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En el presente trabajo se pretende realizar el analisis epistemologico de un fenomeno social, las relaciones sociales virtuales, es decir aquellas relaciones mediadas por recursos informaticos y comunicacionales,, que por su presencia en la sociedad actual se han contituido en un objeto de estudio de la sociologia y de otars ciencias sociales.
este tipo de relaciones, de creciente difusion en la actualidad y que constituye una consecuencia del desarrollo tecnologico en el ambito de las comunicaciones, se llevan a  cabo en un mundo virtual al que el sujeto comtenporaneo puede acceder cada vez con mas facilida el ciberespacio.
las ciencias sociales se enfrenta en la actualidad con las vertiginosas transformaciones que la sociedad el hombre y su entorno van experimentando la erupción de nuevos fenómenos sociales genera también el planteamiento de nuevos interrogantes y reflexiones en el ámbito mismo de estas ciencias y el surgimiento de nuevas corrientes teóricas adecuados al contexto actual entre dichos enfoques esta la socio CIBERNETICA donde se combina la investigación disciplinar focalizada desde la cibernetica y los avances en la sociología para el abordaje de fenómenos y cuestionamientos surgidos en el nuevo contexto de la sociedad de la informacion.

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La frialdad para comunicarnos ha hecho que se transforme en un ente que solo envía y recibe mensajes de forma simultanea sin pensar en cómo lo dice la otra persona, es allí que nace una nueva multiculturalidad referente a definiciones, los estilos de vida, los planteamientos, puntos de vista y todo esto hace parte de una nueva cultura.

Antropólogos han determinado que esta nueva forma de comunicación ha creado una subcultura virtual donde las percepciones virtuales se han visto sometidas a cambios y transformaciones donde se caracteriza la distancia y la frialdad en cómo se comunica, este tipo de desenvolturas que se ejecutan en un tiempo y espacio determinado carece de un sensibilización en el momento de analizar lo que expresa la otra persona y se omite.

También es un arma de doble filo pues es la constancia de lo que se ha dicho y que se puede reprochar, constatar o cambiar su significado según la contextualización de la conversación, situaciones que han generado conflictos en los grupos virtuales.

Lo virtual y corporal se ven en una constante rivalidad, pues el mensaje de la persona que debería tomarse el tiempo de plantearlo y construirlo en lo virtual se ve afectado por los impulsos sentimentales, mientas que lo corporal que debe ser precoz se ve moldeado por el respeto y el pensamiento pensando en la otra persona de no herirla y ser claro y preciso, una paradoja que resulta incomprensible y hasta.
la escena satirica como es de costumbre en south park cuando kyle se siente afligido y le comenta a su mejor amigo stand, que no tiene amigos en facebook y se siente solo..paradojico pero asi solemos

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5.ANALISIS DEL DISCURSO EN LA RELACION SOCIAL VIRTUAL (LENGUAJE, CONTEXTO SITUACION DEL HABLANTE, EMISION DE LOS ACTOS DE HABLA, ANALISIS DE LA CONVERSACION, ONTOLOGIA DEL LENGUAJE.)           El lenguaje de las personas se ve modificado por la globalización, esto requiere una adpatacion de lo que se piensa y quiere decir, además del lenguaje cibernético puede ser significativo para el emisor, en cuyo caso puede generar una base de relaciones personales o conflictos por malos entendidos. El contexto sociocultural tiene como cabida las nuevas relaciones cibernéticas que son el complemento de las relaciones interpersonales, pues estas van entrelazadas y es difícil que una persona no quiera tener este tipo de relaciones, ya que las presiones del entorno genera una adaptación a una nueva cultura cibernética, modificando las forma de pensar, sentir, creer, en ellas va el lenguaje virtual como forma de expresión social y emocional en línea. La nueva aparición de los fenómenos sociales donde se crea un nuevo estudio acerca de las relaciones sociales a través de la red, trae consigo nuevas posturas ontológicas y metodológicas donde el ser humano se divide en pensamientos subjetivos acerca del ser virtual y el ser presencial, nuevas formas de interpretar el lenguaje del hombre con su entorno y las posturas que se tiene con sus relaciones interpersonales crean una realidad subjetiva  acerca de los paradigmas que se establecen como basados en una cultura cibernética.Esta es la nueva forma de relacionarnos y de comprender más de nuestro entorno, como si la era cibernética trajeara y modificara los nuevos estudios del comportamiento del ser humano virtual.aqui un claro ejemplo cuando kip no tiene amigos y se ve aflijido por ello, pero a raiz de la solicitud de amistad de kyle, siente una emocion al crear lazos virtuales afectivos y este se lo comenta a sus padres, haciendo que ellos crean que es un niño que actua en la escuela con el, aqui el condicionante de las relaciones virtuales y como nos relacionamos a traves de ellas.

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5.ANALISIS DEL DISCURSO EN LA RELACION SOCIAL VIRTUAL (LENGUAJE, CONTEXTO SITUACION DEL HABLANTE, EMISION DE LOS ACTOS DE HABLA, ANALISIS DE LA CONVERSACION, ONTOLOGIA DEL LENGUAJE.)           El lenguaje de las personas se ve modificado por la globalización, esto requiere una adpatacion de lo que se piensa y quiere decir, además del lenguaje cibernético puede ser significativo para el emisor, en cuyo caso puede generar una base de relaciones personales o conflictos por malos entendidos. El contexto sociocultural tiene como cabida las nuevas relaciones cibernéticas que son el complemento de las relaciones interpersonales, pues estas van entrelazadas y es difícil que una persona no quiera tener este tipo de relaciones, ya que las presiones del entorno genera una adaptación a una nueva cultura cibernética, modificando las forma de pensar, sentir, creer, en ellas va el lenguaje virtual como forma de expresión social y emocional en línea. La nueva aparición de los fenómenos sociales donde se crea un nuevo estudio acerca de las relaciones sociales a través de la red, trae consigo nuevas posturas ontológicas y metodológicas donde el ser humano se divide en pensamientos subjetivos acerca del ser virtual y el ser presencial, nuevas formas de interpretar el lenguaje del hombre con su entorno y las posturas que se tiene con sus relaciones interpersonales crean una realidad subjetiva  acerca de los paradigmas que se establecen como basados en una cultura cibernética.Esta es la nueva forma de relacionarnos y de comprender más de nuestro entorno, como si la era cibernética trajeara y modificara los nuevos estudios del comportamiento del ser humano virtual.aqui un claro ejemplo cuando kip no tiene amigos y se ve aflijido por ello, pero a raiz de la solicitud de amistad de kyle, siente una emocion al crear lazos virtuales afectivos y este se lo comenta a sus padres, haciendo que ellos crean que es un niño que actua en la escuela con el, aqui el condicionante de las relaciones virtuales y como nos relacionamos a traves de ellas.

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Conocemos el concepto de relación virtual, solo aquellas parejas que se ven distantes en un espacio físico, en el cual consideran que una relación pese a su lejanía puede moldearse a las necesidades del tiempo de los dos en un entorno virtual.

Allí juega también la racionalidad, donde se plantea la idea de un tipo de relación amorosa puede ser fructífera pese a la lejanía y si el comunicarse puede ser satisfactorio en un tema como el noviazgo, en el momento de no tener el tiempo y la disposición que se establecieron surgen los conflictos generando una ruptura por la inestabilidad, monotonía que esto genera.

Pero en las organizaciones, se debe cumplir con este parámetro donde la racionalidad juega una papel importante y es la base de las relaciones virtuales, en ellas se crean lazos y compromisos que al no estar estrechamente relacionados con lo afectivo, generan un sentido de responsabilidad en la comunicación, la resolución de conflictos (empresariales) la comunicación, los puntos de vista, los espacios virtuales, la asignación de responsabilidades transforman una subcultura organizacional.

Las relaciones virtuales se construyen a través del tiempo con los resultados positivos que han efectuado a través de diferentes dinámicas, sean estas en los entornos afectivos, empresariales o educativos, ahondando en temas que pueden resultar afines y fortaleciendo estos lazos afectivos cibernéticos, sin llegar a causar ningún malestar en el entorno privado de la persona

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3. CONDICIONAMIENTO DE TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN SOCIAL

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3. CONDICIONAMIENTO DE TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN SOCIAL

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1. En las últimas dos décadas, las tecnologías digitales se han convertido en tema de atención preferente en educación. La política, las empresas, el mundo académico y la comunidad educativa están dedicando importantes esfuerzos a su comprensión, desarrollo y aprovechamiento. Aunque cada actor tiene su propia agenda y actúa bajo intereses particulares, existe un discurso explícito compartido: se requiere preparar a los ciudadanos para la sociedad de la información y aprovechar las tecnologías digitales para mejorar la educación. Sobre estos principios se han movilizado el resto de actuaciones; no obstante, existen una serie de preguntas que es importante plantear: ¿Qué tipo de sociedad de la información nos orienta? ¿Qué tipo de educación queremos? ¿Qué formación requiere el ciudadano de hoy día? ¿Cuál es el potencial de las tecnologías? Cada actor tiene su propia visión; la diversidad se sustenta en posiciones ideológicas, intereses particulares, inercias y, especialmente, en la concepción que tenemos sobre las tecnologías digitales y las realidades que están generando. Estamos convencidos de que muchos de los esfuerzos que se realizan parten de una deficiente comprensión de la nueva realidad.

2. La importancia de este hecho es radical, pues la dirección del cambio cultural y el tipo de sociedad deberían sustentarse en un conocimiento profundo sobre las nuevas posibilidades de interacción y comunicación que están emergiendo. No podemos ignorar la importancia que ha tenido en la historia humana la aparición de tecnologías que potenciaban la comunicación. De hecho, delimitamos las fases históricas atendiendo a términos como cultura oral, cultura escrita, cultura impresa y, ahora, cultura digital. Cada una representa un hito en la comunicación humana, en las posibilidades de transmisión cultural y en el desarrollo de una nueva cultura y sociedad condicionada por el nuevo medio.

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Las definiciones de unidimensionalidad están enfocadas al tipo de pruebas que están pensadas en utilizar para evaluarla.

Mc Donald las divide en:

•Las definiciones basadas en PATRONES DE RESPUESTA

•Las definiciones basadas en TEORÍAS DEL RASGO LATENTE

•Las basadas en la CONSISTENCIA INTERNA
Definicion:  PATRONESDE RESPUESTA
•Gutmant  las llama escalas perfectas

•Cada sujeto que  se encuentre en un puesto superior que el anterior sujeto debe haber acertado los ítems de todos los sujetos situados debajo de él.

•Se trata de un modelo de todo o nada (no es lo más propio para categorizar a rasgos psicológicas)  Definicion: TEORIAS DEL RASGO LATENTE
•El número de rasgos que un sujeto posea causa un nivel fijo en una habilidad y las respuestas de los sujetos  a los ítems son independientes estadísticamente (independencia local) cuando es un único rasgo el que realiza la ejecución es lo que se conoce como el concepto de unidimensional.
CONSISTENCIA INTERNA
•Hattie  propone definiciones para los términos por las malas interpretaciones y confusiones de los términos:

* Fiabilidad: Es la proporción de varianza verdadera

* Consistencia interna: Es el grado de correlación entre sus ítems

* Homogeneidad:àhomogéneo si todos sus ítems miden un único constructo.

àsimilitud entre correlaciones
Unidimensionalidad: Es la existencia de un único rasgo independiente del número de habilidades necesarias para conseguir su resolución