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Sí todas interactuan, no es tan fácil elegir una.

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Todas son importantes. Nos costo establecer una sola y establecimos un ranking de importancia.

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Pensamos que todas son importantes, coincidimos en Expectativas, Oportunidades,

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Todas igualmente importantes y cada una va ligada a la otra

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Todas igualmente importantes y cada una va ligada a la otra

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para mi fue el tiempo, ya sin el no se puede trabajar las demás

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para mi fue el tiempo, ya sin el no se puede trabajar las demás

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Consideramos que modelaje y oportunidades son

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Para nosotras el ambiente y las oportunidades, son las más importantes. Pero fue muy difícil elegir estas dos porque pensamos que todas son igual de importantes. 

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Para nosotras el ambiente y las oportunidades, son las más importantes. Pero fue muy difícil elegir estas dos porque pensamos que todas son igual de importantes. 

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nos fue difícil  describir cual era mas importantes pero concordamos en modelaje y oportunidades 

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nos fue difícil  describir cual era mas importantes pero concordamos en modelaje y oportunidades 

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En un principio creí que la fuerza más importante eran las oportunidades, pero luego de la conversación concluí que todas las fuerzas son importantes e interactúan unas con otras.

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En un principio creí que la fuerza más importante eran las oportunidades, pero luego de la conversación concluí que todas las fuerzas son importantes e interactúan unas con otras.

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todas igualmente importantes

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Todas son relevantes, pero creemos que las interacciones cruzan todas las demás.

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Todas son relevantes, pero creemos que las interacciones cruzan todas las demás.

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Concordamos en que las oportunidades que se brindan en el colegio son muy importantes, también el ambiente donde se da el aprendizaje.

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Todas son importantes, pero elegimos modelaje y ambiente, ya que nuestra labor en el colegio es modelar en un ambiente complejo de donde vienen nuestras alumnas .

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Ambiente y. Modelaje.... Llegamos a la conclusión q todas mas bien son importantes.... Pero la q nombramos nos hizo más ruido....

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Seria para nosotras la mas importante , ya que , esta genera la motivación para que la alumna se vincule con su aprendizaje y con el colegio

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Todas son importantes pero llegamos a la conclusión que las interacciones es la más importante. Teníamos la duda con expectativa y oportunidades.

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Todas son importantes pero llegamos a la conclusión que las interacciones es la más importante. Teníamos la duda con expectativa y oportunidades.

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Todas son importantes, es difícil decir cuál es más importante que la otra.

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Todas son importantes, es difícil decir cuál es más importante que la otra.

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Pero asignamos  las más importantes: modelaje, interacciones, oportunidades

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Nos complementamos en la conversación, consideramos que la fuerza cultural del ambiente propicia el aprendizaje, pero a la vez, la oportunidad, por la diversidad de formas y requerimientos para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje

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Conversamos que es difícil elegir una, las expectativas y el ambiente nos parecen muy relevantes.

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Conversamos que es difícil elegir una, las expectativas y el ambiente nos parecen muy relevantes.

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Pensamos que el ambiente y las oportunidades son las fuerza culturales importantes

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Pensamos que el ambiente y las oportunidades son las fuerza culturales importantes

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Nuestras fuerzas fundamentales son MODELAJE Y EXPECTATIVAS.

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Para nosotras lo más influyente es el ámbiente y luego las oportunidades que amoliannlas posibilidades de ampliar la cultura

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Ella dijo que la más importante era el tiempo, porque sin el tiempo, es difícil que se den las otras fuerzas culturales. Yo estoy de acuerdo y pienso que todas son importantes, pero si hay que escoger una, me quedo con la de las oportunidades, darnos las oportunidades de pensar y que piensen las alumnas.

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Ella dijo que la más importante era el tiempo, porque sin el tiempo, es difícil que se den las otras fuerzas culturales. Yo estoy de acuerdo y pienso que todas son importantes, pero si hay que escoger una, me quedo con la de las oportunidades, darnos las oportunidades de pensar y que piensen las alumnas.

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Llegamos a la conclusión que todas son igual de importantes ya que se complementan para poder lograr el objetivo

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En un inicio creí que el modelaje era la fuerza cultural más importante, luego al momento de comentar, reconocimos que todas son relevantes, que se conectan. Que cada una potencia un elemento importante.

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Conversamos sobre cómo las expectativas eran, quizá, lo más importante... Pero hablando sobre nuestro colegio, nos dimos cuenta que el ambiente también es fundamental. Sin embargo, al final nos pareció que todas las fuerzas culturales son muy orgánicas entre sí, y que una viene de la mano de la otra, por lo que es complejo elegir una como la más importante.

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preocupación por las cosas pequeñas y formación en virtudes.  

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preocupación por las cosas pequeñas y formación en virtudes.  