# data[].attributes.body
Gea y los fósiles
http://www.igme.es/ZonaInfantil/Mascotas/GeaFosiles/MASTER_ESP_todo.mp4
Museo virtual de paleontología
http://www.uhu.es/museovirtualpaleontologia/
Otros recursos de la universidad de Huelva:
http://www.uhu.es/museovirtualpaleontologia/
http://www.uhu.es/museovirtualpaleontologia/
http://www.ugrestratig.es/practicas.php
De la junta de Andalucía:
http://agrega.juntadeandalucia.es//repositorio/10042013/4e/es-an_2013041012_9135326/paleontologia1/index.html
Los fósiles del geominero:
http://www.igme.es/museo/ejemplares/ejemplares.html
Vídeo del proceso de fosilización:
http://www.edumedia-sciences.com/es/media/136

# data[].attributes.body
Para calcular los tiempos
http://www.athro.com/geo/hgfr1.html
Cambios en la biodiversidad
http://test.geobiodiversity.com/
Viajes en el tiempo:
http://flyingdodos.com/project/time-machine/
Secuencia didáctica sobre evaluación, estratigrafía y taconomía de Dumanèc con Caminalcules
https://sites.google.com/a/xtec.cat/caminalcules/

# data[].attributes.body
Tipos de formaciones de rocas metamórficas
http://www.insugeo.org.ar/libros/misc_18/05.htm

# data[].attributes.headline
Recursos generales para la asignatura de geología:

# data[].attributes.subject
Recursos generales para la asignatura de geología:

# data[].attributes.body
Actividades de geología, página muy completa, tiempos geológicos, glaciación, minería, etc.:
earthlearningidea.com

Página del instituto geominero:
igme.es/ZonaInfantil/Gea.htm

Primer vídeo de Gea
https://www.youtube.com/watch?v=B8Y7S2ZwGNQ

# data[].attributes.body
Varios ejercicios para trabajar tectónica de placas, con mapas, disposición de fósiles, etc. Es muy interesante, utiliza continentes inventados en lugar de los reales. Ideal para trabajar en grupos colaborativos:
https://sites.google.com/a/xtec.cat/gondwanatales/

https://app.box.com/s/tp2zb4eghtlps5zwzacnk35sfjy5k6yi

Guía didáctica de indagación y modelización a partir de la tectónica de placas:
https://jordidomenechportfolio.wordpress.com/2014/12/21/indagacion-y-creacion-del-conocimiento-cientifico-en-torno-a-la-tectonica-de-placas/

4º ESO por proyectos:
https://sites.google.com/site/proyectandobiogeo/

# data[].attributes.headline
Posibles actividades para explicar conceptos teóricos:

# data[].attributes.subject
Posibles actividades para explicar conceptos teóricos:

# data[].attributes.body
Curvas de nivel con un currusco de pan.

Cortes geológicos con caja de laterales transparentes y material en polvo, harinas, sal de colores, etc.

# data[].attributes.body
Visualización del relieve de los fondos marinos
http://www.geomapapp.org/index.htm

Para tectónica de placas, se puede utilizar el google Earth por capas, seleccionando volcanes, actividad sísmica, etc. (es necesario descargar el programa, para utilizar todas las capas):
http://d32ogoqmya1dw8.cloudfront.net/files/sp/library/google_earth/examples/dynamic_earth_kmz_file.v2.kmz
http://d32ogoqmya1dw8.cloudfront.net/files/sp/library/google_earth/examples/handout_exploring_plate_tecton.docx
http://d32ogoqmya1dw8.cloudfront.net/files/sp/library/google_earth/examples/handout_exploring_plate_tecton_1361649603.pdf
http://d32ogoqmya1dw8.cloudfront.net/files/sp/library/google_earth/examples/handout_exploring_plate_tecton_1361653292.v2.doc

Para profesores, instrucciones para trabajar con Google Earth por capas:
http://d32ogoqmya1dw8.cloudfront.net/files/sp/library/google_earth/examples/handout_exploring_plate_tecton.pdf
http://d32ogoqmya1dw8.cloudfront.net/files/sp/library/google_earth/examples/plate_boundary_model.kmz
http://d32ogoqmya1dw8.cloudfront.net/files/sp/library/google_earth/examples/plate_boundary_model_orogens.kmz
serc.carleton.edu/sp/library/google_earth/examples/49004.html

Mapa interactivo, mucho más sencillo que Google Earth, permite movimientos en el tiempo:
https://media.hhmi.org/biointeractive/earthviewer_web/earthviewer.html

Para ver volcanes, actividad sísmica, etc.:
https://volcano.si.edu/resource_dynamicplanet.cfm

# data[].attributes.headline
Recursos para geomorfología, un viaje virtual para visitar escenarios reales:

# data[].attributes.subject
Recursos para geomorfología, un viaje virtual para visitar escenarios reales:

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Se empieza con google earth
https://www.google.com/intl/es-419/earth/
Coordenadas glaciar: 45.888567 6.935961
Otro glaciar, en América:
59.913204 - 140.528389
Otro glaciar en Islandia:
64.383135 -16.734877
Zona vestigial glaciar en Alaska:
70.981796 -156.562523
Coalescencia de dos glaciares de valle:
51.446079 -125.854418
Icebergs en la zona fontal del glaciar:
51.321677 - 125.790766
Algo de un río:
51.231583 - 125.642309
Río meandriforme:
72.933246 111.076012
Otros meandros:
33.903792 -91.154189
Delta de río:
40.695310 0.6470001
Delta del nilo:
30.789188 30.997128
Zona desertica:
24°31'13.38"S 15°45'39.35"E

Geoaventura:
http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reanaturales/contenidos/geoaventura/index.html

Satélite de la agencia estatal europea:
https://apps.sentinel-hub.com/eo-browser/?zoom=10&lat=41.9&lng=12.5

# data[].attributes.headline
Recursos para preparar salidas de campo:

# data[].attributes.subject
Recursos para preparar salidas de campo:

# data[].attributes.body
Geología, se puede utilizar una ruta de otro año por algún lugar cercano: http://www.igme.es/LibrosE/GuiasGeo/libros.htm
https://geolodia.es/geolodia-2020/

Geoparques, se pueden visitar en las salidas de campo, especialmente útiles si no controlamos de geología, para poder documentarnos:
http://geoparques.eu/courel

Parques nacionales, para salidas de geología y también de biología:
https://www.miteco.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/default.aspx
https://sge.usal.es/archivos_pdf/Coleccionismo_SGE.pdf

# data[].attributes.body
Colección de muestras de minerales en tres dimensiones:
sketchfab.com/ArtWillow/collections/minerals

Clasificación de rocas, para 3º de ESO:
http://cienciasnaturales.es/rocas.html
Clasificación de minerales para 3º de ESO:
https://cienciasnaturales.es/mineralesfisica.html

Visu de rocas y minerales de la universidad, es un nivel demasiado alto para secundaria o bachillerato pero puede ser útil para nosotros (oposiciones):
http://politecnicavila.usal.es/webrocas/ReconocimientoRocasInicio.htm#TablaCajas

Museo de mineralogía, es muy didáctico y muy completo, el nivel es algo alto para secundaria, pero se puede usar puntualmente:
http://www.uhu.es/museovirtualdemineralogia/proyecto.html

Útil para hacer experimentos de mineralización:
http://www.earthlearningidea.com/PDF/94_Spanish.pdf

Rutas geológicas, interesante para las salidas de campo:
museodegeologia.uniovi.es/jardin-geologico
igme.es/ZonaInfantil/MateDidac/GeoPare/Geolog%C3%ADa%20en%20las%20paredes.pdf

# data[].attributes.body
Vídeo sobre la cristalización:
https://www.youtube.com/watch?v=23bXeYakKh8

Vídeo sobre una práctica en la que se forma un cristal de sulfato de cobre:
https://www.youtube.com/watch?v=23bXeYakKh8

# data[].attributes.body
Uso de unn plamisferio: https://youtu.be/7nxBrzb6OWA
https://www.youtube.com/watch?v=mSelT_bJ6UY&feature=youtu.be

Plamisferio imprimible: astroaficion.com/Planisferio-Astroaficion-2019.pdf

Construcción de un espectroscopio:

astroaficion.com/construir-un-espectroscopio-casero

Aplicaciones para ver el cielo nocturno:
Stellarium:

http://www.stellarium.org/es/

Como utilizar Stellarium:

https://www.youtube.com/watch?v=05Uoz2oQ3BU

Celestia (mucho menos intuitiva que estellarium):

http://celestia.es/

Solarystemscope (muy didáctico para utilizar con niños, información básica e interfaz muy bonita):

http://www.solarsystemscope.com/

Recursos educativos de la Agencia Espacial Europea (ESA):
esero.es

Web del ministerio de educación, incluso se puede imprimir y utilizarla como un cuadernillo. Incluye explicaciones y ejercicios:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/astronomia/pag/b1ot5/indexb15.htm

Portal de la Universidad de Nebraska:

astro.unl.edu

Poyecto español, software para comprender el movimiento relativo de los astros:

http://www.k-solarsystem.org/especificaciones/servlet/#h22

Asociación para la enseñanza de la astronomía:

https://www.apea.es/