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Les déchets ? Vaste problématique...

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Définis par les Nations Unies, les 17 Objectifs de Développement Durable sont à atteindre pour 2030. Il sont interconnectés et répondent aux défis mondiaux auxquels nous sommes confrontés : éradiquer la pauvreté, protéger la planète, garantir la paix et la justice etc... afin de parvenir à un avenir meilleur et durable pour tous.

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Pourquoi faut-il réduire les déchets ? - 1 jour, 1 question

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Le gaspillage alimentaire en quelques chiffres :

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Devenir une Eco-Ecole ? C'est tout un programme !

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Pour définir au mieux les manques et les besoins.

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Fenêtre sur cour : L'Eco-Ecole de Glaisins

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Fenêtre sur cour : L'Eco-Ecole de Glaisins

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Sites webs/blogs, copiez cette vidéo avec le bouton "code embed" ! Si vous voulez télécharger, allez sur http://myreplay.tv/v/dxrNbGeT .
Direction Annecy-le-Vieux, pour aller à la découverte d'une éco-école. Les élèves de l'Ecole de Glaisins ont présenté leurs idées pour la planète.
Plus sur http://wizdeo.com/s/tv8montblanc. Pour exploitation TV, droits réservés, nous contacter sur http://wizdeo.com/s/banqueimages

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Sites webs/blogs, copiez cette vidéo avec le bouton "code embed" ! Si vous voulez télécharger, allez sur http://myreplay.tv/v/dxrNbGeT . Direction Annecy-le-Vieux, pour aller à la découverte d'une éco-école. Les élèves de l'Ecole de Glaisins ont présenté leurs idées pour la planète. Plus sur http://wizdeo.com/s/tv8montblanc.

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Réduire la production des déchets par nos choix de consommation

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Réduire la production des déchets par nos choix de consommation

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- le choix des fournitures :
Problèmes des contenants, des emballages, des produits de fabrication etc...
1) Privilégier les marques disposant d'un éco-label
2) Privilégier les School Pack
3) Privilégier l'usage de papier de brouillon pour les dessins libres
4) Proposer aux élèves de la pâte à modeler maison 100% naturelle, de la pâte à sel maison etc... pour les activités de modelage
5) Proscrire l'utilisation de verres en plastique jetable : prévoir un jeu de verres lavables pour l'ensemble des élèves

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- Equiper les classes de bacs à papier
- Sensibiliser les élèves à l'importance de ce bac : nommer et décrire tout ce qui peut y être jeté (papier, carton), donner des exemples (feuille raturée, boîte à mouchoirs vide), réaliser un affichage
- Programmer une séquence sur la fabrication du papier et son mode de recyclage
- Inciter les élèves à bien utiliser ce bac

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- Faire identifier par les élèves le lieu où sont entreposées les poubelles de tri sélectif
- Organiser une rotation pour que les élèves, accompagnés d'une ATSEM, puissent aller vider leur propre bac à papier dans la poubelle jaune de l'école

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- Utiliser des objets et matériaux de récupération dans les activités d'arts visuels

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Guide pratique pour passer à l'action !

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Un guide Zéro Déchet adressé aux enfants

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                  8 thèmes                          pour favoriser la participation des élèves, les liens avec les enseignants et l'ouverture sur le territoire :

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                  8 thèmes                          pour favoriser la participation des élèves, les liens avec les enseignants et l'ouverture sur le territoire :

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- l'alimentation
- la biodiversité
- le climat
- les déchets
- l'eau
- l'énergie
- la santé
- les solidarités

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- Les goûters et fêtes d'anniversaire : des mauvaises aux bonnes habitudes !

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Réduisons nos déchets - action 1 affiche

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MA POUBELLE VAUT DE L'OR - C'est Pas Sorcier

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C'est pas sorcier -UNE SECONDE VIE POUR NOS POUBELLES

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Participer à la lutte contre le gaspillage

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Participer à la lutte contre le gaspillage

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- Ne pas gaspiller les ressources naturelles / économiser l'eau :
n'appuyez qu'une seule fois sur le curseur du robinet, ne tirer qu'une seule fois la chasse d'eau des toilettes
- Consommer le papier de manière responsable :
Inciter les élèves à bien remplir leur feuille et à dessiner des deux côtés de celle-ci

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Je remonte cet article pour participe au rallye-lien de sapienta

Quoi de mieux que du matériel de récupération pour l'art visuel ? Qu'il soit utilisé comme outils ou comme support à la réalisation, plein de trouvailles dans cet article !

J'avais fait un article en truc et astuce pour le matériel de récup. Je complète ma rubrique d'art visuel avec quelques productions que je trouve mais n'oubliez pas d'aller sur le site de meroute qui a des vraies perles !!

NEWS : ce petit livre qui vaut assez cher...

...est en pdf libre ici

NEW : document pour montrer quelques réalisations artistiques d'objets avec du matériel de récupération
Télécharger " art avec matériel de récupération.pdf "

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Je remonte cet article pour participe au rallye-lien de sapienta Quoi de mieux que du matériel de récupération pour l'art visuel ? Qu'il soit utilisé comme outils ou comme support à la...

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- Collecter les stylos et feutres usagés
Mettre en place sur l'école la collecte des stylos et des feutres usagés pour permettre à des associations telles que TerraCycle de les recycler

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Qui sommes-nous ?

TerraCycle Élimine la Notion de Déchet® en recyclant le "non-recyclable". Que ce soit vos dosettes de café, les stylos usagés de vos écoles ou même les gants en plastique de vos usines, TerraCycle permet la collecte et le recyclage de tous types de déchets. Nous travaillons avec des collecteurs particuliers, de grandes firmes, des PME, des commerces de proximité, des villes et cela dans plus de 21 pays. Grâce à votre contribution, nous détournons des milliards de déchets de l'enfouissement et de l'incinération.

Débutez votre collecte en utilisant la barre de recherche ci-dessus et indiquez-nous ce que vous souhaitez recycler.

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TerraCycle est une entreprise de recyclage innovante devenue leader mondiale dans le recyclage des déchets difficilement recyclables. TerraCycle propose des programmes de recyclage gratuits ainsi que des solutions payantes de recyclage pour presque tous types de déchets. Eliminons la notion de déchet

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Place de l'Education au Développement Durable dans les programmes du cycle 1

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Place de l'Education au Développement Durable dans les programmes du cycle 1

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Les objectifs généraux :
- Echanger et réfléchir avec les autres
- Découvrir l'environnement
- Commencer à adopter une attitude responsable en matière de respect des lieux et de protection du vivant

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- Récolter les déchets organiques (de la cantine et des familles) pour alimenter les bacs à compost de l'école

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- Utiliser le compost dans les activités de jardinage menées avec les élèves et dans l'entretien du jardin pédagogique de l'école