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Colegio Madre Teresa - Cooperativa de Educadores Madre Tierra

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Colegio Madre Teresa - Cooperativa de Educadores Madre Tierra

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Presentamos nuestro Proyecto artístico, literario e histórico que llamamos "IdentificArte" en el Colegio Madre Teresa de San Miguel. A modo de Museo Interactivo "IdentificArte" fue una muestra visual, literaria y musical, que invitó a hacer un recorrido por la historia de la construcción de Nuestra Identidad, teniendo como ejes las Aguasfuertes Poteñas de Roberto Arlt y la música de Astor Piazzolla. Este evento se realizó el Viernes 15 de Octubre 2021.  El mismo contó con la participación artística del Colegio Madre Tierra y del Jardín Casita Madre Tierra. Las profesoras María José Lazarte de Lengua y Literatura y María Amelia García Solórzano de Educación Artística plástica encabezaron el proyecto #IdentificArte #literatura #Artevisual #Musica #educaciónsecundaria #2021

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Colegio Madre Teresa - Cooperativa de Educadores Madre Tierra.

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Colegio Madre Teresa - Cooperativa de Educadores Madre Tierra.

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Presentamos nuestro Proyecto artístico, literario e histórico que llamamos "IdentificArte" en el Colegio Madre Teresa de San Miguel. A modo de Museo Interactivo "IdentificArte" fue una muestra visual, literaria y musical, que invitó a hacer un recorrido por la historia de la construcción de Nuestra Identidad, teniendo como ejes las Aguasfuertes Poteñas de Roberto Arlt y la música de Astor Piazzolla. Este evento se realizó el Viernes 15 de Octubre 2021.  El mismo contó con la participación artística del Colegio Madre Tierra y del Jardín Casita Madre Tierra. Las profesoras María José Lazarte de Lengua y Literatura y María Amelia García Solórzano de Educación Artística plástica encabezaron el proyecto #IdentificArte #literatura #Artevisual #Musica #educaciónsecundaria #2021

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Jugando con Piazzolla. Escuela        N º36 

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Jugando con Piazzolla. Escuela        N º36 

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Trabajos de 5° A

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"El Bandoneón".
Alumnos de 1er año.

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"Llegó el invierno",  Alumnos del jardín juegan con los colores del invierno porteño.

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¿Quién era Astor Piazzolla?
Alumnos de primer año.

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Reconocemos el sonido del bandoneón, construimos un fuelle en papel.

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Los alumnos de primero y segundo grado juegan con las palabras y los sonidos del tema musical: "Los pájaros perdidos (Mario Trejo- Astor Piazzolla)".

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Alumnos de primero y segundo año acompañan rítmicamente el tema musical: "Cité Tango- Astor Piazzolla".

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Interpretación de la Balada para un loco : Alumnos de 4to año.

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Proyecto: "Astor Piazzolla".
Recorrido bibliográfico de los alumnos de 4to año.

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Dibujo 3ro A

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Color y Música
" Bandoneones"
3ro T.M

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Escuela Primaria 8
"Astor Eterno"

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Pintura de Gabriel Ramirez

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Video homenaje a Piazzolla junto a la historia de nuestra Escuela

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Trabajos de los alumnos de 1º año de la E.S.S. Nº 6 "Juana Manso" en homenaje a Piazzolla.

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Trabajos de los alumnos de 1º año de la E.S.S. Nº 6 "Juana Manso" en homenaje a Piazzolla.

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Trabajos de los alumnos en homenaje a Astor Piazzolla.

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"Adiós Nonino" interpretado por el Profesor Cano Carlos. 

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"Adiós Nonino" interpretado por el Profesor Cano Carlos. 

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EES n º 18. Eugenio Mattaldi. Bella Vista

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Adios Nonino interpretado por Prof. Cano

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ISFD n 112- PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL

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ISFD n 112- PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL

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Desde el Taller de Teatro, con las estudiantes del 1er año de la formación, nos hemos propuesto investigar las posibilidades de movimientos que tienen nuestras columnas vertebrales con el objetivo de ir ampliando nuestro repertorio expresivo corporal. Nos hemos inspirado en Astor y su bandoneón, un instrumento musical parecidísimo al bandoneón. Esperamos que disfruten de nuestra producción tanto como lo hemos hecho nosotras al realizarla. 💃🏽🤸🏽‍♀️🦿☺🤸‍♂️🎹🎼

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Dibujo de Jazmín 3A tm

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Dibujo/collage de Mateo 2A tm

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Actividad de las seños: Sala azul TM y Sala naranja TT

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Proyecto “Astor eterno” 3º 5º y 3º 7º E.E.S.T. Nº 3 “JAPÓN”

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Dibujo de Luciano 2A tm

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Dibujo de Brenda 3A tm

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Dibujo de Zaira 2A tm

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Dibujo -collage  de Jazmín 2A tm

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Dibujo de Annette 3A tm

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Collage de Natalie 3A tm

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Dibujo de Denis 2A tm

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Dibujo y escultura de Caleb 2A tm

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Escultura de Caleb 2A tm

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Dibujo de Valentin 3A tm

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Música.

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Música

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Violeta Tobal Sala Rosa Turno Mañana Seño Mai N°901 Juan Ramón Jiménez San Miguel

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Vemos el vídeo de Julio Bocca bailando un tango de Astor Piazzolla. Luego de compartir el vídeo nos preguntamos sobre los movimientos que el bailarín realiza. Sobre las distintas formas que podemos bailar el tango y pensamos en las posibilidades de crear nuestros propios movimientos con estos sonidos, con estas obras.
Para ello, guiamos a las niñas y los niños dando distintas pautas que den cuenta sobre algunos movimientos que podemos realizar con nuestro cuerpo y la posibilidad también de crear nuestros propios pasos.

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Durante las primeras clases realizamos maracas. Las mismas las utilizamos para realizar distintos trabajos, entre ellos la clave del candombe para el 25 de mayo y el compás del tango en una obra de Piazzolla.

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Conocemos la vida del músico  Astor Piazzolla y sobre sus obras.
Luego de ver el vídeo, invitamos a las familias a compartir algunas preguntas: ¿Conocían el género musical llamado Tango? ¿Se escucha en casa? ¿Qué Compositores conocen?

¿Qué instrumentos vieron en el video que suenan en la música tango? ¿Qué otros instrumentos introdujo Astor Piazzolla en el Tango?

Para finalizar esta actividad envío un link en donde comparto sonidos de instrumentos que conocieron en el vídeo para reconocerlos.

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Damos inicio a una secuencia de actividades bajo el Proyecto Distrital Artistico 2021 "Astor Eterno".
Propuesta:
Conocemos al músico Astor Piazzolla y realizamos un bandoneón para jugar a tocar como él, al ritmo de la música.
Docente: Lucia Figueroa

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Conocemos a Astor Piazzolla y su música - JI 928

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Música y Teatro. Mauricio Caldera / Vanesa Varela

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Proyecto en conjunto Música/teatro "Astor Eterno" Ji 927.
Profes Caldera Mauricio- Varela Vanesa

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Devoluciones con autorización

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Proyecto articulado con música profesor Mauricio Caldera

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PROYECTO "ASTOR PIAZZOLA"   EPN°38            

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PROYECTO "ASTOR PIAZZOLA"   EPN°38            

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Con el proyecto se trabajará con referencia al mismo, a partir del mes de junio,. Iré compartiendo con todos los trabajos realizados a través de los contenidos del lenguaje del TEATRO. Hasta la producción final.

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Dibujo de la profesora Analía Belleret

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Spot