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Beziehung zwischen Lehrkraft und Lernenden

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Beziehung zwischen Lehrkraft und Lernenden

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Situationen erkennen und für die SuS da sein.

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Positive Überraschungen schaffen

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Gemeinsames lernen

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Sich weiter Entwickeln

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Den SuS Inhaltlich etwas beibringen können

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Kritisch nachfragen/ Meinungen nicht unbegründet stehen lassen 

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Kritisch nachfragen/ Meinungen nicht unbegründet stehen lassen 

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Anregungen der SuS ins Lehrerzimmer tragen

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De Unterricht an Themen die SuS interessieren ausrichten

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Die Balance zwischen Fördern und Fordern zu finden 

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Die Balance zwischen Fördern und Fordern zu finden 

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positives Klima schaffen

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kann mit den eigenen Ressourcen haushalten.

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kann mit den eigenen Ressourcen haushalten.

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Hat Rückrad und macht in der Schule den Mund auf
Ist konfliktfähig

Zum Video:
Wo kommt die Kraft her, eine solche Linie über 40 Berufsjahre durchzuhalten?
In welche Konflikte komme ich bei einer derartigen Schüler:innenorientierung?

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SuS fordern
Ziele und Perspertive bieten

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ehrlichkeit über eigenes wissen/können

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Überblick über verschiedene Didaktiken und Methoden 

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Überblick über verschiedene Didaktiken und Methoden 

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fair, objektiv, kommunikativ,

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Rolle der Lehrkraft deutlich machen können

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Rolle der Lehrkraft deutlich machen können

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engagiert, fair, kompetent

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Emphatisch, gerecht, Vorbild, kompetent, strukturiert, motiviert, fachkundig,