# data[].attributes.headline
Власна думка про поняття фізичного виховання 

# data[].attributes.subject
Власна думка про поняття фізичного виховання 

# data[].attributes.body
підвищення функціональних можливостей організму засобами фізичної культури;

сприяння всебічному гармонійному розвитку, відмова від шкідливих звичок, покращення розумової і фізичної працездатності;

( Вініченко Віта )

# data[].attributes.body
Поняття фізичного виховання

# data[].attributes.headline
Висловлюванн

# data[].attributes.body
Висловлювання.

Виховання, вдосконалюючись може далеко розсунути межі людських сил: фізичних розумових і моральних

              Костянтин
     Дмитрович Ушинський

# data[].attributes.headline
Фізичне виховання

# data[].attributes.subject
Фізичне виховання

# data[].attributes.body
На думку професора                                     О. Вишневського, потрібна докорінна перебудова організації фізичного виховання школярів. По-перше, слід кардинально змінити власні погляди на фізкультуру, на фізичний стан, красу людського тіла, не сприймати їх як щось другорядне.
(О. Вишневський)

# data[].attributes.headline
Фізична культура. Фізичне виховання

# data[].attributes.subject
Фізична культура. Фізичне виховання

# data[].attributes.body
Фізичне виховання - система соціально-педагогічних заходів, спрямованих на зміцнення здоров'я, загартування організму, гармонійний розвиток форм, функцій і фізичних можливостей людини, формування життєво важливих рухових навичок та вмінь.

# data[].attributes.headline
Фізичне виховання школярів 

# data[].attributes.subject
Фізичне виховання школярів 

# data[].attributes.body
Зміст фізичного виховання школярів визначається навчальною програмою з предмета та програмами секцій і гуртків. Програмою передбачено:

засвоєння теоретичних відомостей (знання із загальної гігієни та гігієни фізичних вправ, відомості, необхідні для самостійних занять фізичними вправами). Теоретичний матеріал повідомляють на вступних заняттях і в системі навчально-тренувальної роботи на уроці у зв'язку з виконуваними вправами;

гімнастичні вправи, що сприяють загальному фізичному розвиткові учнів (шикування і перешикування, стройові вправи, вправи, спрямовані на загальний розвиток дитини, на формування правильної постави, акробатичні вправи, танцювальні вправи, лазіння і перелізання, вправи з рівноваги, вправи в висах і упорах, опорні стрибки);

легка атлетика (різні види бігу, стрибки в довжину і висоту, метання на відстань);

рухливі ігри, розраховані на розвиток в учнів кмітливості, спритності, швидкості дій, виховання колективізму і дисциплінованості;

спортивні ігри (баскетбол, волейбол, ручний м'яч, футбол);

лижна підготовка (оволодіння основними прийомами техніки пересування на лижах, розвиток рухових якостей);

кросова і ковзанярська підготовка;

плавання (кролем на грудях і на спині, брасом, а також пірнання і прийоми рятування тих, хто тоне).

# data[].attributes.headline
Висловлювання про фізичне виховання 

# data[].attributes.subject
Висловлювання про фізичне виховання 

# data[].attributes.body
Народна педагогіка про зміст виховання:

Праця — душа всього життя.
Розум — найбільше багатство.
Мораль чиста — краще всякого намиста.
За рідний край — хоч помирай.
Як будеш рідної землі триматися, то будеш від неї сили набиратися.
Нема щастя без здоров'я.
Хата хоч і бідненька, але чиста й чепурненька, тому й гарна та веселенька.
У здоровому тілі — здоровий дух.
Сила без голови шаліє, а розум без сили мліє.
Щоб працювати, треба силу мати.
Від здорового коріння — здорове пагіння.
Коли немає сили, то й світ не милий.
Здоровому — все здорово.
Як дитина бігає і грається, то її здоров'я усміхається.