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Message du directeur pour la reprise du lundi 22 juin.

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Message du directeur pour la reprise du lundi 22 juin.

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Chers parents,

Je reviens auprès de vous concernant le 22 juin et l'annonce du retour à la scolarité obligatoire.

L’école pourra accueillir les enfants. Le protocole sanitaire, assoupli, n’impose plus le strict respect de la distanciation d’1 mètre en classe quand il n’est pas possible.

Cependant, il faut éviter au maximum le brassage des élèves qui ne sont pas dans un même groupe classe.

Après notre réunion d’équipe, voici donc les nouvelles mesures applicables à l’école afin de respecter au maximum les contraintes qui sont les nôtres :

-       Arrivée à l’école sur une amplitude horaire plus grande : de 8h20 à 8h50 le matin et de 13h50 à 14h10 le midi.

-       Départs le midi à 12h et le soir à 16h30. Les enseignants sortiront des couloirs de façon à ce que les élèves ne se croisent pas. Il se peut donc que votre enfant sortent un peu au-delà de ces horaires (12h05 et 16h35)

-       Les élèves sortiront en récréation de manière échelonnée et resteront jouer dans la zone correspondant à la couleur de leur couloir. La taille de chacune de ces zones est suffisamment importante pour que les élèves y jouent sans être en contact trop rapprochés.

Le lavage des mains à l’arrivée le matin et le midi reste la règle. Des enseignants seront de surveillance .

En cas de suspicion de COVID, l’enfant est isolé, la température est prise et en cas de température élevée, vous devrez venir le récupérer au plus vite. Si votre enfant présente des signes avant de venir à l’école, vous vous engagez à ne pas le faire venir à l’école.

La cantine reste gratuite. Il vous appartient de procéder à la préinscription sur le portail famille.

Je me tiens à votre disposition pour tout éclaircissement et vous remercie à la fois de votre compréhension et de votre soutien.

Bien cordialement.

M.Guénanen.

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Allocution d'Emmanuel Macron du 14 juin 2020

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Allocution d'Emmanuel Macron du 14 juin 2020

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Chers parents,
dans son allocution du 14 juin 2020, le président de la République a annoncé la réouverture des écoles pour tous les élèves de manière obligatoire à partir du 22 juin 2020.

Nous reviendrons vers vous lorsque les informations officielles nous seront parvenues par voie hiérarchique.

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Du fait de l’évolution du niveau de circulation actuelle du virus et des données scientifiques rassurantes concernant l’impact et la transmission de la Covid-19 chez les enfants de moins de 15 ans, un assouplissement du protocole sanitaire, nouvelle étape vers un retour à la normale, est dorénavant possible. Les écoles et les collèges, mais pas les lycées, accueilleront tous les élèves à partir du 22 juin, a annoncé le chef de l'Etat dimanche 14 juin "de manière obligatoire et selon les règles de présence normales". Les assouplissements, notamment en matière de distanciation physique, définis par les autorités sanitaires, permettront le retour de tous les enfants dans les écoles et les collèges avant les vacances d’été. Les lycées pourront également accueillir un plus grand nombre d'élèves.

Source :  https://www.education.gouv.fr/22-juin-accueil-de-tous-les-eleves-des-ecoles-et-colleges-303546

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Chers parents,

Bonjour,

Pour faire le point de la semaine, poser vos questions sur les devoirs, l'école, donner et prendre des nouvelles : rendez-vous aujourd'hui (vendredi) à 11h00 en live !

Participer à la réunion Zoom
https://us04web.zoom.us/j/5105267141?pwd=NmxidmlRRHVBam1NTDFTNzc4alkwUT09

ID de réunion : 510 526 7141
Mot de passe : ce1a

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La BD sera en fête les 3 et 4 juillet dans les librairies partenaires de l’opération 48h BD.

En cliquant ici, vous pouvez lire pleins de BD gratuitement !

Disponible jusqu'au 30 juin.

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Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Exercices du son [F] et correction.
6 - Dictée de nombres : audio et correction
7 - mathématiques : exercices , correction. (vidéos heure et soustraction)
8 - Lecture : exercice

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction .
6 - mathématiques : exercices , correction (vidéo
soustraction)
7 - table de 2 : exercice, vidéo, correction
8- Lecture : exercice et correction

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Dictée de nombres : audio et correction
5 - mathématiques : exercices , correction, vidéo sur la soustraction
6 - Lecture : exercice
7- écriture:   L majuscule

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).

2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Orthographe : le son [V] :
a - Fiche aide (à lire avant de commencer).
b - Vidéo du son [V].
c - Fiche de son [V].
5 - Dictée de nombres : audio et correction (vidéo aide )
6 - mathématiques : exercices , correction et  vidéo soustraction et vidéo calcul en ligne
7 - vocabulaire : exercice et correction.

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Exercices du son [è] et correction.
6 - Dictée de nombres : audio et correction
7 - mathématiques : exercices , correction. (vidéos repérage sur quadrillage et addition)
8 - Lecture : exercice et correction.

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction .
6 - mathématiques : exercices , correction (vidéo de calculs en ligne)
7 - Lecture : exercice

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Dictée de nombres : audio et correction
5 - mathématiques : exercices , correction, vidéo sur l'addition et vidéo sur la multiplication
6 - Lecture : exercice et correction.
7- écriture:  R majuscule

DEFI 5 : Biathlon
réaliser le parcours et marquer le plus de points
regarder le document: ici
empreintes pour le parcours: ici
Schéma pour le parcours: ici
Envoyez nous ensuite le nombre de points en trois lancés.

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).

2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Orthographe : le son [F] :
a - Fiche aide (à lire avant de commencer).
b - Vidéo du son [F].
c - Fiche de son [F].
5 - Dictée de nombres : audio et correction.
6 - mathématiques : exercices , correction et  vidéo addition et vidéo heure.
7 - lecture  : exercice et correction.

DEFI 6 : Défi sécurité
Réaliser le quizz sécurité
regarder le document: ici
faire le tri de panneaux: ici
faire le quizz sur les panneaux (entrer le nom puis répondre. True= vrai et false = faux) :ici
Envoyez nous le score obtenu

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction (si besoin voir la vidéo)
6 - mathématiques : exercices , correction. (vidéo calcul en ligne)
7 - Lecture : exercice et correction.

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction , si besoin regarder la vidéo
6 - mathématiques : exercices , correction, vidéo sur l'addition et vidéo sur la multiplication
7 - Lecture : exercice et correction.

DEFI 3 :Jonglage
réaliser le plus de rebonds d'une balle à une main en 1 minute
regarder ce document: ici
si besoin voici une vidéo pour fabriquer une balle
Envoyez nous ensuite le nombre de rebonds réalisées en 1 minute.

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).

2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Orthographe : le son [è] :
a - Fiche aide (à lire avant de commencer)
b - Vidéo du son [è]
c - Fiche de son [è]
5 - Dictée de nombres : audio et correction
6 - mathématiques : exercices , correction et vidéo calcul en ligne,  vidéo de déplacement sur quadrillage et vidéo addition
7 - lecture  : exercice et correction.

DEFI 4: Défi artistique
Comme l'artiste Banksy qui a rendu hommage aux soignants (document) , réalise ton super héro contre le coronavirus et donne lui un nom.
Utilise le matériel de ton choix, crayons, feutres, peintures, déguisements, modelage...

Envoyez nous la photo et le nom de votre héro

# data[].attributes.body
Chers parents,
Nous avons inscrit notre classe à une rencontre sportive virtuelle. Chaque semaine, je vous enverrai deux petits défis que vous pouvez faire à la maison.

En fonction de votre performance, vous permettrez à la classe de gagner des points, et ces points seront transformés en euros pour  l’Alliance  « Tous unis contre le virus » pour aider les soignants, les chercheurs, les personnes vulnérables, dans cette période difficile.

Pour y participer c'est très simple:
-Téléchargez la fiche défi
-Faites le défi avec votre enfant
-Transmettez nous par mail (nathalie.breton1@ac-versailles.fr) ou sms la performance et le nom de votre enfant

Qui est partant pour faire un peu de sport pour la bonne cause ?

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction (si besoin voir la vidéo)
6 - mathématiques : exercices , correction. (vidéo repérage sur quadrillage)
7 - Lecture : exercice et correction.

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction , si besoin regarder la vidéo.
6 - mathématiques : exercices , correction (vidéo de calculs en ligne)
7 - Lecture : exercice et correction.
8 - écriture : O majuscule.

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction , si besoin regarder la vidéo
6 - mathématiques : exercices , correction et vidéo mesure et tracé
7 - Lecture : exercice et correction.

DEFI 1: les gestes barrières
regarder ce document: ici
puis faire le quizz: ici
Envoyez nous ensuite le nombre de points obtenu par votre enfant

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).

2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Orthographe : le son [S] :
a - Fiche aide (à lire avant de commencer)
b - Vidéo du son [S]
c - Fiche de son [S]
5 - Dictée de nombres : audio et correction , si besoin regarder la vidéo
6 - mathématiques : exercices , correction et vidéo de déplacement sur quadrillage
7 - lecture  : exercice et correction.

DEFI : Sauts de grenouille
Envoyez nous la distance en mètre parcourue par votre enfant.

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Orthographe : exercices et correction sur le son [Z].
6 - Dictée de nombres : audio et correction (si besoin revoir la vidéo du lundi 4 mai)
7 - mathématiques : exercices , correction.  ( voici la vidéo sur le repérage sur quadrillage si besoin)
8 - devinettes challenge  :exercice

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction , si besoin regarder la vidéo du jeudi 7 mai.
6 - mathématiques : exercices , correction
8 - Devinette challenge : exercice
9- écriture:  K majuscule

# data[].attributes.body
Chers parents,
Vous trouverez dans ce lien  les modalités définitives d'accueil des enfants à l'école jusqu'à la fin de l'année scolaire.
Ce retour se fera toujours sur la base du volontariat.
Nous gardons pour le moment  les réponses que vous nous aviez données pour le souhait de retour ou non. Si jamais votre avis change, merci de nous contacter en amont soit par mail ou par téléphone :
- 0781358c@ac-versailles.fr
- nathalie.breton1@ac-versailles.fr
- 01 34 74 84 00

Cordialement.
http://blog.ac-versailles.fr/paulraoult78/index.php

# data[].attributes.body
Texte
illustration
Vidéo

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Orthographe : exercices et correction sur le son [B].
6 - Dictée de nombres : audio et correction (si besoin revoir la vidéo du jeudi 7 mai)
7 - mathématiques : exercices , correction.
8 - je lis je comprends :exercice
9 - Ecriture: H majuscule

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction , si besoin regarder la vidéo du jeudi 7 mai.
6 - mathématiques : exercices , correction
7 -  Repérage sur quadrillage: vidéo de leçon, exercice et  correction
8 - je lis je comprends : exercice

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Dictée de nombres : audio et correction(vidéo de lundi 4 mai)
5 - mathématiques : exercices , correction et explication des exercices nouveaux en vidéo
6 - je lis je comprends: exercice

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).

2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Orthographe : le son [Z] :
a - Fiche aide (à lire avant de commencer)
b - Vidéo du son [Z]
c - Fiche de son [Z]
5 - Dictée de nombres : audio et correction (voir vidéo de lundi 4 mai)
6 - mathématiques : exercices , correction et explication
7 - Lecture: défi devinettes
8 - cahier rouge pour revoir les leçons  et faire les exercices (correction) et explications vidéo

# data[].attributes.body
Texte & illustration
Vidéo

# data[].attributes.body
Texte & illustration
Vidéo

# data[].attributes.body
Texte & illustration
Vidéo

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Orthographe : exercices et correction sur le son [CH].
6 - Dictée de nombres : audio et correction (je vous propose aussi une vidéo plus détaillée de correction si besoin)
7 - mathématiques : exercices , correction. Je rajoute aussi une aide vidéo
8 - je lis je comprends :exercice

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction , si besoin les enfants peuvent regarder la vidéo de lundi pour revoir la démarche.
6 - mathématiques : exercices , correction et explication  vidéo pour réaliser les exercices
7 -  Vers la multiplication : exercice, correction et vidéo de correction
8 - je lis je comprends : exercice

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Orthographe : le son [B] :
a - Fiche aide (à lire avant de commencer)
b - Vidéo du son [B]
c - Fiche de son [B]
5 - Dictée de nombres : audio et correction (correction vidéo)
6 - mathématiques : exercices , correction et explication des exercices nouveaux en vidéo
7 -Calculs en ligne: vidéo d'explication de la démarche, exercices et correction
8 - je lis je comprends: exercice
9 - écriture: J majuscule

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Orthographe : exercices et correction sur le son [UI]
6 - Dictée de nombres : audio et correction (je vous propose aussi une vidéo plus détaillée de correction si besoin)
7 - mathématiques : exercices , correction. Je rajoute aussi une aide vidéo
8 - géométrie: rappel vidéo sur comment tracer et mesurer puis exercice 1 et exercice 2
9-je lis je comprends :exercice

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction (correction vidéo )
6 - mathématiques : exercices , correction et explication  vidéo pour réaliser les exercices
7 -  Le calendrier: vidéo de leçon et exercice avec la correction
8 - Ecriture : I majuscule
9-je lis je comprends : exercice

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Orthographe : le son [CH] :
a - Fiche aide (à lire avant de commencer)
b - Vidéo du son [CH]
c - Fiche de son [CH]
5 - Dictée de nombres : audio et correction (correction vidéo)
6 - mathématiques : exercices , correction et explication des exercices nouveaux en vidéo
7 - Vers la multiplication: exercices, correction  et explications vidéo
8 - je lis je comprends: exercice

# data[].attributes.body
Envoyez nous vos créations par mail, par Klassroom ou Whatsapp!

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Orthographe : exercices et correction sur le son [GN]
6 - Dictée de nombres : audio et correction (je vous propose aussi une vidéo plus détaillée de correction si besoin)
7 - mathématiques : exercices , correction. Je rajoute aussi une aide vidéo
8 - je lis je comprends :exercice et correction
Bonus:  petite vidéo  sur le sommeil

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction (correction vidéo )
6 - mathématiques : exercices , correction et explication  vidéo pour réaliser les exercices
7 - je lis je comprends : exercice et  correction
8 - Ecriture : Y majuscule
Bonus anglais: les animaux

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Dictée de nombres : audio et correction  (correction vidéo)
6 - mathématiques : exercices , correction et explication des exercices nouveaux en vidéo
7 - je lis je comprends: exercice et correction
8 -  trouve la solution aux problèmes puis regarde la vidéo

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Lecture fluide.
3 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
4 - Grammaire : exercices et correction.
5 - Orthographe : le son [UI] :
a - Fiche aide (à lire avant de commencer)
b - Fiche de son [UI]
6 - Dictée de nombres : audio et correction (correction vidéo voir jeudi )
7 - mathématiques : exercices , correction et explication
8 - je lis je comprends: exercice et correction
9- vocabulaire: exercice, correction, explications
9 - cahier rouge pour revoir les leçons  et faire les exercices (correction) et explications vidéo

Bonus: regardez dans la colonne "Pour s'amuser" !!

# data[].attributes.headline
Inscription pour l'entraînement à la lecture fluide

# data[].attributes.subject
Inscription pour l'entraînement à la lecture fluide

# data[].attributes.body
Pour rappel, le créneau d'entrainement à la lecture fluide est un entrainement individuel de 10 minutes. Pour s'inscrire sur un créneau dans la semaine, vous pouvez remplir le formulaire en cliquant ici.

Merci d'avance et à bientôt.

# data[].attributes.body
A partir de 10h00

Document (à imprimer)
Lien visioconférence

# data[].attributes.body
A partir de 14h00

Document: cahier du jour ou de brouillon, trousse
Lien visioconférence:
https://eu.bbcollab.com/guest/91a10ca7f5f24ba681a2c096f5711b1c

# data[].attributes.headline
Programme de la deuxième semaine des vacances   

# data[].attributes.subject
Programme de la deuxième semaine des vacances   

# data[].attributes.body
Cliquez ici

# data[].attributes.body
La petite sirène
Les schtroumpfs olympiques
Le bébé schtroumpf
Peter Pan

# data[].attributes.body
Pour s'amuser pendant les vacances voici 4 nouveaux animaux à réaliser en origami !
Un poisson
Un lapin
Un Koala
Un oiseau
En avant les artistes et partager nous vos créations en commentaire !

# data[].attributes.body
en lecture: jeu niveau 1 , jeu  niveau 2, qui est-ce ?
en mathématiques:  tables d'addition et tables de soustraction

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Une expérience à faire à la maison avec vos enfants pour leur montrer l'importance du savon pour lutter contre les bacteries et les virus !

# data[].attributes.subject
Une expérience à faire à la maison avec vos enfants pour leur montrer l'importance du savon pour lutter contre les bacteries et les virus !

# data[].attributes.body
Cliquez ici

# data[].attributes.body
Pour continuer à apprendre en s'amusant durant les vacances :
cliquez ici !

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Dictée : audio et correction.
3 - Grammaire : exercices et correction.
4 - Orthographe : exercices et correction sur le son [J]
5 - Dictée de nombres : audio et correction
6 - mathématiques : exercices , correction et explication
7 - Production d'écrit : consignes, exemple (salon de M. DUTOT) et vocabulaire.
8 - je lis je comprends : exercice et correction
9 - EMC :  liberté, égalité, fraternité

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
3 - Grammaire : exercices et correction.
4 - Dictée de nombres : audio et correction
5 - mathématiques : exercices , correction et explication
6 - je lis je comprends : exercice et correction
7 - anglais : vidéo, exercice et correction.

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
3 - Grammaire : exercices et correction.
4 - Dictée de nombres : audio et correction
5 - mathématiques : exercices , correction et explication
6 - je lis je comprends: exercice et correction
7 - sciences :  vidéo, exercices, correction, explications vidéo

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
3 - Orthographe : le son [ILL] :
a - Fiche aide (à lire avant de commencer)
b - Vidéo 1 et vidéo 2
c - Fiche de son [ILL]
4 - Dictée de nombres : audio et correction
5 - mathématiques : exercices , correction et explication
6- je lis je comprends: exercice et correction
7 - musique : voici la nouvelle chanson à apprendre (signée Aldebert) : vidéo et paroles

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Dictée : audio et correction.
3 - Grammaire : exercices et correction.
4 - Orthographe : exercices et correction sur le son [ILL]
5 - Dictée de nombres : audio et correction (je vous propose aussi une vidéo plus détaillée de correction si besoin)
6 - mathématiques : exercices , correction et explication. Je rajoute aussi une aide vidéo
7 - Production d'écrit : consignes et vocabulaire.
8 - je lis je comprends : exercice et correction
9- BONUS: une petite histoire: les Schtroumpfs

# data[].attributes.body
Voici une petite oeuvre à réaliser pour s'amuser le premier avril !
Envoyez nous vos créations !

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
3 - Grammaire : exercices et correction.
4 - Dictée de nombres : audio et correction (correction vidéo )
5 - mathématiques : exercices , correction et explication  (aide vidéo pour réaliser les exercices)
6 - je lis je comprends : exercice et  correction
7 - anglais : vidéo et leçon vous pouvez faire identifier la météo tous les jours
BONUS: Géométrie: voilà des vidéos  pour revoir ce qu'est un angle droit ( vidéo 1, vidéo 2 et vidéo 3 ) et des exercices

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
3 - Grammaire : exercices et correction.
4 - Dictée de nombres : audio et correction (correction vidéo)
5 - mathématiques : exercices , correction et explication ( explication des exercices nouveaux en vidéo)
6 - je lis je comprends: exercice et correction
7 - sciences: les besoins des plantes
Bonus : lecture à écouter :  Pierre et le loup 8

# data[].attributes.body
Programme de la journée
1 - Copie et production d'écrit (à faire dans le cahier bleu).
2 - Dictée : audio, guide de relecture et correction.
3 - Grammaire : exercices et correction.
4 - Orthographe : le son [GN] :
a - Fiche aide (à lire avant de commencer)
b - Vidéo.
c - Fiche de son [GN]
5 - Dictée de nombres : audio et correction (correction vidéo)
6 - mathématiques : exercices , correction et explication
7 - je lis je comprends: exercice et correction
8 - vocabulaire:  utiliser le cahier rouge pour revoir les leçons  et faire les exercices (correction)
explications vidéo

BONNES VACANCES !!

# data[].attributes.body
Le 13 avril 2020, le Président de la République a annoncé le renouvellement du confinement jusqu’au 11 mai 2020.

En espérant vous revoir bientôt.

Mme BRETON & M. DUTOT.

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1 - un cahier de vacances avec des exercices et des jeux éducatifs vous sera proposé sur le padlet pour que vos enfants puisse travailler un peu en s'amusant pendant les vacances. Ceci n'est pas obligatoire, il s'agit seulement d'une proposition.

2 - Durant la deuxième semaine des vacances, des cours en ligne en visio via l'application ZOOM seront proposés pour permettre aux enfants volontaires de réviser certaines notions et de continuer à s'entrainer durant cette période de confinement.

Le programme sera le suivant :
-  de 10h00 à 10h40 : entrainement à la lecture.
- de 11h00 à 11h40 : lecture compréhension.
- de 14h00 à 14h40 : mathématiques.
- de 15h00 à 15h40 : grammaire.

En vous souhaitant une bonne santé à vous et à vos proches.

Madame BRETON et Monsieur DUTOT

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voici une vidéo pour faire un chat en origami!
Envoyez-nous vos essais !

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Chers parents,
Comme vous avez pu le remarquer, le travail que nous proposons avec M Dutot est organisé par jour.
Voici quelques conseils pour vous aider à mettre en place cet enseignement à la maison:
- proposer des séances de travail de 45 min maximum
- faire des pauses entre chaque séance
- proposer à votre enfant de lire des livres ou des albums en complément du travail
- vous pouvez aussi proposer des activités manuelles et artistiques ou des séances de jeux de société

N'hésitez pas à nous contacter en cas de besoin.
Bon courage à vous.

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nathalie.breton1@ac-versailles.fr

paul-henri.dutot@ac-versailles.fr

Vous pouvez également nous contacter sur l'application KLASSROOM  ou le site www.klassroom.fr

Pour cela :
- créer un compte avec votre numéro de téléphone.
- quand vous êtes connectés appuyer sur le + en haut à droite
-cliquer sur "rejoindre une classe existante".
-cliquer sur "parent" puis "ajouter un enfant".
- ajouter les informations sur votre enfant  puis appuyer sur "suivant".
-entrer le code de la classe : ce1apaulraoult.

Klassroom est gratuit sur le site internet klassroom.

L'application mobile complète est payante mais il existe une version gratuite avec la messagerie et les publications des dernières 24h.

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Cette situation d'urgence face à la pandémie est nouvelle pour vous en tant que parents, et pour nous en tant qu'enseignants. Vous vous posez certainement pleins de questions :
- que faire à la maison avec les enfants ?
- comment procéder ?
- en cas de besoin, comment nous contacter ?
- etc...

Les réponses à ces questions en cliquant ici : explications

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Suite à la fermeture des écoles annoncée le 12 mars 2020 par le président de la République, nous mettons à votre disposition cet outil pour vous permettre de travailler à la maison avec vos enfants en attendant la réouverture des écoles. Nous vous souhaitons patience et courage durant cette période difficile. Mme BRETON & M. DUTOT

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Voici un jeu de l'oie pour faire bouger les enfants !

Et voici également un document qui vous propose de travailler quelques positions de yoga avec vos enfants

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Chers parents,
Afin d'apporter un peu de bonne humeur et de couleur en cette période particulière, les directeurs des écoles des Mureaux vous proposent de participer avec vos enfants à un projet artistique.
A l'aide du document, fabriquer, dessiner des fleurs et accrochez les jeudi 26 mars à vos balcons ou aux grilles de vos maisons !

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Voici une petite vidéo et un document pour montrer aux enfants comment réaliser facilement un chien en origami.

N'hésitez pas à commenter en nous joignant une photo de leur  création !