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Radio Kdekol: le micro est dans la classe

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Radio Kdekol: le micro est dans la classe

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en classe, limitez les objets qui peuvent attirer votre attention sur votre bureau. La trousse reste fermée et vous ne sortez que ce qui est nécessaire. Pas de paire de ciseaux, pas de bâton de colle vous aurez plus de chance de garder le contrôle de votre cerveau!

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Lorsque votre professeur dit CONNEXION, vous vous connectez avec lui/elle car ce qui va être dit est très important et il faut écouter, cela vous permettra de bien comprendre et de lutter contre la distraction.

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Projet Lauréat à la Journée Nationale de l'Innovation en 2021

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Projet Lauréat à la Journée Nationale de l'Innovation en 2021

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Il s'agit de découper la tâche à réaliser en plusieurs mini missions. Lorsque votre enfant lit la consigne d'un exercice, cela lui permet de voir les différentes étapes pour atteindre l'objectif qui est la réalisation de la tâche demandée dans l'exercice. Il y a d'abord une réflexion sur ce que l'on fait en premier puis en 2nd ainsi de suite. C'est Maximoi qui va décider de ce qu'il y a à faire en 1er et c'est minimoi qui exécute.
Si cela n'est pas assez clair, n'hésitez pas à nous contacter.

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Maximoi/minimoi séance 3 mercredi 13 octobre 2021

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Maximoi/minimoi séance 3 mercredi 13 octobre 2021

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séance sur la mise en pratique de la fiche avec une tâche scolaire. Fiche maximoi/minimoi sur une dictée. Comment relire sa dictée pour corriger d'éventuelle erreurs. Mise en commun des fiches avec explication sur les différentes approches.
La mallette format papier sera distribuée à la reprise semaine du 8 novembre 2021.

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Début de séance sur la relaxation/concentration: pour continuer à apprendre à faire le vide pour se préparer au cours ou à l'activité qui va débuter.
Thème de la séance: Maximoi/minimoi.
Réaliser une tâche que ce soit à la maison ou en classe demande de la réflexion. Les élèves découvrent Maximoi un personnage très intelligent qui va découper la tâche à réaliser en minis missions pour minimoi qui ne sait faire qu'une chose. Travail sur un exemple de la vie courante ( ranger sa chambre) pour comprendre que cela nécessite plusieurs minis missions. Une fiche a été distribuée pour permettre aux élèves d'apprendre à découper une tâche. Fiche distribuées

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Y a-t-il un outil que vous aimeriez retravailler en classe ? 

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Y a-t-il un outil que vous aimeriez retravailler en classe ? 

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Le 8 couché, se relaxer et se concentrer 

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Le 8 couché, se relaxer et se concentrer 

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Pour un vrai moment de calme, tu peux réaliser cet exercice en écoutant ce morceau de musique : https://www.youtube.com/watch?v=_dmOgDlWAkU

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Début de séance sur la relaxation/concentration: un exemple pour apprendre à faire le vide pour se préparer au cours ou à l'activité qui va débuter.
Thème de la séance: qu'est-ce que l'attention?
A travers diverses activités les élèves découvrent le fonctionnement de leur cerveau et apprennent à l'apprivoiser. Ils voient comment se produisent les distractions et comment réagir. Le mot CONNEXION est un outil dont leurs professeurs se serviront pour les aider à se connecter au cours.

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Début de séance sur la relaxation/concentration: un exemple pour apprendre à faire le vide pour se préparer au cours ou à l'activité qui va débuter.
Thème de la séance: qu'est-ce que l'attention?
A travers diverses activités les élèves découvrent le fonctionnement de leur cerveau et apprennent à l'apprivoiser. Ils voient comment se produisent les distractions et comment réagir. Le mot CONNEXION est un outil dont leurs professeurs se serviront pour les aider à se connecter au cours.
La poutre et les 3A : des outils pour évaluer l'intensité et la durée d l'attention selon les activités à réaliser.
Pour la prochaine fois: faire 3 cartes ( les 3A) à garder dans sa trousse.

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séance 1( Mme Rabatel): 27 septembre 2021

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séance 1( Mme Rabatel): 27 septembre 2021

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Début de séance sur la relaxation/concentration: un exemple pour apprendre à faire le vide pour se préparer au cours ou à l'activité qui va débuter.
Thème de la séance: qu'est-ce que l'attention?
A travers diverses activités les élèves découvrent le fonctionnement de leur cerveau et apprennent à l'apprivoiser. Ils voient comment se produisent les distractions et comment réagir. Le mot CONNEXION est un outil dont leurs professeurs se serviront pour les aider à se connecter au cours.
La poutre et les 3A : des outils pour évaluer l'intensité et la durée d l'attention selon les activités à réaliser.
Pour la prochaine fois: faire 3 cartes ( les 3A) à garder dans sa trousse.