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Realizar la siguiente Rutina de pensamiento "Compara y Contrasta" sobre la educación durante la época colonial y la época actual. enviar la actividad en formato PDF por la plataforma Runachay.

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Investigar datos importantes de las universidades de La Real Audiencia de Quito.
¿En que año fueron creadas?
¿Dónde funcionaron?
¿Qué orden religiosa la creó?
¿Qué asignaturas eran Impartidas?

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Universidades de la Real Audiencia de Quito

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Universidades de la Real Audiencia de Quito

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-Universidad San Fulgencio
-Universidad San Gregorio Magno
-Universidad Santo Tomas

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Estas eran excluyentes pues en ellas eran reservadas solo para los blancos españoles y criollos que pudieran probar su origen, casi nunca se recibió a un mestizo y menos a un indígena

Las primeras universidades:
-Santo Domingo (1538)
-Real Universidad de San Marcos (Perú 1551)
-La universidad de México (1551)

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¿Qué se enseñaban en las escuelas y colegios?

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¿Qué se enseñaban en las escuelas y colegios?

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-Lectura y escritura
-Carpintería, tallado, escultura, orfebrería, zapatería bordado.
-Retórica, latín y filosofía
además estudiaban las sagradas escrituras y un poco de teología.
Los estudiantes Vivian internados y dividían el tiempo para el trabajo y la oracion

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Franciscanos: México: La escuela de Texcoco(1523)
La escuela San Francisco de México (1525).
Agustinos: escuelas de oficios, donde aprovechaban las habilidades de los indígenas Colegio San  Andrés en Quito (1565)

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La educación colonial tuvo dos momentos : el inspirado en la teología y el enfocado en conocimientos prácticos.
el primero estuvo vigente durante casi todo el periodo colonial, es decir, desde su etapa inicial hasta finales del siglo XVIII, cuando se empiezan a debatir los enfoques e intenciones educativas. esta etapa se caracterizo por la intervención directa de las ordenes religiosas, que eran las que definían que conocimientos se impartían y los métodos para hacerlos. la corona, por su lado, no tuvo la injerencia directa en este aspecto. las principales ordenes religiosas que establecieron centros educativos en la colonia fueron Dominicos, Franciscanos, Agustinos y Jesuitas

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La Colonia y la Educación; Desde Conquista, Evangelización a Instrucción.

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La educación en la época colonial, inicia en el siglo XVI, con la llegada de los españoles, quienes sometieron e impusieron a los habitantes de la isla de Santo Domingo, su idioma, religión, y costumbres.  Destruyendo de esta manera las bases culturales de los nativos.

Los españoles con su llegada a la isla traen con sigo un sistema de educación formal, la cual tenía como propósito fundamental el adoctrinamiento de los aborígenes y los esclavos en la religión católica, dirigida básicamente a la lectura y a la escritura.  En pocas palabras, se implantó un currículum básico que consistía en la enseñanza de la lectura, escritura, cálculos y la doctrina religiosa. Por lo que, entre el 1508 y 1509 se creó la casa de apóstoles por parte de los dominicos donde se les impartían arte, gramática y ciencia a los hijos de los caciques.

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En una hoja de Word trabajar esta actividad de reflexionemos y luego comentamos lo expresado:

Explique el porque durante la colonia la educación no tubo carácter Laico; también en que época se introduce las ideas del Laicismo en la educación.

Desde tu experiencia como estudiante, como describes el nivel de acceso a la educación que tiene la población y la calidad de tus aprendizajes, ¿qué mejorarías?