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Se trata de un método integrador que plantea la inclusión del alumno en una situación o problemática real que requiere solución o comprobación. Parte del interés del estudiante, y se caracteriza por aplicar de manera práctica una propuesta que permite solucionar un problema real desde diversas áreas de conocimiento, dicha propuesta está centrada en actividades que conllevan la elaboración de un producto de utilidad social.

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La metodología que nos pareció adecuada para las exigencias de la educación actual es:

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La metodología que nos pareció adecuada para las exigencias de la educación actual es:

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«Más fuertes juntos». Así se podría resumir de forma sencilla el aprendizaje cooperativo, una metodología que los maestros usan para agrupar a los estudiantes , en la cual todo el grupo da su punto de vista , comparten opiniones, con la finalidad de llegar a la resolucion de la actividad educativa.

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La interacción que se da con los compañeros de grupo permite que se de una organización y cooperación entre todos.

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En cada equipo es recomendable que no se exceda de los 4 estudiantes, un estudiante con un mayor desarrollo intelectual, dos medianos y uno más atrasado, así esto permitirá la socialización del aprendizaje, el cual es el objetivo final.

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"YO HAGO LO QUE USTED NO PUEDE. Y USTED HACE LO QUE YO NO PUEDO. JUNTOS PODEMOS HACER GRANDES COSAS."  Madre Teresa de Calcuta

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DIFERENCIAS ENTRE EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y COOPERATIVO

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DIFERENCIAS ENTRE EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y COOPERATIVO

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Aprendizaje individual: El alumno se centra en conseguir sus objetivos sin tener que depender del resto de sus compañeros.
Aprendizaje cooperativo: El objetivo es siempre común y se va a lograr si cada uno de los miembros realiza con éxito su tareas.

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Fuentes:
Realinfluencers, R. (2020, 21 enero). 8 metodologías que todo profesor del siglo XXI debería conocer. Realinfluencers. https://www.realinfluencers.es/2018/09/09/8-metodologias-profesor-siglo-xxi-deberia-conocer/