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DI SEGUITO ALCUNI LINK DI TOOLS DI INTELLIGENZA ARTIFICIALE GENERATIVA UTILI PER LE DOCENTI

CHALKIE : 🎨 Creare slide interattive con immagini, video e audio 🖼️ ✍️ Aggiungere quiz e attività per coinvolgere gli studenti ❓ 📊 Monitorare i progressi e le risposte degli studenti 📈 ✨ Personalizzare le lezioni con temi e colori unici 🎨

DIFFIT

nuovo utilizzo diffit book

NOTEBOOKLM

generare prove invalsi: invalsiopen, prove, articolo (come non preparare i ragazzi) lo carichiamo su N.; sito invalsi, risorse, scarico prova ita 5

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LE GIORNATE SPECIALI: ROSA DIGITALE 11 FEBBRAIO

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LE GIORNATE SPECIALI: ROSA DIGITALE 11 FEBBRAIO

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Creiamo un percorso condiviso interattivo per sensibilizzare gli studenti sul ruolo delle donne nella scienza con l'utilizzo di diversi tools come CHATGPT e GENIALLY.

1 STEP: attività di brainstorming

2 STEP: Ci informiamo su CHATGPT: intelligenza artificiale conversativa( elaborazione e produzione di un prompt dichiarativo chiaro ed esaustivo)

3 STEP: uso di GENIALLY per la creazione di due presentazioni.

GENIALLY

https://view.genially.com/67b6114ea8bf709a3f14bb3d/interactive-content-le-donne-nelle-scienze

https://view.genially.com/67b612c0e55d6419d46f8130/interactive-content-women

DI SEGUITO IL LINK DEL WORD DEL PERCORSO DI CHATGPT

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Si tratta di una sfida a squadre ingaggiate per risolvere un problema concreto, in modo creativo e sostenibile. Metodologia che privilegia il cooperative learning, la condivisione di una situazione - problema,la partecipazione ad una sfida, la condivisione di un percorso progettuale e la valutazione finale da parte di una giuria imparziale sul prodotto realizzato. Possibili sfide: AGENDA 2030 - DIAMO VOCE ALLE EMOZIONI - IL NOSTRO MANIFESTO CONTRO LE PAROLE OSTILI - E MI RICORDO ANCORA...

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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SI REALIZZA UN MURO TEMATICO SUDDIVISO PER SEZIONI E SI ASSEGNA ALLA CLASSE LA PUBBLICAZIONE DELLE RIFLESSIONI RELATIVE AL CAPITOLO ANALIZZATO IN MODO DA POTER VERIFICARE IN ITINERE QUANTO PROPOSTO

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OGNI TEAM (all'interno saranno individuati incarichi condivisi) avrà un goal sul quale lavorare in cooperative

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SAFER INTERNET DAY BACHECA WARM UP CONDIVISA DI CITTADINANZA DIGITALE 

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SAFER INTERNET DAY BACHECA WARM UP CONDIVISA DI CITTADINANZA DIGITALE 

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PER RESTARE AGGIORNATI IN COLLABORAZIONE CONDIVIDENDO ESPERIENZE E PERCORSI DI CITTADINANZA DIGITALE

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Spazio condiviso di citazioni, ricordi, emozioni, riflessioni. Un diario a più mani, un repository emozionale ed emotivo nel quale le idee dei singoli diventano idee che raccontano chi siamo. Cresciamo insieme e rafforziamo le nostre soft skils

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MURO VIRTUALE PER LA CONDIVISIONE DI UN PERCORSO COLLABORATIVO ANCHE IN MODALITA' FLIPPED

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La classe viene suddivisa in gruppi di lavoro per il cooperative learning

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Al termine di una lezione, possiamo lasciare delle domande in sospeso, invitando gli alunni a rispondere o altri alunni a integrare .

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Gli alunni condividono la produzione di storie o racconti con la modalità della scrittura cooperativa ( cooperative learning)

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Il docente raccoglie riflessioni relative ad un determinato argomento ( es: al termine della lettura di un libro, quale frase o fatto ti ha colpito di più? Motiva le scelte)

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Rompighiaccio presentazione degli alunni (per le classe quarte e quinta) possibile anche in inglese in un'ottica clil; gli alunni postano seguendo una traccia. OB: Incoraggiate il feedback creativo con un approccio strutturato, consentendo ai membri del team di esprimere ciò che piace, che si desidera e che ci si chiede.

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Un archivio di risorse:
personale
per gli alunni
per condividere esperienze formative, comunicazioni tra colleghi, raccolta di progettazioni,  raccolta di buone pratiche

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Bacheca sulla quale gli alunni posso postare immagini,video o parole chiavi per una attività di brainstorming collaborativo settando le impostazioni di pubblicazione degli utenti e di condivisione del padlet

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E' un servizio che consente di condividere collaborativamente online post - it all'interno di un proprio " muro" ( build a wall). Si tratta, quindi, di una bacheca virtuale, cioè un foglio di lavoro collaborativo per visualizzare informazioni su qualsiasi argomento da qualsiasi dispositivo e senza limitazioni circa gli utenti che possono lavorare contemporaneamente sullo stesso foglio.
L' applicazione Web "Padlet" può essere utilizzata per fissare appunti, idee o contenuti digitali riguardanti un determinato argomento (come se fosse un taccuino virtuale), oppure per inserire un filmato da YouTube o per assemblare una lezione multimediale.