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Hola a todos! Les comparto la síntesis de la primera jornada de co-creación

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Hola a todos! Les comparto la síntesis de la primera jornada de co-creación

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Les compartimos en este Padlet el resumen de cada etapa. Están más que invitados a sumar el contenido que quieran, desde comentarios y reacciones, hasta material y contenido que les parezca relevante.

Además, tienen el link de cada Padlet para visitar y seguir sumando también:
- Hipótesis implícitas acá
- Idealista + Realista acá
- Miedos y antídotos acá

Les agradezco enormemente por haber participado. Espero que les haya parecido interesante

Les mando un abrazo y nos vemos mañana!! :D

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Se puede tener exito teniendo una actitud integrativa

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Se puede tener exito teniendo una actitud integrativa

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Las nuevas generación están más abiertas a la colaboración

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Las nuevas generación están más abiertas a la colaboración

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Es importante distinguir entre el SER y el PARECER. 

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Es importante distinguir entre el SER y el PARECER. 

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La competitividad no agresiva puede generar colaboración

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La competitividad no agresiva puede generar colaboración

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Se puede alcanzar el éxito a partir de un propósito compartido

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Se puede alcanzar el éxito a partir de un propósito compartido

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* No hay una única manera de definir el éxito.
Propósito: misión. Proyecto, actividad que motiva y también se puede medir

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Se puede alcanzar el éxito satisfactoriamente sin ser el mejor

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Se puede alcanzar el éxito satisfactoriamente sin ser el mejor

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Se puede alcanzar un propósito compartido sin ser el mejor (tanto en comunidad, como a nivel personal)

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Se puede alcanzar un propósito compartido sin ser el mejor (tanto en comunidad, como a nivel personal)

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Podemos ser una comunidad porque las diferencias nos fortalecen

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Podemos ser una comunidad porque las diferencias nos fortalecen

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Podemos ser una comunidad porque existen muchos sistemas de valores que se complementan

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Podemos ser una comunidad porque existen muchos sistemas de valores que se complementan

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Podemos ser una comunidad porque al tener propósitos diferentes abarcamos más

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Podemos ser una comunidad porque al tener propósitos diferentes abarcamos más

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amplitud, profundidad, inclusivos, holísticos

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Podemos ser una comunidad porque cada uno se compromete con sus prioridades, que se complementan y hacen más inclusivo el propósito compartido

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Podemos ser una comunidad porque cada uno se compromete con sus prioridades, que se complementan y hacen más inclusivo el propósito compartido

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Podemos ser una comunidad porque nuestras prioridades se complementan 

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Podemos ser una comunidad porque nuestras prioridades se complementan 

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El ser humano puede buscar su propio beneficio solo si vive en comunidad

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El ser humano puede buscar su propio beneficio solo si vive en comunidad

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Miedo a la falta de compromiso de la gente

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Miedo a la falta de compromiso de la gente

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Miedo a la falta de comunicación y coordinación

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Miedo a la falta de comunicación y coordinación

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Miedo a no alcanzar los objetivos, metas

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Miedo a no alcanzar los objetivos, metas

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"Miedo al fracaso"

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y juicio del otro

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Miedo a los esfuerzos individuales desiguales (free riding)

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Miedo a los esfuerzos individuales desiguales (free riding)

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Contagiar entusiasmo dando visibilidad a los logros colaborativos

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Contagiar entusiasmo dando visibilidad a los logros colaborativos

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Mantener el equilibrio y la neutralidad para no escalar las diferencias

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Mantener el equilibrio y la neutralidad para no escalar las diferencias

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Formarnos en materia de comunicación. Enseñar técnicas colaborativas 

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Formarnos en materia de comunicación. Enseñar técnicas colaborativas 

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Plantear objetivos más pequeños y fáciles de alcanzar (escalar)

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Plantear objetivos más pequeños y fáciles de alcanzar (escalar)

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"Capitalizar el fracaso"

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Conocimiento y aceptación incondicional del propio ser

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Conocimiento y aceptación incondicional del propio ser

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Salir de la postura cerrada de la productividad y entender que por el simple hecho de ser, uno ya es valioso

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Fijar objetivos claros, tener un propósito claro, trabajar sobre el estado de ánimo

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Fijar objetivos claros, tener un propósito claro, trabajar sobre el estado de ánimo

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Fomentar actividades que integren y enseñen valores

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Fomentar actividades que integren y enseñen valores

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Representación de valores

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Fomentar que el reconocimiento sea de manera grupal en lugar de individual

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Fomentar que el reconocimiento sea de manera grupal en lugar de individual

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Establecer mediadores y métricas para evaluar el esfuerzo

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Establecer mediadores y métricas para evaluar el esfuerzo

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Realizar actividades que muestren cómo se complementan las diferencias.

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Realizar actividades que muestren cómo se complementan las diferencias.

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Tener ideas distintas, diferentes puntos de vista, genera soluciones interesantes