# data[].attributes.body
Secuencia didáctica elaborada en el curso de Didáctica 2 de Ciencias Biológicas. Curso en que se aplicó: segundo año de Ciclo Básico. (2017)

# data[].attributes.headline
ACTIVIDADES:  En la primera hora del módulo, se trabajó con pizarra, muñeco anatómico y dibujos mudos para los estudiantes. El recurso digital utilizado en la segunda hora del módulo  fue una animación creada a por medio de Powtoon.  Previamente se presentó un cuadro multi entrada donde aparecen las glándulas endócrinas, sus respectivas hormonas, destinos y efectos. A continuación, se les mostraron  las animaciones a los estudiantes.Las animaciones eran dos casos a resolver.1)Misión imposible. La misión consiste en  contactar a un hombre que come dulces todo día, y debemos explicarle lo que ocurre en su organismo con la ingesta de dulces.2)Nombre de la animación: "Baby". Trata de una pareja que espera ansiosa la llegada de su primer hijo. María (embarazada en la animación) concurre al médico porque está nerviosa por el parto; el médico le explica como sucederá todo y que glándulas y hormonas actuarán en el momento del parto. Los alumnos a través del cuadro que venían estudiando deben identificar las glándulas, hormonas, etc. que actúan en el parto.

# data[].attributes.subject
ACTIVIDADES:  En la primera hora del módulo, se trabajó con pizarra, muñeco anatómico y dibujos mudos para los estudiantes. El recurso digital utilizado en la segunda hora del módulo  fue una animación creada a por medio de Powtoon.  Previamente se presentó un cuadro multi entrada donde aparecen las glándulas endócrinas, sus respectivas hormonas, destinos y efectos. A continuación, se les mostraron  las animaciones a los estudiantes.Las animaciones eran dos casos a resolver.1)Misión imposible. La misión consiste en  contactar a un hombre que come dulces todo día, y debemos explicarle lo que ocurre en su organismo con la ingesta de dulces.2)Nombre de la animación: "Baby". Trata de una pareja que espera ansiosa la llegada de su primer hijo. María (embarazada en la animación) concurre al médico porque está nerviosa por el parto; el médico le explica como sucederá todo y que glándulas y hormonas actuarán en el momento del parto. Los alumnos a través del cuadro que venían estudiando deben identificar las glándulas, hormonas, etc. que actúan en el parto.

# data[].attributes.body
ESTO DEBE PRESENTARSE COMO CONSIGNA

# data[].attributes.body
Los estudiantes no acostumbran a trabajar en las clases de biología con herramientas digitales como estas, por lo tanto, tuvo gran  impacto en ellos.
Los estudiantes interpretaron las animaciones y rápidamente  captaron la consigna y aunque surgieron algunos errores (más que nada en la interpretación del cuadro), enseguida fueron refutados y  aclarados por los propios alumnos.
Veníamos de una clase cargada de bastante información por lo que la animación supuso  un contraste aún mayor y desperó mayor interés por la actividad.
Si bien la creación de la animación  llevó bastante tiempo (más que nada por la poca experiencia en el manejo de la herramienta), ese tiempo, fue totalmente justificado dentro del aula.
Se logró que practicante y estudiantes se comunicaran  con un lenguaje común, el “lenguaje digital”.

# data[].attributes.headline
Autora: Piñeyrúa, A. Profesores a cargo: María Isabel Vomero (Prof. de Didáctica); Federico Luque (Prof. Adscriptor).

# data[].attributes.subject
Autora: Piñeyrúa, A. Profesores a cargo: María Isabel Vomero (Prof. de Didáctica); Federico Luque (Prof. Adscriptor).

# data[].attributes.body
alpnoya@gmail.com

# data[].attributes.headline
Unidad académica: Profesorado de Biología, IPA (Instituto de Profesores Artigas), Montevideo, Uruguay.

# data[].attributes.subject
Unidad académica: Profesorado de Biología, IPA (Instituto de Profesores Artigas), Montevideo, Uruguay.

# data[].attributes.body
Objetivos:

Identificar las principales  glándulas endócrinas.

Interpretar cuadro de glándulas endócrinas, hormonas,  y sus efectos sobre los órganos blanco.

Relacionar los  mecanismos de acción del sistema endócrino con la conservación de la  homeostasis.

# data[].attributes.body
Es una herramienta digital que permite hacer animaciones con una gran variedad de plantillas, muñecos con movimiento y textos bastante variados. También se le puede incluir música que está cargada previamente en la herramienta.
http://www.powtoon.com/