# data[].attributes.body
A bola final é o resultado das diferentes bolas realizadas pelas crianças, feita com a ajuda da IA.

# data[].attributes.body
As crianças decoraram um círculo com elementos inspirados nos países parceiros. Todos os círculos foram unidos para formar uma grande bola, simbolizando a amizade, a cooperação e o laço entre as crianças dos diferentes países participantes, refletindo o lema do projeto: «Um mundo, muitas crianças, unidas pela amizade e pela brincadeira!».

# data[].attributes.attachment_link.title
“Round Like a Ball, Shared by All” | European School Education Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
This project helps young children (3–7) understand that the world we live in is shared by all of us. Through simple activities with a ball, children explore the idea that the ball they play with is similar to the Earth – round and connecting people. By introducing themselves, sharing games, and creating visual representations, children discover that other children around the world play, laugh and learn just like they do. Building on the inspiration of Earth Day, the project connects with children’s current interest in football and the upcoming World Football Championship, using sport as a meaningful context to explore intercultural awareness, emotions, and a positive sense of national identity. The project promotes a sense of belonging, cooperation and early intercultural awareness in a natural and playful way.

# data[].attributes.attachment_link.description
Created with PictraMap, this travel map with pins shows a trip to Brussels, Brussels-Capital, Belgium, Mytilene, Lesbos Regional Unit, Greece, Irbid, حوارة, Jordan, Baia Mare, Maramureș, Romania, Split, Split-Dalmatia County, Croatia, Petrer, Valencia, Spain, Sintra, Lisbon, Portugal and Brussels, Brussels-Capital, Belgium!

# data[].attributes.attachment_link.title
Școala Gimnazială „Dr. Victor Babeș” Baia Mare – Mai mult decât școală!

# data[].attributes.attachment_link.description
După anul 2000, școala s-a remarcat prin deschidere și diversitate. Înființarea primei clase cu profil Waldorf, cu sprijinul Federației Waldorf din România, și a claselor cu predare în limba germană maternă, realizate cu sprijinul Forumului Democrat German din România – filiala Maramureș, au contribuit la îmbogățirea identității educaționale a instituției.