# data[].attributes.body
Co można znaleźć w lodówce? Oprócz apples and bananas.
Dopasujcie obrazki do wyrazów. Poproście o pomoc mamę lub tatę.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
ham - szynka, cheese - ser, tomato - pomidor, chicken - kurczak, carrot - marchewka, yoghurt - jogurt, banana - banan.

# data[].attributes.body
A teraz sprawdźmy czy pamiętamy te słówka. Gramy w Koło Fortuny.
Klikamy przycisk pod planszą Spin It.
Mówimy co jest na tym obrazku, na który wskazuje strzałka. Resume - rozpoczynamy na nowo.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Random wheel - Spin the wheel to see which item comes up next.

# data[].attributes.body
Dziś Dzień Taty. Czy pamiętacie piosenkę Skidamarink. Można zaśpiewać ją Waszym tatusiom.
Obejrzyjcie filmik i przypomnijcie ją sobie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Skidamarink A Dink A Dink - Super Simple

# data[].attributes.attachment_link.description
Sing along with the Super Simple Puppets to this sweet nursery rhyme, Skidamarink A Dink A Dink! It's the perfect way to say, "I love you!" 🎶 Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. 🎶

# data[].attributes.body
W prezencie dla taty możemy zaśpiewać specjalną piosenkę dla niego - na przykład taką. Posłuchajcie.

# data[].attributes.attachment_link.title
I Love My Daddy - THE KIBOOMERS Preschool Songs & Nursery Rhymes for Fathers Day

# data[].attributes.body
Dziś same zdrowe przysmaki! Obejrzyjcie piosenkę. O jakich przekąskach śpiewają potwory?A może macie ochotę troszkę siĘ poruszć? Poproście rodziców o jabłko i banana i zatańczcie razem z potworkami!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Super Simple Songs

Apples & Bananas is a super fun kids song and is great for playing with English vowel sounds. Ballet dancing bananas, twirling apples, and lots of silly fun! Join our friendly monster friends and sing along!

# data[].attributes.attachment_link.description
Super Simple Songs Apples & Bananas is a super fun kids song and is great for playing with English vowel sounds. Ballet dancing bananas, twirling apples, and lots of silly fun! Join our friendly monster friends and sing along!

# data[].attributes.body
A teraz poproście mamę lub tatę, aby zapytali was o te przekąski.
What's this? a wy odpowiadacie
It's an apple. lub It's a banana.
Sami też możecie pokazać na jabłko, a potem na banana i zapytać What's this?

# data[].attributes.attachment_link.description
Food Learn with flashcards, games, and more - for free.

# data[].attributes.headline
ĆWICZENIE 2 - Let's count/Policzcie jabłka!

# data[].attributes.subject
ĆWICZENIE 2 - Let's count/Policzcie jabłka!

# data[].attributes.body
Przypomnijcie sobie piosenkę o wycieczce do dżungli. Jakie zwierzątka spotykają dzieci na swojej drodze? Pamiętacie jakiego zwierzątka przestraszyły się i uciekły?
Włączcie  piosenkę i obejrzyjcie nagranie. Spróbujcie wykonać te same kroki co dzieci z filmiku.

# data[].attributes.attachment_link.title
Walking In The Jungle | Kids Song | Super Simple Songs

# data[].attributes.body
Obejrzyj obrazki. Przy każym pytamy Co to jest? What's this?
Czy potrafisz odpowiedzieć po angielsku np. It's a tiger.

# data[].attributes.body
Teraz policzcie po angielsku kroki do każdego zwierzątka. Można też wydrukować to ćwiczenie i wpisać wynik w kółeczko.

# data[].attributes.body
Easter Egg Hunt to zabawa organizowana w USA i Wielkiej Brytanii w Wielką Niedzielę (Easter Sunday), polegająca na znajdywaniu ukrytych świątecznych jajeczek. Mogą być to tradycyjne pisanki lub też czekoladowe jajeczka.

# data[].attributes.body
Zagrajcie w Easter Egg Hunt. Odszukajcie ukryte pisanki, policzcie je i kliknijcie w odpowiednią liczbę.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) EIGHT b) THREE c) FOUR 2) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) FIVE b) TEN c) SIX 3) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) SIX b) FOUR c) TWO 4) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) NINE b) FIVE c) SEVEN 5) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) ONE b) FOUR c) THREE 6) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) SEVEN b) TWO c) TEN 7) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) EIGHT b) SIX c) ONE 8) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) TEN b) ONE c) FIVE 9) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) THREE b) FIVE c) TWO 10) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) TWO b) FIVE c) THREE

# data[].attributes.attachment_link.description
1) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) EIGHT b) THREE c) FOUR 2) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) FIVE b) TEN c) SIX 3) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE? a) SIX b) FOUR c) TWO 4) HOW MANY EGGS CAN YOU SEE?

# data[].attributes.body
Obejrzyjcie piosenkę. Potworki pytają: Are you hungry? (Czy jesteś głodny?) i odpowiadają: Yes, I am. (Tak)
Jakie owoce zjadają w piosence?
An apple? - jabłko - Yes
A banana ?- banan - Yes
Grapes? - winogrona - Yes
A watermelon? - arbuz - Yes

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Super Simple Songs

Sing along with this Super Simple food song for kids! "Are you hungry? Yes, I am. Are you hungry? Yes, I am. Mmm...a banana! Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum!" Great for learning food vocabulary and the phrases, "Are you hungry?" and "Yes, I am".

# data[].attributes.attachment_link.description
Sing along with this Super Simple food song for kids! "Are you hungry? Yes, I am. Are you hungry? Yes, I am. Mmm...a banana! Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum!" Great for learning food vocabulary and the phrases, "Are you hungry?" and "Yes, I am".

# data[].attributes.body
Potworkom bardzo smakują owoce. Śpiewają: Yum, yum, yum !(Pycha, mniam, mniam).
Włączcie piosenkę jeszcze raz. Śpiewajcie razem z nagraniem. Możecie też pokazywać prawdziwe lub plastikowe owoce lub je narysować.
An apple - Yum, yum, yum !
A banana - Yum, yum, yum !
Grapes - Yum, yum, yum !
A watermelon - Yum, yum, yum !

# data[].attributes.body
Teraz zapytajcie kogoś w domu: Are you hungry? i poproście, aby ta osoba odpowiadała Yes, I am. An apple/a banana/grapes/a watermelon - mmm, yum, yum, yum.
Można też pokazywać na inne produkty, które macie w domu np.

a carrot/ a yoghurt /cheese/a tomato itp.

# data[].attributes.body
Oglądamy filmik i powtarzamy poznane produkty spożywcze oraz uczymy się nowych.

# data[].attributes.body
Dziś historyjka. Robin i Daisy zamieniają się w kucharzy. Przygotowują kanapkę dla Olbrzyma. What's in the sandwich? Co jest w kanapce?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiry@oup.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Students >Mouse and Me! >Level 3 >watch >Unit 7 - I want to be a chef

# data[].attributes.body
Teraz  przygotujcie swoją kanapkę. Wytnijcie i pokolorujcie składniki. Powiedzcie na głos po angielsku co kładziecie na kanapce.

# data[].attributes.body
Oglądamy powyższy filmik jeszcze raz. Zatrzymujemy nagranie na każdym słówku. Pytamy What colour is a carrot/a banana? i odpowiadamy It's orange/yellow.

Teraz można pytać: How about an apple/a carrot/a chicken? A może jabłko/marchewka/kurczak?  Odpowiadamy, tak, jak podczs ostatniej lekcji: Yum, Yum, yum.

# data[].attributes.headline
ĆWICZENIE 1 - What's this?- - Powtarzamy - food 

# data[].attributes.subject
ĆWICZENIE 1 - What's this?- - Powtarzamy - food 

# data[].attributes.body
Kliknijcie najpierw na głosniczek i potem na właściwy obrazek. Czy udało wam się dopasować pary?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiry@oup.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Students >Show and Tell >Level 1 >Games >Unit 9: What snacks do you like?

# data[].attributes.body
Powtarzamy - toys.
Odszukajcie i kliknijcie na właściwą zabawkę.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Find the match - Tap the matching answer to eliminate it. Repeat until all answers are gone.

# data[].attributes.body
Powtarzamy - clothes

Łączymy w pary słówko-ubranie i obrazek.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.. dress, skirt, shirt, trousers, boots, hat.

# data[].attributes.headline
ĆWICZENIE 1 - What's your favourite food? Jakie jest Twoje ulubione jedzenie?

# data[].attributes.subject
ĆWICZENIE 1 - What's your favourite food? Jakie jest Twoje ulubione jedzenie?

# data[].attributes.body
Powtórzcie zwrot I like .... i nazwijcie produkty, które lubicie jeść. Możecie je sobie przypomnieć z poprzednich lekcji. Potem narysujcie je na talerzu.

# data[].attributes.body
Obejrzyjcie filmik z piosenką. Przypomnijcie sobie, jak liczymy do 10, a nawet do 20!
Policzcie banany razem z małpką.

# data[].attributes.attachment_link.description
A monkey can never have too many bananas! This smart little monkey never misses a single banana as they fall from the tree. Watch and sing along as he counts up to 20!

# data[].attributes.body
Na zewnątrz robi się coraz cieplej. Pora na zmianę ubrań . Spójrzcie, co zakładamy latem. Powtórzcie słowa po angielsku.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiry@oup.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Students >Show and Tell >Level 2 >watch >Unit 8: What do you wear when it's hot?

# data[].attributes.body
A teraz sprawdźcie czy pamiętacie nowe słowa. Zagrajcie w listen and order - posłuchajcie i uporządkujcie obrazki - zgodnie z nagraniem.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiry@oup.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Students >Show and Tell >Level 2 >Games >Unit 8: What do you wear when it's hot?

# data[].attributes.body
Powtarzamy - food

Słuchajcie uważnie. Po każdym pytaniu spójrzcie na minę dziecka i wybierzcie dobrą odpowiedź : „Yes, I do” (Tak, lubię) lub  „No, I don’t " (Nie, nie lubię)

# data[].attributes.attachment_link.description
Słuchaj uważnie. Po każdym pytaniu musisz wybrać dobrą odpowiedź : „Yes, I do” albo „No, I don’t

# data[].attributes.body
a cone - rożek
a scoop - gałka
Narysujcie tyle gałek lodów ile wskazuje opis.

# data[].attributes.body
Tearaz wycinamy i kolorujemy lody. Wykonujemy rożki.

Mówimy, jakie smaki lodów mamy: I like strawberry, chocolate and banana ice cream.

# data[].attributes.body
Co jest nam potrzebne by świętować urodziny?

Klikamy w obrazki i głośno powtarzamy wyrazy w języku angielskim.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiry@oup.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Students >Show and Tell >Level 3 >watch >Unit 3: What happens on your birthday?

# data[].attributes.body
W grze tej dopasowujemy słowa do obrazków. Najpierw klikamy na wyraz i słuchamy go. Następnie klikamy na obrazek, który mu odpowiada.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiry@oup.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Students >Show and Tell >Level 3 >Games >Unit 3: What happens on your birthday?

# data[].attributes.body
Posłuchajcie, piosenki pt. Happy Birthday/Sto lat. Dołączcie do śpiewania.

Happy Birthday to you

Happy Birthday to you

Happy Birthday

Happy Birthday

Happy Birthday to you.

# data[].attributes.body
Teraz obejrzyjcie odcinek, w którym Peppa urządza swoje urodzinowe przyjęcie. Czy pojawiają się w nim słówka, które poznaliśmy na poprzedniej lekcji?

a birthday cake? Yes

candels? Yes

a birthday card? Yes

a present? Yes

# data[].attributes.attachment_link.title
Peppa Pig - My Birthday Party (full episode)

# data[].attributes.body
Policzcie świeczki na urodzinowych tortach. Na każdym obrazku zapytajcie:
How old are you today? Ile dziś kończysz lat?
Odpowiedzcie zgodnie z ilością świeczek:
I'm two/three/four years old./Mam 2/3/4 lata.

# data[].attributes.body
Zbliża się Dzień Mamy. Skidamarink to piosenka, którą mozecie zaśpiewać ukochanej osobie.

Obejrzyjcie filmik, gdzie  Caitie pokaże Wam, jak zatańczyć do Skidamarink.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How To Teach Super Simple Songs

"Skidamarink" is a perfect song for showing someone how much you love them. It's great for Valentine's Day, Mother's Day, Father's Day, Birthdays, and more! It also explores the different times of the day. Come sing, dance, and learn other ways of saying I love you with this interactive "Skidamarink" song with Caitie!

More fun Stuff...

# data[].attributes.attachment_link.description
"Skidamarink" is a perfect song for showing someone how much you love them. It's great for Valentine's Day, Mother's Day, Father's Day, Birthdays, and more! It also explores the different times of the day. Come sing, dance, and learn other ways of saying I love you with this interactive "Skidamarink" song with Caitie!

# data[].attributes.body
W Skidamarink pokazujemy pory dnia i nocy:

in the morning - rano
in the afternoon - po południu
in the evening - wieczorem
underneath the monn -nocą/pod księżycem

S kidamarink a dink a dink.
Skidamarink a doo.
I love you.

Skidamarink a dink a dink.
Skidamarink a doo.
I love you.

I love you in the morning.
And in the afternoon.
I love you in the evening.
And underneath the moon. Oh!

# data[].attributes.attachment_link.title
Skidamarink A Dink A Dink - Super Simple

# data[].attributes.attachment_link.description
Sing along with the Super Simple Puppets to this sweet nursery rhyme, Skidamarink A Dink A Dink! It's the perfect way to say, "I love you!" 🎶 Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. 🎶

# data[].attributes.body
Dziś podpowiedź, jaką  laurkę przygotować dla Waszych mam. Obejrzyjcie filmik i jeśli podoba Wam się ten pomysł wykonajcie swoją laurkę. Możecie poprosić kogoś starszego o pomoc. W środku piszemy: HAPPY MOTHER"S DAY.

# data[].attributes.body
Klikamy na zabawki i głośno powtarzamy ich nazwy. Która jest waszą ukochaną zabawką, a którą chcielibyście dostac z okazji Dnia Dziecka/Children's Day.
I like a ....- lubię ...
I want to get a....- chciałbym dostać ..

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiry@oup.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Level B Unit 4 | Playtime | Oxford University Press

# data[].attributes.attachment_link.description
Students >Playtime >Twig's picture dictionary >Level B Unit 4

# data[].attributes.body
If you're happy ... to piosenka, o tym co zrobić, aby pokazać, że jesteś szczęśliwy. Obejrzyjcie filmik i powtarzajcie wszystkie ruchy za dziećmi z całego świata.
Happy Children's Day.

# data[].attributes.attachment_link.title
If You're Happy and You Know It! | Barefoot Books Singalong

# data[].attributes.headline
ĆWICZENIE 1 - If you're happy, happy, happy ...

# data[].attributes.subject
ĆWICZENIE 1 - If you're happy, happy, happy ...

# data[].attributes.body
Z okazji zbliżającego się CHILDREN'S DAY/DNIA DZIECKA śpiewamy piosenkę i pokazujemy razem z postaciami:
Happy- szczęśliwy
Angry - zły
Scared - przestraszony
Sleepy - śpiący

clap your hands - klaszcz w dłonie
stomp your feet - tupnij stopami
say "Oh no" - powiedz "O nie"
take a nap - zdrzemnij się

# data[].attributes.attachment_link.description
It’s “If You’re Happy And You Know It” made Super Simple! Practice the emotions happy, angry, scared, and sleepy with this super fun song for kids.

# data[].attributes.body
Czy przygotowywaliście kiedyś TIME CAPSULE/KAPSUŁĘ CZASU? Jeśli nie - zachęcam Was do jej wykonania z okazji Dnia Dziecka. Jest to pojemnik, w którym umieszcza się różne przedmioty oraz informacje przeznaczone dla przyszłych pokoleń lub dla siebie samych. Otworzone po kilku latach KAPSUŁY  stanowią miłe wspomnienie tego, jacy kiedyś byliśmy oraz  pamiątkę naszych upodobań z dzieciństwa.

Jak ją przygotować:

1. Bierzemy dowolne pudełko lub słoik.
2. Wkładamy do środka:

-        swoje zdjęcie

-        swój rysunek

-        kartkę ze swoją odrysowaną        dłonią

-        coś, co sami zrobiliśmy

-        coś, co lubimy
3. Prosimy kogoś starszego o pomoc w wypełnieniu  formularza.
4. Ozdabiamy pudełko/słoik.
5. Prosimy rodziców o przechowanie go do następnego Dnia Dziecka.

Obejrzyjcie filmik, jak to się robi.

# data[].attributes.attachment_link.title
How to make a time capsule l Fun activities for kids and parents

# data[].attributes.body
Nadchodzi lato. Pora na wycieczkę do lasu.Jakie zwierzątka spotykają dzieci na swojej drodze?
Włączcie  piosenkę i obejrzyjcie nagranie. Spróbujcie wykonać te same kroki co dzieci z filmiku.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Super Simple Songs

Let's take a walk in the forest! Sing along with this sequel to the popular Super Simple Song, "Walking In The Jungle". This version teaches forest animals and action vocabulary for kids.

# data[].attributes.attachment_link.description
Super Simple Songs Let's take a walk in the forest! Sing along with this sequel to the popular Super Simple Song, "Walking In The Jungle". This version teaches forest animals and action vocabulary for kids.

# data[].attributes.body
Obejrzyj obrazki. Przy każym pytamy Co to jest? What's this?
Czy potrafisz odpowiedzieć po angielsku np. It's a deer.

# data[].attributes.body
Drukujemy obrazek lub rysujemy swoje drzewo. Kolorujemy je, domalowujemy liście oraz wybrane leśne zwierzątko, poznane na dzisiejszej lekcji.

# data[].attributes.headline
ĆWICZENIE 1 - In the sea, splash, splash, splash ...

# data[].attributes.subject
ĆWICZENIE 1 - In the sea, splash, splash, splash ...

# data[].attributes.body
Latem, oprócz lasu wyjeżdżamy też nad morze. Posłuchajcie piosenki, o zwierzątkach, które tam mieszkają.
In the sea - w morzu
Splash - plusk

# data[].attributes.body
Dziś historyjka. Robin i Daisy przebierają się w żeglarzy. Wsiadają do łódki i biorą udział w morskim wyścigu - a race.
Jakie zwierzątka też w nim biorą udział? Obejrzyjcie filmik i wymieńcie je:
Look. There's a ...
Kto jest zwyciężcą - the winner ?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiry@oup.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Students >Mouse and Me! >Level 3 >watch >Unit 6 - I want to be a sailor

# data[].attributes.body
Teraz posłuchajcie piosenki jeszcze raz i obejrzyjcie zdjęcia zwierzątek, które w niej występują.Powtarzajcie:
I can see a ... - widzę ...

# data[].attributes.body
Możecie teraz poprosić rodzica o wydrukowanie obrazka. Następnie kolorujemy i wycinamy zwierzątka ioraz naklejamy je na niebieską kartkę. Potem wskazujemy na każde zwierzątko w naszym morzu i mówimy po angielsku:
I can see a crab/a fish/a shark.

# data[].attributes.body
Dziś historyjka. Robin i Daisy przebierają się w żeglarzy i biorą udział w wyścigu łódek- in a boat race. Jakie zwerzątka  też biorą w nim udział? Które zwyciężają?
Obejrzyjcie filmik i wymieńcie je wszystkie:
Look. There's a  .....

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Oxford University Press, English Language Teaching - elt.enquiry@oup.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Students >Mouse and Me! >Level 3 >watch >Unit 6 - I want to be a sailor

# data[].attributes.body
Czerwony ludzik ma za zadanie odszukać różne zwierzątka. Musi do nich dotrzeć przez labirynt, unikając wrogów.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | 1) Where is a dolphin ? 2) Where is a fish ? 3) Where is a stingray ? 4) Where is an octopus ? 5) Where is a seahorse ?

# data[].attributes.body
Dziś podpowiedź, jaką  laurkę przygotować dla Waszego taty. Obejrzyjcie filmik i jeśli podoba Wam się ten pomysł wykonajcie swoją laurkę. Możecie poprosić kogoś starszego o pomoc.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
All activities should be supervised by an adult. By using this site, you agree to our Terms of Use. This post may contain affiliate links. Read our disclosure policy here.

With Father's Day coming up we are sharing this adorable footprint rocket craft that you can make for Dad. We love that it says "Love you to the moon and back" but you can change this to any other saying like, "You're out of this world Dad". Or you can simply put Happy Father's Day and frame it.

RELATED: Footprint Keychain

Footprint Rocket

Footprint crafts make the cutest keepsakes for Father's Day. You can make this and frame it for Dad and he'll treasure it for years to come! The best part about this craft is you only need a few supplies to make this handmade gift for Dad.

We also have a lot of handprint crafts you can make for Dad including this handprint fish "hooked on daddy" card.

Supplies Needed to Make a Footprint Rocket

- Large white cardstock - you'll want to make sure you get a paper size big enough to fit the footprint but also the wording. Also keep in mind the framing size if you want to frame it.

- Red cardstock

- Small red pom poms

- Light blue paint - we recommend this washable paint brand

- Gold glitter foam paper

- Gold glitter stars

- Black Sharpie

- Glue
Watch the full tutorial video here before you get started!
Steps to Make a Footprint Rocket

1. First make sure your white cardstock is big enough to fit the footprint and the rocket top and flame.

2. Put your paint on a paper plate. We used acrylic paint but we actually recommend this washable paint brand. Since you'll have paint all over those little toes it will be easier to wash off with a washable paint. Acrylic paint is fine also, just make sure to wash it right away and not to let your kids put it in their mouths.

Press the foot into the paint and stamp on a few pieces of paper. You may have to do a few tries before you find one that looks good.

If you get a footprint you like but it's missing a bit of paint on the inside just use a paint brush to fill in the missing areas.

3. Cut out 3 triangles for your rocket. For the sides of the rocket, trace a triangle shape and then use that to trace a second one so it is the same size. Glue to your paper.

4. Add your 3 small pom poms on top of your footprint. We like to use this brand of non-toxic glue for gluing on pom poms since they can fall off easily with regular glue.

5. Cut out a flame for the bottom of the rocket using your glitter foam paper. We just drew on the back of the paper what we wanted it to look like and then cut it out.

Also cut out your stars and glue to your paper or place glitter foam star stickers down.

6. Write your message on your paper. We like the saying "Love you to the moon and back" or "You're out of this world, Dad!"

We love how simple and easy this craft is to make! Dad will surely love getting this for Father's Day or even as a birthday gift!

More Father's Day Ideas

See this fish handprint card - the fish opens up to write a message inside.

Also see 25+ Handmade Father's Day Gift Ideas - there is something for everyone on this list of easy crafts to make for Dad!

# data[].attributes.attachment_link.description
All activities should be supervised by an adult. By using this site, you agree to our Terms of Use. This post may contain affiliate links. Read our disclosure policy here. With Father's Day coming up we are sharing this adorable footprint rocket craft that you can make for Dad.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sunbathing Tom And Jerry GIF - Find & Share on GIPHY

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover & share this Boomerang Official GIF with everyone you know. GIPHY is how you search, share, discover, and create GIFs.

# data[].attributes.body
Przyjrzyjcie się wakacyjnym obrazkom. Klikajcie w wyrazy z głośniczkiem i posłuchajcie, jak je się wymawia. Następnie łączymy w pary słowo i obrazek.

# data[].attributes.attachment_link.description
Play a word game to learn and practise holiday activities vocabulary.

# data[].attributes.body
Wakacje to lato. A lato - to słoneczko. Obejrzycie piosenkę pt. Mr Sun, Sun. Mr Golden Sun. Please shine down on me. Przyłączcie się do śpiewania refrenu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mr. Golden Sun ☀️ | Kids Songs | Super Simple Songs