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No entanto deves ter cuidado, pois se gravares em 4k ou 8k deves assegurar-te que o computador em que vais fazer a edição das filmagens consegue trabalhar com esses formatos e com ficheiros tão pesados!

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A produção corresponde às filmagens.
No local das filmagens presta atenção à luz. Se a luz está muito alta, muito baixa, se estás a filmar em contraluz ou se tens pouca luz. Se não tiveres esse cuidado podes comprometer o resultado final do teu filme.
Por norma, as câmaras de filmar a que tens acesso são pouco sensíveis à luz pelo que deves evitar de filmar em locais pouco iluminados. De preferência escolhe espaços exteriores.

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Para que tudo corra bem é muito importante fazeres um planeamento das filmagens...
Decide os lugares e cenários, o guarda-roupa,os adereços, a equipa (Realizador, Operador de Câmara, Atores, Figurantes…).
Faz uma calendarização ou roteiro das filmagens (definindo o dia e o local das filmagens).
Cria uma "checklist" com o que cada um dos elementos da equipa tem que levar para as filmagens pois só assim poderás assegurar não vão deixar em casa nada que faça falta e que impeça a realização das filmagens.

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A decupagem não é mais do que um guião anotado.
Cada um dos profissionais envolvidos na produção do filme faz as suas anotações para que possa acompanhar os trabalhos de maneira a que nada falhe...
Também tu deves procurar anotar tudo o que pretendes filmar e como filmar.
IMPRIME O TEU GUIÃO  e faz as anotações do que não queres esquecer de fazer durante as filmagens, como enquadramentos, iluminação, utilização de guarda roupa e adereços...

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O guião deve:
- ser escrito a partir do argumento.
- Dar indicações precisas e visuais aos atores.
- Deve ser fácil de consultar.

Um guionista profissional utiliza  um programa específico para o fazer e o aspeto gráfico final é semelhante ao que te apresentamos na imagem.

Tenta escrever o teu guião, em word, procurando manter um aspeto visual semelhante e definindo desde logo a localização e descrição da cena e os diálogos.

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Este é o momento em que tens que decidir qual é o tipo de filme que queres fazer.
Vais trabalhar com atores ou vais fazer uma animação.
Vais fazer um documentário ou um filme de ficção?
Vais contar uma história de terror, ação, aventura... ou uma comédia?

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A pré produção é todo o trabalho de preparação que antecede as filmagens.

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O argumento é a história num parágrafo.
É parecido com a sinopse do filme (que vem, por norma, na contracapa dos DVD's de vídeo) mas que tem a resolução da história.
O Argumento é a estrutura do filme que tem que ter princípio, meio e fim.

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Tudo deve começar por uma ideia. A ideia é qualquer coisa de muito simples como por exemplo: "um homem azul".
A partir de esta ideia, no filme "Avatar" foi construído todo um mundo novo...

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Se estás a ler este tutorial é porque vais fazer um filme e contrariamente ao que possas pensar não deves pegar na câmara e ir por aí filmar sem saber muito bem a "história" que queres contar e como a queres contar.
Fazer um filme é um projeto complexo com várias fases de trabalho que deves planear com cuidado para não perderes o teu tempo e obteres o melhor resultado possível.
Um bom filme consegue prender a atenção de quem o vê; consegue despertar o interesse e, até mesmo, criar emoções. Um bom filme é aquele perante o qual não consegues ficar indiferente!

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Neste vídeo, a Anita ajuda-te a preparares uma boa apresentação oral

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terceiro ciclo - COMO IDENTIFICAR AS FONTES CONSULTADAS

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terceiro ciclo - COMO IDENTIFICAR AS FONTES CONSULTADAS

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Para os alunos do 7º, 8º e º anos - clica para saber +

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segundo ciclo - COMO IDENTIFICAR AS FONTES CONSULTADAS

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segundo ciclo - COMO IDENTIFICAR AS FONTES CONSULTADAS

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Para os alunos do 5º e 6º anos - Clica para saber+

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O autor é a pessoa ou entidade responsável pelo conteúdo intelectual e/ou artístico de um documento.

O nome da pessoa é indicado de forma invertida (APELIDO, Nomes). O nome das entidades é indicado de forma direta.

Exemplos: TORRADO, António.

Se a publicação tiver dois ou três autores, estes são indicados segundo a ordem em que aparecem no documento, separados por ponto e vírgula.

Exemplo: MAGALHÃES, Ana Maria; ALÇADA, Isabel.

Se a publicação tiver mais de três autores, apenas o primeiro autor é mencionado, seguido da expressão “et al.” entre parêntesis reto.
Exemplo: LOPES, Óscar [et. al.]

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Gostarias que um trabalho teu fosse copiado, assinado e entregue por um colega teu, como se tivesse sido ele a fazer o trabalho?

Claro que não!

Então, quando fazes os teus trabalhos, consultas vários documentos (livros, revistas, jornais, filmes, msicas, sites...) é tua obrigação referir quais foram as tuas fontes de informação, pois também elas tiveram os seus autores que merecem ser reconhecidos.

Para o fazeres deves seguir algumas regras que aqui te vamos explicar e, para que as possas aprender (e para te facilitar o trabalho) estabelecemos um conjunto de normas que são mais simples para os mais novos e mais complicadas para os mais velhos e , assim, aproximar-mo-nos do que é a Norma Portuguesa 405.

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Os direitos de autor é o 27º artigo da DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DO HOMEM DAS NAÇÕES UNIDAS. "(...) é uma lei especial que protege as criações artísticas e a escrita; os outros não podem fazer cópias sem autorização. Todos temos o direito à nossa forma de vida e a gozar as coisas boas que a arte, a ciência e o conhecimento trazem."

Retirado do site Youth for Human Right em http://pt.youthforhumanrights.org/what-are-human-rights/universal-declaration-of-human-rights/articles-16-30.html

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Direito Humano #27: Qualquer pessoa, incluindo grupos, tem o direito de possuir as suas criações artísticas e escritos e ter o direito exclusivo de reprodução e distribuição. Para elevar amplamente a consciência dos 30 direitos inalienáveis como proclamados pela Declaração Universal dos Direitos do Homem, a Igreja de Scientology patrocinou a produção de uma série correspondente de anúncios de serviço público que esclarescem estes direitos.

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A estrutura do trabalho deve ser sempre a que aqui te apresentamos, com a exceção do índice que pode ser apresentado no fim.

Queres saberes como deves desenvolver cada um destes pontos?

Consulta o Tutorial que apresentamos aqui ao lado!

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Fazer um trabalho escrito e apresentá-lo é uma tarefa que te vai ser pedida muitas vezes ao longo do teu percurso escolar. Desde o 1º ciclo até à universidade, um trabalho escrito tem sempre a mesma estrutura e os cuidados que deves ter ao fazê-lo são sempre os mesmos.

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A apresentação de um trabalho influencia positivamente quem o lê por isso deve ter um aspeto cuidado e agradável. Há algumas regras que deves seguir para apresentares  o teu trabalho:

O tamanho da letra para o corpo de texto deve ser 12

O parágrafo deve ter um afastamento de 1,5 linhas

O tipo de letra utilizado deve ser legível (simples) e o seu formato deve ser mantido no texto e nos capítulos

Põe títulos e subtítulos, numerados e escritos de forma destacada

Numera e legenda todas as figuras ou imagens

Numera as páginas do trabalho;

Nunca te esqueças das margens, iguais em todas as páginas e, de modo a que o trabalho possa ser encadernado

Imprime o trabalho em folhas lisas, brancas e de formato A4. Imprime apenas de um dos lados da folha

O trabalho deve ser encadernado. Usa capas com materiais rígidos: acetatos ou cartolinas…

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Um Tutorial que podes imprimir para te ajudar a fazeres o teu trabalho!

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Espreita as regras que deves cumprir para fazeres um PowerPoint que te ajude a fazeres a tua apresentação

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Se cumprires com os dois primeiros pontos então, estarás bem preparado e não terás qualquer motivo para estares nervoso. A tua apresentação será um sucesso!!!

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Uma apresentação não é um trabalho escrito e como tal não precisas de fazer um texto escrito de formal para apresentares. Em contrapartida deves ensaiar muito bem o que queres dizer na tua apresentação.

O ensaio vai servir para verbalizares todas as tuas ideias, por isso deves investir neste ponto de preparação da tua apresentação. E para isso, nada melhor do que teres alguém que te possa ouvir e no final ajudar-te a perceberes o que precisas de melhorar.

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O conteúdo da presentação

O que preciso de saber sobre o assunto da minha apresentação?

- Primeiro tenho que me lembrar do que já sei sobre o assunto E, recorrendo às palavras-chave, r ecolho  informação em livros, na internet, nos manuais escolares…

- Segundo, seleciono a Informação: leio, compreendo, sublinho o que interessa e relaciono a informação de diferentes fontes com o que já sei.

O PowerPoint

Crio um conjunto de slides que possam ajudar a fazer a minha apresentação (PowerPoint).

As Notas de Apresentação

Crio as notas de apresentação para que não me perca durante a apresentação.

As notas de apresentação são para serem lidas só por mim, de forma muito rápida e não servem para mostrar ao público.

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Podes pesquisar recorrendo a palavras-chave, conjunto de palavras, frases, expressões ou até mesmo ficheiros.

Vê como!

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Depois de selecionada, temos que olhar de uma forma crítica para a informação que recolhemos. Que critérios devemos usar para validar a informação? Como podemos saber se a informação é verdadeira, fidedigna?

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Usando as palavra-chave corretas irás encontra muita informação. Como selecionar a informação?

O que é que eu preciso mesmo?

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Uma lista que podes imprimir para ires picando e verificando os cuidados que deves ter ao longo das três fases da apresentação!

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Uma apresentação oral deve parecer uma conversa. Deve ser clara e objetiva – ir direta ao assunto.

No início deves explicar à tua audiência qual é o tema que vais tratar na tua apresentação. Depois deves desenvolver o assunto, de forma lógica. Não te esqueças de usar imagens, esquemas, citações e números (valores percentuais e gráficos) para reforçar o que vais dizer. No final deves fazer um pequeníssimo resumo dos pontos principais da tua apresentação.

E muito importante! Usa linguagem adequada. Cada disciplina tem termos específicos que deves usar e dominar. Nada de usar vocabulário “tipo isto ou aquilo”.

Para que tudo corra bem é imprescindível que cumpras as diferentes fazes da apresentação oral: Preparar, Ensaiar e Apresentar.

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“Motor de Busca” ou “Motor de Pesquisa” é um programa desenhado para procurar palavras-chave em documentos e bases de dados.

Experimenta!!!

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Pesquisar na Internet tem as suas vantagens mas, também algumas desvantagens…

VANTAGENS

- Rapidez

- A Informação é disponibilizada em qualquer parte do mundo

- É possível aceder a partir de qualquer lugar

DESVANTAGENS:

- Nem sempre conseguimos a informação que precisamos

- Nem sempre temos a certeza de a informação ser fidedigna

- Por vezes é difícil selecionar a informação

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POR ONDE COMEÇAR?

Antes de começares uma pesquisa, seja na biblioteca, em livros, revistas ou DVD's ou na internet, para que seja bem sucedida, deves:

Lembrar o que já sabes sobre o assunto...

- O que o professor disse em aula

- Os teus apontamentos

- O que vem no manual

- O que já leste…

- O que já viste (filmes, programas de televisão…).

No conjunto de informações que já tens vais encontrar palavras-chave que te vão ajudar a encontrar mais informação.

As palavras- chave são palavras relacionadas com o assunto, que te podem ajudar a enquadrar o tema e que são os termos de pesquisa que vais utilizar.

Consulta dicionários e enciclopédias para complementar a informação geral sobre o assunto de modo a que possas:

- Clarificar o significado das palavras-chave

- Encontrar mais palavras-chave

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Neste vídeo, em três minutos, a Catarina vai ajudar-te a encontrar o livro que precisas...

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Pesquisar nos livros da Biblioteca Escolar pode deixar de ser uma "seca"! Vê o nosso tutorial e passa a encontrar, em três tempos, os livros que têm as informações que precisas para fazeres os teus trabalhos!

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Pesquisar em Livros, na nossa biblioteca

Pesquisar na Internet

Como fazer uma Apresentação Oral

Como fazer um Trabalho Escrito

Como fazer as Referências das Fontes Consultadas
Como fazer uma curta metragem