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Etapa de las funciones simbólicas(2 a 4 años):  Es lo que Piaget denomina estadio preoperatorio y su característica fundamental es poder emplear símbolos, es decir, pensar en cosas, sujetos o acontecimientos que no están presentes, por medio de sus representaciones mentales.
Etapa del pensamiento intuitivo (4 a 7 años): el niño avanza en su pensamiento un poco más. Aún no abandona la función simbólica, ni el pensamiento mágico. Pero empieza a intuir la realidad, otorga el valor de real a aquello que percibe con sus sentidos, permitiendo interiorizarlo. Es capaz de establecer clases y relaciones entre las cosas, y usar números, pero todo de manera intuitiva, aun no tiene conciencia del porqué, ni del procedimiento empleado.

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Al iniciar esta etapa a menudo se observa que los niños juegan en paralelo.
Es decir que a menudo juegan en la misma habitación que otros niños, pero sin interactuar, o sea, juegan junto a otros niños más no con ellos.

Cada niño está absorto en su propio mundo privado y el habla es egocéntrica.
Es decir, la función principal del habla en esta etapa es externalizar el pensamiento del niño en lugar de comunicarse con los demás.
juego simbólico.- Esta es la habilidad de realizar una acción, una palabra o un objeto, representar algo distinto de sí mismo.

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En esta etapa los niños no son capaces de hacer operaciones mentales, sino que son influenciados por cómo se ven las cosas.
El inicio de la etapa preoperacional de Piaget se da con la adquisición del habla, que es su rasgo más importante y definitorio.
Los niños empiezan a comprender símbolos y a practicar el juego simbólico, pero aún no son capaces de entender ni aplicar la lógica concreta.

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En esta etapa los niños se caracterizan por:

– Uso cada vez mayor de símbolos, sobre todo en el juego.

– Incapacidad para entender el punto de vista de la otra persona (egocentrismo).

– Centración, o dificultad para centrarse en más de un aspecto de una situación a la vez.

– Animismo, o la creencia de que todos los objetos están vivos o tienen un propósito.

– Irreversibilidad.

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ETAPA PREOPERACIONAL EN NIÑOS DE 2 A 7 AÑOS

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Esta etapa esta comprendida por niños de 2 a 7 años 

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