# data[].attributes.body
هانم محمد البيومي عبد الواجد بيومي

# data[].attributes.body
قلة دافعية الطالبة للتعلم

# data[].attributes.headline
ساره سعد الدين 

# data[].attributes.subject
ساره سعد الدين 

# data[].attributes.body
أسباب تتعلق بالطالب قد تكون لأسباب عقلية او نفسية أو صحية او جسدية

# data[].attributes.headline
ساره سعد الدين 

# data[].attributes.subject
ساره سعد الدين 

# data[].attributes.body
أسباب تتعلق بالمدرسة مثل اضطراب العلاقة بين المعلم والطلاب او فى المنهج او طريقة التدريس او نظام الاختبارات قد يكون غير مناسب أو صعوبة المواد الدراسية او كثرة الواجبات او كثرة غياب الطالب

# data[].attributes.headline
ساره سعد الدين 

# data[].attributes.subject
ساره سعد الدين 

# data[].attributes.body
أسباب تتعلق بالأسرة
قلة الاهتمام بالأبناء وعدم التواصل مع المدرسة درجة تعليم الآباء التوبيخ المستمر للأبناء يفقدهم ثقتهم ودافعيتهم عدم احتواءهم للأبناء وعدم الاهتمام بأدائهم الدراسي والتفرقة بين الأبناء

# data[].attributes.headline
ايمان السيد 

# data[].attributes.subject
ايمان السيد 

# data[].attributes.body
اسباب تتعلق بالطالب والأسرة والمدرسة .

# data[].attributes.body
نجاة احمد
اسباب تتعلق بالطالب ضعف الحصيله  العلميه للطالب اسباب اسريه عدم متابعة الاسر للطالب من بداية المراحل الدراسيه

# data[].attributes.body
نجاة احمد
عدم اهتمام الاسره بالطالب في مراحل الدراسه الاولى

# data[].attributes.body
عدم رغبة الطالب بالحضور الى المدرسه

# data[].attributes.headline
تهاني العتوم 

# data[].attributes.subject
تهاني العتوم 

# data[].attributes.body
افتقار المدرسة للمرافق التشجعية
العلاقة بين المعلم والطالب
نظام الاختبارات
كثرة الواجبات

# data[].attributes.headline
تهاني العتوم 

# data[].attributes.subject
تهاني العتوم 

# data[].attributes.body
عدم اهتمام ولي الامر بتعليم ابناؤه
المشاكل الاجتماعية
عدم تهيئة اجواء مناسبة للدراسة

# data[].attributes.headline
مريم المهندي 

# data[].attributes.subject
مريم المهندي 

# data[].attributes.body
عدم إدارة الوقت من قبل الطالبة وفقدان الرغبة في الدراسة والغياب المتكرر

# data[].attributes.headline
مريم المهندي 

# data[].attributes.subject
مريم المهندي 

# data[].attributes.body
الاهمال من قبل بعض الأسر وعدم المتابعة لأبنائهم والتفكك الأسري

# data[].attributes.headline
مريم المهندي 

# data[].attributes.subject
مريم المهندي 

# data[].attributes.body
طرائق التدريس المتبعه
العلاقة بين المعلمة والطالبة
كثرة الواجبات

# data[].attributes.body
افتقار المدرس للقدرة التعليمية  او ايصال المعلومة،عدم اهتمام ادارة المدرسة بغياب وحضور الطلبة ،عدم الاهتمام بمستوى التحصيل الأكاديمي للطالب

# data[].attributes.body
سمر الخباص
عدم اهتمام الوالدين
المشاكل الاسرية
انشغال الطالب بالالعاب الالكترونية دون اهتمام الوالدين

# data[].attributes.body
سمر الخباص
ضعف القدرات العلمية للطالب
كره معلم المادة
كره الطلبة
مشاكل اجتماعية

# data[].attributes.body
حصة الفهيدة :أسباب تعود لمشاكل اجتماعية متعلقة بالاسرة مثل طلاق الوالدين أو ضعف المستوى المادي  والعكس أو الإهمال  أو أسباب متعلقة بالجانب النفسي  والعقلي وصحي لطالب أو أسباب تتعلق بالبيئة المدرسية قد تكون غير جاذبة لطالب الخ.

# data[].attributes.body
صباح صبحي غريب احمد الشامي
السبب الرئيسي عند بعض الطالبات  هو نقص الدافعيه والحماس  بعض الطالبات ذات قدرات عقليه ممتازه ولكنها لا تستعملها  ولا تحاول  فكلما كبر الطموح كبر  السعي نحوه  لابد من العمل على تلك النقطه وعدم تجاهلها

# data[].attributes.body
هانم ابراهيم
عدم رغبة الطالب في الدراسة

# data[].attributes.body
هانم ابراهيم
عدم قدرة أولياء الأمور على متابعة الطالبة علميا

# data[].attributes.body
هانم ابراهيم
عدم مناسبة بعض المواد الدراسية للمرحلة العمرية

# data[].attributes.body
ضعف الطالب العلمي
اقتناع بعض طلاب بعدم فهم الماده
عدم متابعه الطالب المستمر للدروس
ضعف دافعيه للدرلسه

# data[].attributes.body
مشاكل اسريه
ضعف ولي الأمر في ماده معينه تأثر على متابعه جيده للطالب
بعض افكار سلبيه التي تلقى على مسمع الطالب

# data[].attributes.body
العلاقه بين المعلم وطالب
كثافه الماده وكثر الواجبات والمتطلبات
أساليب تعزيز ومصداقيتها

# data[].attributes.body
ضعف القدرات العقلية للطالب -اصابة الطالب بالمشاكل الجسدية مثل : (ضعف النظر -ضعف السمع -عدم حصوله على القسط الكافي من النوم )

# data[].attributes.body
عدم اهتمام الوالدين او احدهما وعدم المتابعة المستمرة لاداء الطالب

# data[].attributes.body
عدم التعزيز وتحفيز الطالب ذو التحصيل المتدني
عدم التواصل مع اولياء الامور والوقف على اسباب الضعف لدي الطالب ومعالجتها
عدم استخدام اساليب تدريس مختلفة تراعي الفروق الفردية وانماط تعلم  تناسب قدرات الطالب

# data[].attributes.body
سعاد عبد المنعم  ابراهيم عدم دافعيه الطالب و عدم متابعه ولي الأمر للطالب

# data[].attributes.body
سالي عبدالرحمن
اسباب ضعف التحصيل الدراسي هي:
اسباب تتعلق بالطالب مثل إصابة الطالب بالمشاكل الجسدية  كضعف النظر او السمع او المشاكل النفسية او تعرض الطالب لمشاكل اجتماعية كإنفصال الوالدين.

# data[].attributes.body
هيا النعيمي
اسباب متعلقه بالطالب
اسباب تتعلق بالاسرة

# data[].attributes.headline
فاطمة الشيخ 

# data[].attributes.subject
فاطمة الشيخ 

# data[].attributes.body
المشاكل الاسرية والتفكك الأسري  وضعف متابعة بعض أولياء الأمور  للتحصيل الطالب .ونقص دافعية الطالب تجاه العملية التعليمية لعدم إدراكه لجوهرها .

# data[].attributes.headline
سالي عبدالرحمن

# data[].attributes.subject
سالي عبدالرحمن

# data[].attributes.body
عدم اهتمام الوالدين او انشغالهم بالاعمال الخارجية او الحاجة المادية وعدم المقدرة بتوفير مستلزمات الدراسة .والاسباب الاسرية من وجهة نظري هي الاقوى تأثيرا لما لها من عميق الأثر على نفسية الطالب .

# data[].attributes.headline
سالي عبد الرحمن 

# data[].attributes.subject
سالي عبد الرحمن 

# data[].attributes.body
اسباب تتعلق بالمدرسة كإفتقار المدرسين للقدرات التعليمية ، افتقار المدرسة للمرافق التشجيعة ،  ضعف المادة الدراسية نفسها وعدم ترابطها .

# data[].attributes.body
-استخدام طرق تدريس تقليدية
-عدم استخدام وسائل تعليمية مناسبة.
-ضعف المادة العلمية للمدرس .
-ضعف المعلم في توصيل المعلومة للطالب.
-عدم تعزيز وتحفيز الطالب ببعض الكلمات التشجيعية التي تعمل على إثارة دافعيته نحو التعلم

# data[].attributes.body
-المشاكل الاسرية بين افراد الأسرة.
-ضعف التواصل بين الأسرة والمدرسة.
-عدم متابعة الوالدين للطالب في الدروس اليومية.

# data[].attributes.body
-انخفاض مستوى الذكاء أو القدرات.
-ضعف القدرة على التركيز وتشتت الانتباه.
-عدم دافعية الطالب.
-اسباب نفسية كوجود مخاوف لدى الطالب من المدرسة أو من معلم في المدرسة.
-كثرة الغياب المتكرر.

# data[].attributes.body
لبنى العربي
ضعف القدرات العقلية للطالب
عدم الرغبة في الدراسة
وجود مشاكل صحية لدى الطالب تتسبب في كثرة الغياب أو  التعب المستمر

# data[].attributes.body
لبنى العربي
قلة اهتمام الأسرة بالطالب و بدراسته من حيث الحضور و الغياب و التفاعل مع المعلمين أثناء الحصص .
عدم متابعة الأسرة للطالب في المنزل من خلال عدم متابعة حل الواجبات و المراجعة للاختبارات.
تكليف الطالب بأشغال لا يستطيع معها الاهتمام بدراسته.

# data[].attributes.headline
لبنى العربي 

# data[].attributes.subject
لبنى العربي 

# data[].attributes.body
صعوبة طبيعة المادة التدريسية و دسامتها
عدم التنوع في أساليب التدريس
عدم تشجيع المدرسه للطلاب
تكدس المواد و المناهج و عدم مراعاة المستوى الذهني للطالب

# data[].attributes.body
أسباب تتعلق بالطالب وأسباب تتعلق بالأسرة. وأسباب تتعلق بالمدرسة

# data[].attributes.body
مشاكل جسدية -قدرات عقلية

# data[].attributes.body
انشغال الوالدين لعدم متابعة الطالب فى المنزل

# data[].attributes.body
صعوبة المادة العلمي جيث انها لا تتناسب مع الفئة العمريه