# data[].attributes.attachment_link.title
¿QUÉ SON LOS EXTRANJERISMOS? CONCEPTO DE EXTRANJERISMOS - EJEMPLOS DE EXTRANJERISMOS

# data[].attributes.headline
Estrategias para la producción de textos

# data[].attributes.subject
Estrategias para la producción de textos

# data[].attributes.body
La capacidad de concentración, el poder desarrollar nuestras competencias, comprensión lectora de un texto para poder producir alguno, implementar nuestras habilidades, producción de un texto utilizansdo prestamos, etc, son algunas de las capacidades que se pueden lograr.

# data[].attributes.body
Existen 2 tipos de prestamos linguisticos; Extranjerismos y latinismos.

# data[].attributes.body
Se tiene que seguir ciertas ideas orientadas.
-Como, qué escribir? Aquí se basa en el conocimiento en posgrado se elabora sobre base de reflexión.

# data[].attributes.headline
Estrategias lúdicas para la lectoescritura

# data[].attributes.subject
Estrategias lúdicas para la lectoescritura

# data[].attributes.attachment_link.title
10 ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA LECTOESCRITURA

# data[].attributes.body
El empleo de la lengua escrita en la EDGF debe de ser en primer orden donde la comunicación de las ideas contenidas en los textos sea clara.
-Se encuentra diseñado y planeado para ser consultados a través de la tarea pedagógica de la tecnología en ciertos usos de la lengua-

# data[].attributes.body
En lingüística, las teorías que se agrupan dentro de la gramática formal denominan competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permite comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oracionesgramaticalmente correctas, con una cantidad finita de elementos. Además, ciertos enfoques que se ubican en la gramática funcional entienden que el término también debe incluir cierto conocimiento acerca de la adecuación de un enunciado al contexto de situación en que se produce.

# data[].attributes.body
Cassany habla de 4 grandes habilidades lingüísticas; HABLAR, ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR.
-Son principios básicos que ayudan a desarrollar habilidades.

# data[].attributes.headline
La redacción de los   textos     académicos

# data[].attributes.subject
La redacción de los   textos     académicos

# data[].attributes.body
-Pretende crear un escritor lector que lleve un proceso de comprensión siguiendo un orden estructurado.
-La lógica conectiva que se da entre párrafo y la segunda en la lógica sintática que establece el orden de los contenidos de una estructura oracional.
-Cassany: "La redacción no es un proceso simple, la escritura es un proceso dinámico, donde las representaciones mentales que voy a comunicar; Cómo, quién, guiarán al escritor