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El escenario en el tema educativo como se vienen dando asumo en lo particular seguiremos el modo virtual , este hecho requiere que  contemos ya no sólo con libros de texto si no con plataformas virtuales amigables  para el estudiante esto demanda a que el docente adquiera mayor manejo de dichas herramientas tecnológicas.

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María Elena, este año 2021 las clases serán de manera virtual por tal motivo debemos de aprender a manejar más herramientas digitales, para de esta manera facilitar el aprendizaje de los estudiantes y poder realizar las clases más didácticas.

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María Elena, este año 2021 las clases serán de manera virtual por tal motivo debemos de aprender a manejar más herramientas digitales, para de esta manera facilitar el aprendizaje de los estudiantes y poder realizar las clases más didácticas.

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También debemos de poder aplicar más proyectos para que los estudiantes plasmen lo aprendido en situaciones cotidianas.

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Juan José: Necesariamente las clases aún se van a brindar de forma virtual y para ello, los docentes debemos seguir conociendo y manejando diversas herramientas o plataformas que complementen nuestras clases y el uso de los libros Wemaths. Esperamos llegar aún más al alumno con la aplicación de una metodología que le permita construir su aprendizaje y ser el protagonista activo. Sin embargo, hay dificultades que debemos superar como: métodos rutinarios y tradicionales de aprendizaje, deserción escolar, etc. 

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Juan José: Necesariamente las clases aún se van a brindar de forma virtual y para ello, los docentes debemos seguir conociendo y manejando diversas herramientas o plataformas que complementen nuestras clases y el uso de los libros Wemaths. Esperamos llegar aún más al alumno con la aplicación de una metodología que le permita construir su aprendizaje y ser el protagonista activo. Sin embargo, hay dificultades que debemos superar como: métodos rutinarios y tradicionales de aprendizaje, deserción escolar, etc. 

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El contexto que tenemos este año será de manera virtual, donde los docentes con la experiencia del 2020 tenemos la obligación en brindar nuevas estrategias para nuestra labor.

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Con la experiencia del año anterior y viendo la situación de salubridad, las clases podrían mantenerse de forma virtual durante todo el año, con las posibilidades de que los estudiantes ya manejan de mejor manera la virtualidad, aunque una dificultad sería el hecho de no comprobar que los estudiantes resuelvan sus ejercicios por ellos mismos. Y en relación al material concreto aún creo que en lo personal tengo dudas de su uso de forma virtual, aunque con las facilidades de diversas plataformas se puede mejorar en el proceso de enseñanza - aprendizaje y más aún con WeMaths.

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Autor: David Dockterman (Harvard)

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1. Establecer actividades de forma Lúdica.
2. Las actividades planteadas deben de ser de forma progresiva de tal manera que se genere el interés y satisfacción del estudiante al desarrollarlas.
3. En toda actividad resaltar el progreso del estudiante en base a su ritmo de su aprendizaje.

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1. Los juegos de azar tienen unas pautas científicas enfocadas a manipular la psicología del jugado e inducir al derroche, esto se debe de trasladar al ámbito educativo y tratar de manejar la emoción con el aprendizaje.
2. La importancia de generar el factor sorpresa ya que esto genera la sensación de querer saber qué va a pasar.
3. Apoyar a que el error sirve como refuerzo tanto a los chicos de alto y bajo rendimiento4.
4.Y PUNTO MÁS IMPORTANTE Ir a un casino para experimentar esta sensación, que el coordinador nos de 200 soles a cada una. CASO CERRADO

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Siento que este año es una nueva oportunidad para seguir avanzando con estrategias en tema de virtualidad.
Generar autonomía con los estudiantes.

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Entendiendo que aún estaremos en modalidad virtual, tenemos el deber de ser innovadores con nuestros estudiantes, desde una presentación hasta distintas herramientas de gamificación que permitan un mejor aprendizaje en el estudiante