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TÉCNICA: Se encuentra en el titulo y si no esta en el titulo se encuentra en el nudo

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Se habla de clase de texto, son aquellos textos que tienen igual o semejantes caracteristicas comunes se debe tomar en cuenta los textos pueden ser

ORAL- DEBATE

ESCRITO-LIBRO

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Definición especifica: Es una unidad lingüística comunicativa que tiene una intencionalidad semánticaIntencionalidad semántica: Debe reunir coherencia, cohesión, intencionalidad, contexto y cierre

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https://www.youtube.com/watch?v=Pm_Bt7_j91s

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AUTOR.-Es cuando da a conocer la deducción como quiere que llegue al lector

LECTOR.- El lector debe reunir estas estrategias

o Activar conocimiento previo.

o Conocer el significado de las palabras , es necesario la comprensión del texto.

Extraer ideas principales: El lector debe buscarla base del texto para formar un resumen

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1.- subrayar palabras relevantes del texto.

2.-Verificar que estén todas las palabras necesarias.

3.-Armar oraciones en base a las palabras subrayadas.

4.-Comprobar que el texto no haya perdido la idea del autor .

5.- De las palabras subrayadas buscar el significado

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Cohesión: Sin embargo, puesto que, como ademas,

Intencional: Todo el texto siempre es hecho con ningún propósito

Contexto:

cierre: Debe tener un final, o debe haber una conclusion

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https://www.youtube.com/watch?v=nauCY2k8WEs

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Relación de sinonimia

Relación de antonimia

Relación de causa - efecto

Relación de complementario

Relación con genérica

Relación de obra y autor

Relación de elemento y conjunto

Relación por grado de intensidad

Relación de género y especie

Relación de todo - parte y de parte - todo

Relación de esencialidad

Relación de función

Relación de reciprocidad

Relación de producto final

Relación de medio y/o instrumento

Relación por semejanza

Relación de continuidad

Relación de objeto y característica

Relación de instrumento - profesión

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Son aquellas que se establecen entre dos términos que mencionan dos cosa distintas, y que se puedan referirse a cualquier aspecto de la realidad, objetiva o subjetiva