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Autores/as

Salvador Pérez Muñoz Universidad Pontificia de Salamanca

Raimundo Castaño Calle Universidad Pontificia de Salamanca

Palabras clave: Universidad, formación humanista, básica, integral, método científico, competencias

Resumen

La Universidad, uno de los principales motores de la sociedad actual tiene que seguir desarrollando funciones como la formación humanística, básica e integral para la adquisición de nuevos conocimientos, y la adaptación a nuevas situaciones en las que el alumno debe ser capaz de generar un conocimiento específico para cada momento y situación. Entre los beneficios que aporta la formación humanística se encuentran aspectos tales como la tolerancia, el respeto, la capacidad para resolver problemas, tener una actitud crítica, fomentar el compañerismo, mejorar el trabajo en equipo..., todas ellas requeridas por el mercado laboral.
Tiene que fomentar el desarrollo de una formación general, humana e integral para que los alumnos y futuros ciudadanos aprendan a vivir, a dar sentido a su vida, enseñar a convivir, que se incorporen al mercado laboral con plenas garantías para la solución de los problemas que se les puedan plantear, fomentando el espíritu crítico, con capacidad de seguir formándose a lo largo de toda la vida y porque no se trata de enseñar todo lo que los alumnos puedan necesitar para la vida profesional, sino algo más importante deben desarrollar aptitudes, actitudes y las capacidades que potencien a la persona como centro

Biografía del autor/a

Salvador Pérez Muñoz, Universidad Pontificia de Salamanca

Doctor en ciencias de la educación, Coordinador del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Profesor de la Facultad de Educación Universidad Pontificia en el Grado de CAFYD, Grado de Primaria y del bloque específico de competencias en el Máster Oficial de Profesorado de Educación Secundaria. Líneas de investigación: educación, competencias en educación, inclusión educativa y educación física, enseñanza de los deportes.

Raimundo Castaño Calle, Universidad Pontificia de Salamanca

Doctor en Ciencias de la Educación, Profesor de la Facultad de Educación Universidad Pontificia en el Grado de CAFYD y del Grado de Educación Primaria y del bloque Común en el Máster Oficial de Profesorado de Educación Secundaria. Líneas de investigación: educación, competencias en educación, inclusión educativa y educación física

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Funciones de la Universidad en el siglo XXI: humanística, básica e integral

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Salvador Pérez Muñoz Universidad Pontificia de Salamanca Raimundo Castaño Calle Universidad Pontificia de Salamanca Palabras clave: Universidad, formación humanista, básica, integral, método científico, competencias La Universidad, uno de los principales motores de la sociedad actual tiene que seguir desarrollando funciones como la formación humanística, básica e integral para la adquisición de nuevos conocimientos, y la adaptación a nuevas situaciones en las que el alumno debe ser capaz de generar un conocimiento específico para cada momento y situación.

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La Universidad Nacional de San Agustín es una universidad pública peruana ubicada en la ciudad de Arequipa. Fue fundada el 11 de noviembre de 1828, siendo la quinta universidad más antigua del país y la segunda fundada en la época republicana

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Las universidades en el siglo XXI no solo están orientadas a una formación científica y tecnológica sino también a una formación humanista. En el caso de la UNSA como dice su estatuto es una comunidad académica orientada a la investigación y a la docencia, que brinda una formación humanística, ética, científica y tecnológica.

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-       Formación profesional.-       Investigación.
-       Extensión cultural y       proyección social.
-       Educación continua.
-       Contribuir al desarrollo humano.

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1. ·        Preservar, acrecentar y transmitir de modo permanente la herencia científica, tecnológica, cultural y artística de la humanidad.

2. ·         Formar profesionales de alta calidad.

3. ·         Servir a la comunidad y al desarrollo integral.

4. ·         Colaborar de modo eficaz en la afirmación de la democracia, el estado de derecho y la inclusión social.

5. ·         Formar profesionales con pleno sentido de responsabilidad social de acuerdo a las necesidades del país.

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Está claro que la misión de la universidad debe conjugar la docencia y la transmisión de la cultura, junto con la investigación y la transferencia del conocimiento y la dimensión social de esta institución. A lo largo de las últimas décadas se ha dado más relevancia a la investigación, a la transferencia del conocimiento, a la innovación dirigida al desarrollo económico de las naciones, que a la docencia, o a la dimensión social, o a la transmisión de la cultura.

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1. Búsqueda y difusión de la verdad.

2. Calidad académica.

3. Autonomía.

4. Libertad de cátedra.

5. Espíritu crítico y de investigación.

6. Democracia institucional.

7. Meritocracia.

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Centro de Investigaciones y Servicios Educativos

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Desafíos de la Educación Superior en el Siglo XXI, en Búsqueda de la Pertinencia

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1. Pluralismo, tolerancia, diálogo intercultural e inclusión.

2. Pertinencia y compromiso con el desarrollo del país.

3. Afirmación de la vida y dignidad humana.

4. Creatividad e innovación.

5. Internacionalización.

6.  El interés superior del estudiante.

7. Pertinencia de la enseñanza e investigación con la realidad social.

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La Universidad (Ley universitaria 30220) SUNEDU

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La Universidad (Ley universitaria 30220) SUNEDU

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La universidad es una comunidad académica orientada a la investigación y a la docencia, que brinda una formación humanista, científica y tecnológica con una clara conciencia de nuestro país como realidad multicultural.

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No es cuestión de ver si damos prioridad a una u otra misión, sino de desarrollar todas ellas de forma equilibrada y convergente.  Sin la relación profesor-alumno, la Universidad deja de serlo, pero sin la creación de nuevos conocimientos a través de la investigación, no es Universidad.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
Escuela Profesional: Ingeniería de Sistemas
Asignatura: Metodología del Trabajo Intelectual Universitario – Turno A
Tema: LA UNIVERSIDAD EN EL SIGLO XXI

Periodo Académico: 2021-A Docente: Rocío Díaz Zavala Turno: A
Integrantes:
-Jean Carlo Chua Aguilar
-Franco Luchiano Cárdenas Martínez
-Eberth Wilfredo Azurin Zúñiga
-Fernando Rubén Canal Mendoza -Josué Mathias Miguel Cahuana Aguilar