# data[].attributes.body
lidiabryl14@gmail.com

# data[].attributes.body
hanna.rzadkowska1@wp.pl

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
Znajdziecie tu krótkie streszczenia lekcji na każdy tydzień.
Pracujemy głównie w aplikacji
Teams!

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
Temat: Bydgoszcz – moje miasto.

1. Obejrzyj prezentację:

https://view.genial.ly/5e97367193176b0db05840a3/video-presentation-urodziny-bydgoszczy

2. W zeszycie napisz temat.

3. Pod tematem zapisz:

Bydgoszcz założył król Kazimierz Wielki w 1346r. Patronami miasta są biskupi św. Marcin i św. Mikołaj. Świętem miasta jest 19 kwietnia dla upamiętnienia nadania Bydgoszczy praw miejskich.

# data[].attributes.headline
Poniedziałek 19.04.2021 Temat: Muzyka źródeł.

# data[].attributes.subject
Poniedziałek 19.04.2021 Temat: Muzyka źródeł.

# data[].attributes.body
Podręcznik str.119- 123.
Na dzisiejszych zajęciach wykonamy piosenkę " Prośba o pomyślny dzień". Poznamy instrumenty prehistoryczne.
Zapraszam!
https://www.youtube.com/watch?v=cNoOxbJnS_s
https://view.genial.ly/5eb3e6be4a7fce0d5029f5c9/presentation-muzyka-zrodel-klasa-5

# data[].attributes.body
T: Sprawdź, co jesz.

Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem str. 68 – 70.
2. Rozwiązujemy ćwiczenia str.64 – 67, zdjęcie przesyłamy na pocztę nauczyciela.
3. Przesyłamy zdjęcie piramidy zdrowego żywienia – rysunek.

# data[].attributes.body
T: Powtórzenie wiadomości z działu 9 i 10.
Praca dla chętnych - wykonaj w edytorze tekstu lub w Paint zadanie 10 na stronie 124. Wykonaj i prześlij zaległe prace z informatyki.
Zadanie przesyłamy na adres e-mail zamieszczony powyżej.

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 5b.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą tylko te pliki, które wskaże  nauczyciel  na podany przez niego  adres e-mail, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.body
Katecheza 35
Temat: Maryja - Nowa Ewa.
Zapoznaj się z wiadomościami zawartymi w podręczniku cz.2 str.16-17. Następnie wykonaj zadania 1-3 na str.18-19.
Flipbook (flipbookpdf.net)

# data[].attributes.body
W ciągu roku mamy wiele okazji do świętowania. Obchodzimy rocznice ważnych wydarzeń historycznych, święta . Równie ważne są dla nas święta rodzinne, na przykład urodziny mamy, imieniny dziadka czy rocznica ślubu rodziców.
Często słyszy się, że więcej szczęścia jest w dawaniu niż w braniu. Obdarowywanie się prezentami jest pięknym zwyczajem. Ten, kto dostaje prezent czuje się wyjątkowy i kochany.
Ułóżcie oryginalne życzenia urodzinowe, takie jakie sami chcielibyście dostać.

# data[].attributes.body
Temat: Co wiem o Bydgoszczy?

W zeszycie napisz temat i TYLKO ODPOWIEDZI na podane pytania. Odpowiadając skorzystaj
z dostępnych źródeł wiedzy.
Powodzenia!!!
1. Wg. legendy Bydgoszcz założyli
dwaj bracia. Podaj ich imiona.
2. Jaki król nadał Bydgoszczy
prawa miejskie?
3.Kiedy Bydgoszcz uzyskała prawa
miejskie? /dzień, miesiąc, rok/
4. Który kościół jest najstarszy
w Bydgoszczy?
5. Jakie kolory (od góry) znajdują
się na fladze Bydgoszczy?
6. Wymień patronów miasta.            7. Gdzie codziennie odtwarzany
jest hejnał Bydgoszczy?
8. Jakie obiekty w Bydgoszczy
noszą imię i przydomek  króla,
który nadal nam prawa miejskie?
9. Napisz nazwy 3 znanych Tobie
parków znajdujących się
w naszym mieście.
10. Podaj nazwę fontanny, która
znajduje się w parku na Placu
Wolności.
Zadanie wyślij do SOBOTY  (24.04.2021) do godz. 16.00 na podany adres mailowy.

# data[].attributes.body
Katecheza 36
Temat: Obietnica Boża spełnia się w Jezusie Chrystusie.
Zapoznaj się z wiadomościami zawartymi w podręczniku cz.2 str.20-21. Następnie wykonaj zadania 1 i 2 na str.22.
Flipbook (flipbookpdf.net)

# data[].attributes.body
Temat: Pogoda a klimat
Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 102-107.
Przygotuj prognozę pogody dla Europy.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z zagadnieniami i przykładami ze stron 46-48 w podręczniku. Wykonaj zadania 1, 2, 3 ze strony 105, zad. 6 ze str.106 oraz zad. 8 ze str. 107 z zeszytu ćwiczeń. Dla chętnych: zadanie 9 ze strony 107 z zeszytu ćwiczeń.

# data[].attributes.headline
21-22.04.21. Temat: Pole równoległoboku i rombu.        (2 godz.)

# data[].attributes.subject
21-22.04.21. Temat: Pole równoległoboku i rombu.        (2 godz.)

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z zagadnieniami i przykładami ze stron 53-56 w podręczniku. Zapisz w zeszycie informacje zawarte w ramkach ze strony 54 oraz wzory tam podane (na pole rombu i równoległoboku).

1. Wykonaj ćwiczenia 1, 2, 3 ze strony 109 z zeszytu ćwiczeń.

2. Wykonaj ćwiczenia 4 i 5 ze strony 110 oraz 6 ze strony 111 z zeszytu ćwiczeń.

# data[].attributes.headline
23.04.21. Temat: Pole trójkąta – wprowadzenie.

# data[].attributes.subject
23.04.21. Temat: Pole trójkąta – wprowadzenie.

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z zagadnieniami i przykładami ze stron 62- 65 w podręczniku. Zapisz w zeszycie informacje zawarte w ramce ze strony 62 oraz wzór tam podany. Wykonaj zadanie 3 ze strony 113 z zeszytu ćwiczeń oraz zadanie 1 poziom A ze strony 65 z podręcznika.

# data[].attributes.body
T: Plastyka i sztuka. Rzeźby i rękodzieło ludowe.

https://www.youtube.com/watch?v=noaWN6ilWV4

Sztuka ludowa – całokształt działalności artystycznej społeczności lokalnej, na ogół wiejskiej. Obok twórczości, którą nazywa się plastyką do sztuki ludowej zalicza się też muzykę, tańce, legendy, bajki, poezję ludową oraz całą artystyczną stronę zwyczajów i obrzędów ludowych.

https://www.youtube.com/watch?v=qcNkNnpL4Yk

Wycinanka – ozdoba wycięta z papieru za pomocą ostrego narzędzia, najczęściej nożyc. W Polsce charakterystyczna szczególnie dla twórczości ludowej Polski.

# data[].attributes.body
19.04.2021 poniedziałek

T. O noweli raz jeszcze- przypomnienie cech gatunkowych.
- Przypomnij sobie cechy noweli jako gatunku literackiego, masz te informacje w zeszycie przy temacie dotyczącym „Katarynki” B. Prusa. Jeśli chcesz, zapisz je sobie raz jeszcze.

Nowela to:
- utwór krótki
- jednowątkowy
- pisana prozą
- mała ilość bohaterów
-słabo zarysowana fabuła
-mało dialogów
-zakończenie z puentą                        ( przesłaniem)
- wyraźny punkt kulminacyjny
- pojawia się charakterystyczny motyw, nawiązujący do tytułu

20.04.2021 wtorek

T. Poznajemy nowelę H. Sienkiewicza pt. „Janko Muzykant”.

- Przeczytaj nowelę pt. „Janko Muzykant”

21.04.2021 środa 1

T. Gdy muzyka w duszy gra- co wiemy o Janku?

Rozwiń poszczególne punkty mówiące o bohaterze:

1.Narodziny-
2.Dlaczego „Muzykant”? -
3.Wiek –
4. Rodzina –
5.Sytuacja materialna –
6.Charakter, usposobienie –
7.Marzenia –
8.Czym się zajmował?-
9. Zainteresowania w wolnym czasie-
10. Przewinienie, kara i jej konsekwencje –

Korzystając z tekstu napisz, jakie dźwięki słyszał Janek w poszczególnych miejscach i czasie:

1. Podczas pracy w polu –
2.W sadzie –
3. W czasie rozrzucania gnoju –
4.W kościele –
5.Przed karczmą –

21.04.2021 środa 2

T. Tragiczne losy Janka Muzykanta.

Uporządkuj chronologicznie punkty planu i zamień zdania na równoważniki zdań.

* Janek zostaje postawiony przed sądem.
*Muzykant umiera.
*Właściciele dworku wracają z Włoch.
*Janek przychodzi na świat.
*Chłopiec zostaje surowo ukarany.
*Dziecko żyje ubogo i fascynuje się dźwiękami.
*Bohater chce dotknąć instrumentu.
*Chłopiec zachwyca się skrzypcami lokaja z dworu.

Ustosunkuj się do poniższych stwierdzeń i zastanów się, jak odnoszą się do sytuacji Janka?

*Zmarnowany talent.
*Kara nieadekwatna do przewinienia.
*Brak wsparcia.
*Bezmyślność i obojętność dorosłych .
*Niezauważanie możliwości dziecka.

Odpowiedz pisemnie na pytanie: na czym polegał tragizm Janka?

22.04.2021 czwartek

T. Jak można było pomóc Jankowi?- zmieniamy bieg wydarzeń.

- Napisz jak inaczej mogłyby potoczyć się losy Janka, wymyśl pozytywne zakończenie. W swoim opowiadaniu zastosuj poprawnie dialog. Gotowe zadania będziemy czytać głośno na lekcji 26.04.2021 ( poniedziałek).

# data[].attributes.body
Temat: Budowa liścia i jago funkcje.

1. Jak zbudowane są liście- str. 106.
2. Prezentacja- funkcje liści.
W ćw. 1,2/ 72 i 3/ 74

# data[].attributes.body
PIŁKA RĘCZNA
W tym tygodniu stawiamy pierwsze kroki w piłce ręcznej i to dosłownie.
Uczymy się mianowicie prawidłowego poruszania po boisku: przodem, tyłem z obrotami, ze zmiana tempa i kierunku.
Przyjrzymy się również bliżej  technice podań i chwytów w piłce ręcznej.
Poniżej prezentuję kilka filmików, które pokazują prawidłową technikę poruszania się po boisku.
https://www.youtube.com/watch?v=zbVBAwJ01yE
https://www.youtube.com/watch?v=7ivKA5hGh9o
Kolejne filmiki zapoznają Was z technikom podań i chwytów w piłce ręcznej.
https://www.youtube.com/watch?v=N2Fo4SRVqIY
https://www.youtube.com/watch?v=5Qd2ZA834qc

# data[].attributes.body
Zeszyt ćwiczeń, str. 38 / ćw. 1, 2, 3, 5

Zdjęcie odpowiedzi odeślij mailem na adres: sp2jang@gmail.com do jutra (do czwartku)

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 90-91 / Przeczytaj historyjkę. Następnie wykonaj zad. 2, 3, 4

# data[].attributes.headline
23.04. Topic: Czas past simple i czasowniki regularne

# data[].attributes.subject
23.04. Topic: Czas past simple i czasowniki regularne

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z informacjami o czasie przeszłym prostym (past simple) w podręczniku – str. 92. Następnie zrób zad. 3 / str. 92 (podręcznik)

# data[].attributes.headline
Temat: Dbajmy o siebie - higiena i zdrowe odżywianie

# data[].attributes.subject
Temat: Dbajmy o siebie - higiena i zdrowe odżywianie