja seorang guru tidak terbatas pada dirinya sahaja. Tugas guru meliputi memberi sumbangan kepada masyarakat dan komuniti setempat.

Isi -isi penting

1)Budaya merupakan tingkah laku sosial, tutur kata, sikap yang terdapat pada sesuatu masyarakat.

2)Masyarakat pula merujuk kepada orang orang yang bersama dalam suatu kelompok dan menghasilkan budaya.

3)Budaya Kelas Pertama
- cara berfikir dan pemikiran
-cara merasa dan menghayati
-cara bertindak dan perilaku

4) 7 prinsip kelas pertama (PERDANA)
- pantas dan positif
-empati
-relevan
-daya saing
-amanah, adil dan integriti
-nilai tambah dan kelainan
-arif dan berilmu

5) Kemurahan hati
-hidup untuk memberi
-fikir apa yang ingin diberi bukan apa yang kita dapat
-lebihkan orang lain daripada diri sendiri
-memberi manfaat kepada orang lain lebih daripada diri sendiri.

Kesimpulan
Tugas guru tidak hanya terbatas pada ruang kerja iaitu bilik darjah sahaja. Namun bidang tugas guru meliputi semua aspek. Aspek mengutamakan masyarakat perlu diberi perhatian oleh para guru. Menyumbang sesuatu kepada masyarakat tidak hanya difokuskan pada kewangan sahaja malah guru boleh menyumbang idea, tenaga kerja dan melakukan kerja kerja sukarelawan yang dapat memberi impak positif kepada masyarakat. Oleh itu para guru perlulah memupuk sikap mengutamakan masyarakat dalam diri sekaligus mengaplikasikannya dalam bentuk tindakan.

# data[].attributes.body
Laporan Slot 13

# data[].attributes.attachment_link.title
LAPORAN SLOT 13 tanggungjawab dan peranan 

# data[].attributes.body
Laporan Slot 13

# data[].attributes.attachment_link.title
LAPORAN SLOT 13 EX tanggungjawab dan peranan.docx

# data[].attributes.body
LAPORAN SLOT 15

# data[].attributes.headline
LAPORAN SLOT 13 TANGGUNGJAWAB DAN PERANAN

# data[].attributes.subject
LAPORAN SLOT 13 TANGGUNGJAWAB DAN PERANAN

# data[].attributes.body
gambar peserta

# data[].attributes.body
Laporan sesi slot 14

# data[].attributes.body
Slot Pengurusan Integriti dan Keselamatan ( Isu Keselamatan)

# data[].attributes.body
17/6/2019
Penjelasan tentang cara pemakaian yang sesuai bagi seorang penjawat awam oleh Pn Nor Azizah Mohd Nor

# data[].attributes.body
17/6/2019
Perbincangan tentang cara menggunakan minda untuk menganalisa, mengsintensis dan menilai oleh Dr Haji Ahamad Bin Rahim

# data[].attributes.body
menepati waktu

# data[].attributes.body
Senama pagi, 19/6/2019

# data[].attributes.headline
LAPORAN SLOT 9: MENJANA NEGARA SEJAHTERA DAN BAHAGIA

# data[].attributes.subject
LAPORAN SLOT 9: MENJANA NEGARA SEJAHTERA DAN BAHAGIA

# data[].attributes.body
Hasil kerja kumpulan.

# data[].attributes.body
Morning peeps~ 🌞

# data[].attributes.body
Slot Mengutamakan Masyarakat. Malam masih mudaa 😌

# data[].attributes.body
'Riadah' sangattt. Hujan lebat 😅

# data[].attributes.body
Slot Pengurusan Integriti dan Keselamatan (Isu Keselamatan)

# data[].attributes.body
Laporan slot 13

# data[].attributes.body
Sesi pembentangan👍👍

# data[].attributes.body
Day 4 : Slot 14 - Latihan Berkumpulan (Tatakelakuan)

# data[].attributes.body
Perbincangan kumpulan

# data[].attributes.body
Slot Tatakelakuan & Tatatertib Dalam Perkhidmatan Awam

# data[].attributes.body
If you happy and you know it, just smile 😊

# data[].attributes.body
Keterampilan Diri

# data[].attributes.body
Slot Pemberian Keistimewaan dan Kemudahan Pegawai Awam

# data[].attributes.body
If you happy and you know it, just smile😁

# data[].attributes.body
LAPORAN SLOT 8: HALA TUJU NEGARA

Disampaikan oleh: Encik Fauzi Bin Mohamad

# data[].attributes.body
Day 4:  Senaman Pagi & a lil bit of Tai Chi 🤣

# data[].attributes.body
Pemikiran Kritis dan Inovatif

# data[].attributes.body
Day 4 : Senam Pagi...

# data[].attributes.body
Day 3 : Aktiviti Riadah...
Membaca Jambatan Ilmu... 📖📖

# data[].attributes.body
Konduktor Dari kumpulan J

# data[].attributes.body
DAy 4: morning exercise

# data[].attributes.body
Senaman Pagi (day 4)

# data[].attributes.body
Day 4:senaman pagi

# data[].attributes.body
day 3:riadah petang

# data[].attributes.body
habis sudah senaman pagi utk hari ke 4
lagi satu hariii 👏👏👏😆😆😆

# data[].attributes.body
Sesi senamrobik 19/6

# data[].attributes.body
Slot 1( budaya kerja kelas pertama ‘integrasi kumpulan’)

# data[].attributes.body
Laporan slot 1 kumpulan A

# data[].attributes.body
Aktiviti slot 12 : Melukis carta organisasi sekolah

# data[].attributes.body
NAMA PELAPOR : AIN NAJEEHAH BT MAT YASIN (GROUP F)
TAJUK : PENGENALAN KEPADA ORGANISASI
NAMA PENCERAMAH : ENCIK SUHAIMI B JUNOH
MASA : 4.00 - 6.00 PETANG
TARIKH : 18/06/2019   SELASA

PENDAHULUAN:

*Organisasi adalah satu struktur yang berhierarki, mempunyai lebih dari 5 orang ahli, mempunyai bidang fungsi masing-masing, yang bekerja untuk mencapai matlamat yang sama.

ISI SLOT:

*Pengenalan kepada carta organisasi KPM, JPN & PPD.
*Aktiviti - Melakar carta sekolah masing-masing.
*Input mengenai perjawatan dan pengisian                 - Jumlah anggota perkhidmatan awam dalam KPM adalah 555 000 orang.
*Fungsi-fungsi bahagian perkhidmatan KPM. Antaranya:
-Pengurusan sumber manusia
-Dasar dan hubungan antarabangsa
-Khidmat pengurusan
-Unit integriti
-Bahagian akaun
-Psikologi dan kaunseling
-Pembangunan dan penilaian kompetensi
-Pendidikan swasta

PENUTUP

*Organisasi penting bagi memastikan kelancaran dalam mencapai sesuatu matlamat yang telah dipersetujui.

# data[].attributes.body
Nama Pelapor:
Wee Yen Ling (Kumpulan E)
Tajuk:
Pengenalan kepada Laluan Kerjaya dalam Perkhidmatan Awam
Nama Penceramah:
1 Tn Hj Aminulddin Abd Hamid
2 Tn Hj Ts Mohamad Yusoff Ahmad
Masa: 3:00pm-4:00pm
Tarikh/Hari:
18/6/2019 Selasa

Pendahuluan-Objektif:
1) dapat bersedia dengan minda kelas pertama.
2) dapat mengetahui dan memahami aspek perkembangan kerjaya.
3) dapat merangka laluan kerjaya sendiri.

Isi Slot-
Kepentingan Latihan:
1) sediakan anggota yang berkebolehan.
2) tingkatkan kemahiran sedia ada
3) pendedahan kemahiran baharu

Jenis-jenis Latihan/Kursus
1) Kursus 7 hari/tahun
2) K. Jangka Pendek
3) K. Jangka Sederhana
4) K. Jangka Panjang
5) Kursus Sambilan

16 Laluan:
1) Hakiki Pemimpin Sekolah (1)
2) Hakiki (5)
3) Cemerlang (5)
4) SI Partners (1)
5) SISC Plus (1)
6) Time-Based (2)
7) Laluan Khas (1)