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Ensino Híbrido, o que é e como utilizá-lo?

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Ensino Híbrido, o que é e como utilizá-lo?

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Ensino Híbrido é uma abordagem
que se caracteriza por mesclar dois modos de ensino: online, em que geralmente o aluno estuda sozinho, aproveitando o potencial da internet; offline, momento em que o aluno estuda em grupo, com o professor ou colegas, valorizando a interação e o aprendizado coletivo e colaborativo.
Fonte: https://silabe.com.br/blog/ensino-hibrido-o-que-e/

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Na parte online, o aluno possui controle sobre algum elemento do seu estudo, como o tempo, o modo, o ritmo ou o local.

Por exemplo, o aluno pode estudar na escola, em sua casa, no laboratório de informática, na biblioteca ou mesa do pátio da escola.

Ele pode fazer pesquisa em livros, em seu celular, em um computador ou usando um tablet.

Pode estudar sozinho, em grupos ou somente pedir ajuda a alguém quando se sentir necessidade.

O que importa na parte online é o aluno ter controle sobre parte de seu estudo, tomando decisões que favoreçam sua autonomia.

Aqui, valoriza-se principalmente a relação existente entre alunos e tecnologia, sendo esta uma ferramenta utilizada pelos alunos para a construção do conhecimento.
Fonte: https://silabe.com.br/blog/ensino-hibrido-o-que-e/

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Já a parte offline, deve ser realizada na escola e pode ter vários momentos diferentes: o aluno estudando em grupos ou com a turma toda, com ou sem a presença fixa do professor, ou até mesmo em momentos individuais.

O ponto forte dessa parte é a valorização das relações entre professor e alunos e entre alunos e alunos. Todos os momentos estarão conectados a um objetivo central que é o objetivo de aprendizagem da aula.

Todos os momentos estarão conectados a um objetivo central que é o objetivo de aprendizagem da aula.
Fonte: https://silabe.com.br/blog/ensino-hibrido-o-que-e/

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Dentro do Ensino Híbrido existem alguns modelos de ensino que são divididos entre duas categorias:

Os modelos sustentados, que conservam algumas características do ensino considerado tradicional;

Os modelos disruptivos, que rompem com as características do formato de escola que mais temos hoje.

Nesse texto serão abordados somente os modelos sustentados por considerá-los mais passíveis de serem aplicados à realidade brasileira pelas suas características.

Veja esse vídeo da Fundação Lemann sobre o Ensino Híbrido!

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Ensino Híbrido – Personalização e Tecnologia na educação

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O modelo rotação individual é muito semelhante ao de rotação por estações, mas nele os alunos têm roteiros individuais elaborados pelo professor e fazem rotações seguindo esses roteiros personalizados.

Eles não devem necessariamente passar por todas as estações, mas devem passar por aquelas que fazem sentido para sua aprendizagem, considerando o nível de conteúdo em que se encontram, suas dificuldades e a forma como aprendem melhor.

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O modelo de rotação por estações tem uma ideia semelhante aos “cantos” da pedagogia.

O espaço é dividido em estações de trabalho, cada uma com um objetivo específico, mas todos ligados ao objetivo central da aula.

Veja um vídeo de exemplo:

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O modelo laboratório rotacional consiste em dividir os alunos em apenas dois espaços de trabalho, sendo um deles o laboratório computacional para a realização da(s) atividade(s) online.

O outro espaço pode ser determinado pelo professor, devendo ser prioritariamente a sala de aula.
Fonte: https://silabe.com.br/blog/ensino-hibrido-o-que-e/