# data[].attributes.body
L’Actu

# data[].attributes.body
Mon Quotidien

# data[].attributes.body
La liberté d’expression sur internet

# data[].attributes.attachment_link.description
La loi: la liberté d’expression est un droit fondamental, proclamé notamment par la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 (art. 11), la Déclaration universelle des droits de l’homme de 1948 (art. 19) et la Convention européenne des droits de l’homme (art. 10). Cette…

# data[].attributes.body
Exposition virtuelle de la BNF

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Un hommage national, c'est quoi ?

L'hommage national est une décision du président de la République pour distinguer une personnalité exceptionnelle à l'occasion de ses obsèques. C'est une cérémonie habituelle pour des militaires morts au combat ou des célébrités : d'anciens présidents, des artistes très populaires, etc. Le plus souvent, deux monuments parisiens sont choisis pour l'occasion : les Invalides ou le Panthéon.

Un lieu symbolique

L'hommage national rendu mercredi soir était très différent. Il s'est tenu à la Sorbonne, un lieu symbolique dans notre pays. Pendant le Moyen Âge, cette université parisienne hébergeait les étudiants pauvres. Plus tard, elle a formé de nombreux intellectuels qui ont fait de la France un pays réputé dans le monde entier pour la défense du savoir et des libertés.

Un " héros tranquille "

Samuel Paty était un professeur d'histoire-géographie, et à ce titre il enseignait l'éducation à la citoyenneté. Par cet hommage, Emmanuel Macron, le président de la République, a rappelé le rôle capital joué par ceux qui enseignent aux enfants à devenir des hommes et des femmes libres. Dans son discours, Emmanuel Macron l'a qualifié de " héros tranquille ", c'est-à-dire un citoyen qui exerce son métier discrètement, mais dont la mission d'éducation est essentielle.

L'hommage des jeunes

Voilà pourquoi l'hommage à ce professeur modeste et discret, passionné de livres et de connaissances, a eu lieu dans la cour de la Sorbonne. Et pourquoi une centaine de jeunes venus de toute la France ont été conviés à la cérémonie. Qui, mieux qu'eux, pouvait exprimer cette évidence : sans professeur, il n'y a pas d'élèves...
Catherine Ganet
Catherine Ganet

# data[].attributes.attachment_link.description
Le mercredi 21 octobre, un hommage national a été rendu à Samuel Paty, le professeur d'histoire-géographie assassiné le vendredi 16 octobre par un terroriste islamiste...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dans ce nouvel épisode pour les 7-11 ans, "Salut l'info !" revient sur l'attentat contre un professeur d'histoire. L'émission explique aussi les effets du sucre, sans oublier les blagues des enfants et des idées d'activités pour les vacances.

Vendredi 16 octobre, un professeur d'histoire-géographie a été tué par un jeune de 18 ans, aux abords de son collège à Conflans-Saint-Honorine en région parisienne. Un événement grave dont les médias ont beaucoup parlé. C'est pour cette raison que cette semaine, "Salut l'info !" prend le temps de revenir sur cette actualité pour expliquer aux enfants ce qu'il s'est passé.
À quoi sert le sucre ?
À l'occasion de la journée mondiale de l'alimentation, Marina de franceinfo a interrogé une spécialiste : la nutritionniste Laurence Plumey. Au menu : à quoi sert le sucre et combien faut-il en consommer ? Elle nous donne sa recette idéale pour bien manger. Parfait pour déguster un goûter équilibré tout en écoutant un épisode de Salut l'info !

Pendant les vacances, pas toujours facile de s'occuper... Pas de panique : cette semaine, Rémi d' Astrapi a plein d'idées d'activités pour bien... s'ennuyer ! Et pour passer le temps, rien de mieux que d'écouter des blagues : les enfants en ont laissé de nouvelles sur notre répondeur au 01 47 79 40 00. Un numéro qui reste ouvert pendant les vacances pour recueillir de nouvelles devinettes !

Cette semaine, pour occuper notre temps et notre imagination, Anaïs a une idée de lecture : La Guerre des clans, des clans de matous sauvages qui s'entendent comme chien et chat. Bonne écoute !

# data[].attributes.attachment_link.title
PODCAST. Attentat contre un professeur, effets du sucre et des activités pour s'ennuyer

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans ce nouvel épisode pour les 7-11 ans, "Salut l'info !" revient sur l'attentat contre un professeur d'histoire. L'émission explique aussi les effets du sucre, sans oublier les blagues des enfants et des idées d'activités pour les vacances.

# data[].attributes.headline
Dossier d'Eduscol : savoir accueillir la parole des élèves après un attentat

# data[].attributes.subject
Dossier d'Eduscol : savoir accueillir la parole des élèves après un attentat

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.title
Savoir accueillir la parole des élèves après un événement traumatique

# data[].attributes.attachment_link.description
Un ensemble de ressources est à la disposition des équipes pédagogiques et éducatives pour répondre aux besoins qui pourraient s’exprimer au sein des écoles et des établissements.

# data[].attributes.headline
Geek Junior : ce que je peux dire ou pas sur les réseaux sociaux

# data[].attributes.subject
Geek Junior : ce que je peux dire ou pas sur les réseaux sociaux

# data[].attributes.attachment_link.title
Liberté d’expression et réseaux sociaux : ce que je peux dire ou pas - Geek Junior -

# data[].attributes.attachment_link.description
Quels sont les limites à la liberté d’expression ? Voici quelques conseils pour t’assurer de ne pas enfreindre la loi sur Facebook, Twitter, Instagram…

# data[].attributes.headline
JP Delahaye, la liberté d'expression expliquée à nos enfants

# data[].attributes.subject
JP Delahaye, la liberté d'expression expliquée à nos enfants

# data[].attributes.headline
Dossier pédagogique de l'expo sur le dessin de presse Cartooning for peace

# data[].attributes.subject
Dossier pédagogique de l'expo sur le dessin de presse Cartooning for peace

# data[].attributes.body
Dossier de l'Académie de Paris : Comprendre, enseigner et faire vivre la laïcité

# data[].attributes.headline
un jour, une question : la liberté d'expression

# data[].attributes.subject
un jour, une question : la liberté d'expression

# data[].attributes.attachment_link.title
C'est quoi la liberté d'expression ? - 1 jour, 1 question

# data[].attributes.attachment_link.title
La liberté d'expression - Médiatropismes

# data[].attributes.headline
Les Clés des médias : la liberté d'expression et ses limites

# data[].attributes.subject
Les Clés des médias : la liberté d'expression et ses limites

# data[].attributes.attachment_link.title
La Liberté d'expression et ses limites - Les Clés des médias | Lumni

# data[].attributes.attachment_link.title
C'est quoi une caricature ? - 1 jour, 1 question

# data[].attributes.attachment_link.title
A quoi sert la caricature ? - Les Clés des médias | Lumni

# data[].attributes.attachment_link.title
Ça veut dire quoi, le blasphème ? - Les Clés des médias | Lumni

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La laïcité est un principe fondamental dans notre pays. Il permet à chacun de choisir librement sa religion, et de la pratiquer dans le respect des autres. Il protège aussi contre la discrimination. Pour défendre et expliquer ce principe, le 9 décembre a été déclaré " Journée nationale de la laïcité ". Regarde cette vidéo pour en savoir plus.

C'est quoi, la laïcité ?

La laïcité a vu le jour en France avec une loi votée le 9 décembre 1905. Cette loi a imposé un principe nouveau pour l'époque : la séparation entre l'État et les religions. Depuis, la France n'impose pas de religion et n'en interdit aucune. Elle respecte les idées et les religions de ses habitants. Ses habitants, eux, peuvent exprimer librement leurs idées, mais toujours dans le respect de celles des autres et de la loi. Ce respect permet à tous de vivre en paix les uns avec les autres.

Mais est-ce que la laïcité concerne les enfants ?

La laïcité s'applique à tous ceux et celles qui habitent en France. Elle concerne aussi bien les adultes que les enfants. Pour expliquer comment la laïcité s'applique à l'école, une Charte de la laïcité a été affichée dans les écoles et les collèges de France. Cette charte est un texte très important qui rappelle un certain nombre de règles pour bien vivre ensemble à l'école.

Par exemple, la Charte indique que personne ne peut être exclu de l'école à cause de la couleur de sa peau, de sa religion ou de son sexe. Elle t'autorise à dire ce que tu penses, à condition de respecter les autres. Elle signale aussi que personne n'a le droit ni de t'insulter, ni de te faire violence. Et que les insultes et les mots racistes sont bien sûr interdits. Autant de règles simples et incontournables qu'il est bon que tout le monde respecte, enfants et adultes, pour se sentir bien dans notre pays.
Envie d'en savoir plus ? Si tu es abonné aux hors-séries " Les Essentiels " d'1jour1actu, retrouve un dossier complet sur la laïcité dans le no 3 de décembre 2021.
Marie Révillion

# data[].attributes.attachment_link.title
C'est quoi, la laïcité ? - 1jour1actu.com

# data[].attributes.attachment_link.description
La laïcité est un principe fondamental dans notre pays. Il permet à chacun de choisir librement sa religion, et de la pratiquer dans le respect des autres. Il protège aussi contre la discrimination. Pour défendre et expliquer ce principe, le 9 décembre a été déclaré " Journée nationale de la laïcité ".

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
exemples

Ces exemples proviennent de sources externes non révisées par Le Robert. N'hésitez pas à nous signaler tout contenu inapproprié. En savoir plus.

Parce que je crois qu'effectivement nous devons pousser les uns et les autres vers une certaine laïcité. Europarl

Pour ma part, je suis convaincue que la laïcité est une valeur émancipatrice et d'actualité. Europarl

La laïcité est le seul principe qui permette aux institutions de permettre l'accès de tous les citoyens aux services publics dans le respect de leurs convictions. Europarl

J'insisterai principalement sur la laïcité et donc sur la séparation claire et nette des affaires publiques. Europarl

J'espère que chacun d'entre nous pourra se mobiliser pour alerter les consciences et que, dans nos pays, nous conserverons un esprit de tolérance, de respect mutuel et de laïcité. Europarl

Je me félicite en particulier du paragraphe 10, qui prône le principe de la laïcité dans les systèmes éducatifs. Europarl

En conclusion, j'ai soutenu l'esprit de ces propositions et je les ai votées pour la plupart, à l'exception d'un point en contradiction avec ma laïcité. Europarl

Je voudrais dire nos réserves sur cette question difficile et réaffirmer notre attachement au principe de laïcité, spécialement dans le contexte de la lutte contre les discriminations. Europarl

Je serais également favorable à ce que nous nous laissions guider par nos principes de laïcité. Europarl

Soyons à l'écoute, soyons modestes, ne confondons pas laïcité et sécurisation ; celle-ci est déjà en marche dans ces pays. Europarl

Eh bien, c'est précisément ce que les pères fondateurs de la laïcité républicaine entendaient faire : arracher le citoyen aux particularismes par l'universalité des droits. Europarl

Elle l'est et le sera de plus en plus, et seule la laïcité peut permettre à des individus émancipés de leur communauté de vivre et de s'épanouir. Europarl

Je souhaite revenir sur cet événement car j'y vois aussi le prétexte de parler de laïcité, et on ne parle jamais trop de laïcité dans cette enceinte. Europarl

Le paragraphe 32 de votre rapport me paraît procéder d'une vision un peu négative de la laïcité qui, de l'héritage kémaliste, est peut-être le point le plus positif. Europarl

La laïcité se pose exactement les mêmes questions : ce sont les questions de notre civilisation. Europarl

Nous sommes inquiets de la confusion trop souvent constatée entre le concept essentiel de laïcité des institutions et l'acceptation d'un relativisme culturel et politique qui débouche sur une laïcisation extrême. Europarl

Je regrette tout de même le peu de place fait dans le rapport au principe de laïcité qui permet de transcender les passions et constitue un véritable exercice de tolérance. Europarl

Et pourtant, nous devons nous méfier tout autant d'une laïcité agressive, qui pourrait chasser bon nombre de membres appartenant à notre communauté. Europarl

Il est nécessaire et urgent que le principe de laïcité domine l'organisation de notre société, et je voudrais dire ici des choses simples. Europarl

C'est particulièrement le cas des notions de discrimination, de laïcité et de la définition même de la vie humaine (de son commencement à sa fin naturelle). Europarl

# data[].attributes.attachment_link.title
laïcité - Définitions, synonymes, conjugaison, exemples | Dico en ligne Le Robert

# data[].attributes.attachment_link.description
Ces exemples proviennent de sources externes non révisées par Le Robert. N'hésitez pas à nous signaler tout contenu inapproprié. En savoir plus. Parce que je crois qu'effectivement nous devons pousser les uns et les autres vers une certaine laïcité. Europarl Pour ma part, je suis convaincue que la laïcité est une valeur émancipatrice et d'actualité.

# data[].attributes.body
Eduscol : la laïcité à l’école

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La laïcité à l'école

Le principe de laïcité est au cœur des valeurs de la République que l'ensemble des personnels ont pour mission de transmettre aux élèves. Les équipes académiques laïcité et fait religieux viennent en appui des écoles et établissements pour faire respecter et transmettre la laïcité à l'École. Des ressources institutionnelles et de pilotage ainsi que des ressources pédagogiques sont mises à disposition des équipes éducatives.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
éducation à la citoyenneté - valeurs républicaines

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
enseignement moral et civique (enseignement commun)

# data[].attributes.attachment_link.description
Le principe de laïcité est au cœur des valeurs de la République que l'ensemble des personnels ont pour mission de transmettre aux élèves. Les équipes académiques laïcité et fait religieux viennent en appui des écoles et établissements pour faire respecter et transmettre la laïcité à l'École.

# data[].attributes.attachment_link.title
Définitions : laïcité - Dictionnaire de français Larousse

# data[].attributes.attachment_link.description
laïcité - Définitions Français : Retrouvez la définition de laïcité... - Dictionnaire, définitions, section_expression, conjugaison, synonymes, homonymes, difficultés, citations.

# data[].attributes.body
Vikidia

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La conception de la est que l' État garantit la liberté des croyances religieuses et des convictions philosophiques. Leur expression publique est assurée à la condition de respecter l' ordre public. L'État n'intervient pas dans l' organisation des religions ni dans la définition des idées religieuses ou philosophiques. L'État n'aide pas financièrement ni ne privilégie aucune religion. Les lois françaises ne sont pas rédigées en fonction de critères religieux.

En 1958, la laïcité de la République est inscrite dans la Constitution de la Cinquième République française.

Avant la Révolution française de 1789, la France n'était pas un état laïque. L'État et la religion catholique étaient intimement liés. Le roi était sacré par l' Église catholique et il jurait de la défendre. Le catholicisme était la religion officielle de l'État. Le gouvernement royal intervenait dans l'organisation de l'Église catholique en France (c'est le cas avec la Pragmatique sanction de Bourges et le Concordat de 1516), mais aussi avec la déclaration des quatre articles.

Au XVIe siècle, l'apparition de la religion protestante provoque des sanglantes guerres de religion entre catholiques et protestants français. L' Édit de Nantes de 1598, permet avec des restrictions de localisation, la pratique du protestantisme. Cependant en 1685 Louis XIV en révoquant l'Édit de Nantes, interdit la pratique du protestantisme en France. Les protestants sont convertis de force, ou émigrent, ou sont emprisonnés ou prennent les armes et luttent contre l'armée royale envoyée contre eux. Les autres religions (protestants et juifs) qui existaient en France étaient illégales et pouvaient subir des persécutions (ainsi les dragonnades contre les protestants pendant le règne de Louis XIV). Il n'y avait donc ni liberté de conscience ni liberté de culte. Depuis l' ordonnance royale de Villers-Cotterets de 1539, l'état-civil était tenu par l'Église catholique (registres de baptême, de mariages et de décès), si bien que les non-catholiques n'avaient pas d'état-civil.

Au cours du XVIIIe siècle de nombreuses affaires ayant pour motifs des questions religieuses aboutirent à des condamnations à mort : affaire du chevalier de La Barre, affaire Calas. S'appuyant sur les idées des philosophes des Lumières, les révolutionnaires français décidèrent d'installer en France la liberté de conscience et de culte dès 1789.

La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789 affirme que " Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses pourvu que leur manifestation ne trouble pas l'ordre public établi par la loi " (article X).

Cependant l'État avec la Constitution civile du clergé votée en 1791, intervient dans l'organisation du clergé catholique. Cela provoque une fracture dans la population française et aboutit à de nouvelles guerres en partie à caractères religieux en particulier dans l'ouest de la France (Vendée et Bretagne). Pour couper les liens entre la religion (surtout catholique) et l'État, les Sans-culottes favorisent la déchristianisation qui s'en prend aux symboles, aux cérémonies et ou édifices religieux catholiques.

Le Concordat de 1801, permet de ramener la paix religieuse. Il proclame que le catholicisme est la religion de la majorité des Français, mais garantit la liberté d'organisation et de pratique religieuse pour les autres confessions (à l'époque les protestants et les juifs). L'Église catholique se renforce en ouvrant de nombreuses écoles confessionnelles dans l'enseignement primaire que l'État a laissé à l'abandon pendant de nombreuses décennies. Elle parvient à contrôler l'exercice de la profession d'instituteur, même dans l'enseignement public. L'Église catholique, alors liée aux milieux politiquement conservateurs ou réactionnaires favorables à un retour à la monarchie devient un adversaire des partisans de la République.

Au cours du XIXe siècle, les républicains tentent de limiter l'influence de la religion dans la vie politique et en particulier dans l'enseignement primaire qui touche tous les habitants. Les lois dues a Jules Ferry au début des années 1880, affirment l'obligation scolaire, la gratuité de l'école primaire et la laïcité de l'enseignement public. Cependant les écoles confessionnelles subsistent et dans certaines régions concurrencent fortement les écoles publiques.

Pendant l' affaire Dreyfus (1894-1899), de nombreux responsables et personnalités de l' Église catholique de France prirent violemment parti pour la culpabilité de Dreyfus (qui fut reconnu innocent). Aussi les dirigeants républicains décidèrent de faire une loi qui affirmait la séparation des Églises et de l'État et préciserait les modalité de fonctionnement des religions au sein de la République française. Aristide Briand, député socialiste indépendant, fut le rapporteur de cette loi.

La loi de 1905 organise la séparation des Églises et de l'État. Elle introduit des principes de non-ingérence des institutions. Les institutions religieuses ne peuvent avoir d'influence sur l'État et l'État ne doit pas s'occuper des affaires des Églises. Les bâtiments du culte, déjà existants en 1905, deviennent la propriété des communes qui les mettent à la disposition des associations religieuses. Les bâtiments construits après 1905 sont à la charge totale des associations religieuses.

Depuis la Révolution française de 1789, l'état civil (l'enregistrement des naissances, mariages et décès) est tenu par les maires. Les cérémonies religieuses comme le baptême ou l'enterrement n'ont plus aucune valeur légale. Le mariage religieux ne peut être effectué qu'après le mariage civil. Cependant, les Églises chrétiennes continuent de tenir des registres de baptêmes et de mariages qui, en France, n'ont aucune valeur légale.

La loi de 1905, fut refusée par le pape Pie X et son application en France donna lieu à des émeutes pendant les inventaires des biens ecclésiastiques. La situation ne se calma qu'après la guerre de 1914-1918. L'idée française de laïcité est régulièrement remise en cause par certaines fractions de croyants. Certains hommes politiques actuels envisagent de la " dépoussiérer ", la plupart pensent qu'il ne faut pas y toucher.

Aujourd'hui, un recensement fait par l'État ne peut pas comporter de questions portant sur la religion. C'est grâce à la loi de 1905 que cela n'existe plus.

Chacun est libre de pratiquer la religion de son choix ou de ne pas en avoir. Mais cette pratique ne doit pas nuire aux droits d'autrui. Par conséquent, la liberté d'expression d'une religion dans l'espace public doit respecter l'ordre public.

À l'École, la charte de la laïcité explique les règles à respecter par les élèves et les adultes.

Par exemple, l'école est un lieu d'apprentissage où on ne peut pas refuser d'assister à un cours à cause de sa religion. Il est interdit de mettre en avant sa religion. On ne peut pas dire d'insulte, de mot raciste, ni discriminer les autres à cause de leur religion, de leur couleur de peau, etc.

Par exemple, à l'école publique, les élèves ont le droit de porter des signes religieux, comme une croix. Les signes religieux ostentatoires (= trop visibles) sont interdits. Les parents qui ne sont pas d'accord avec ces règles ont la possibilité de scolariser leurs enfants dans des écoles privées.

Le délit de blasphème  n'existe pas en France.

# data[].attributes.attachment_link.description
La conception de la est que l' État garantit la liberté des croyances religieuses et des convictions philosophiques. Leur expression publique est assurée à la condition de respecter l' ordre public. L'État n'intervient pas dans l' organisation des religions ni dans la définition des idées religieuses ou philosophiques.

# data[].attributes.headline
Vidéo de Dessine-moi la société en partenariat avec lemonde.fr

# data[].attributes.subject
Vidéo de Dessine-moi la société en partenariat avec lemonde.fr

# data[].attributes.attachment_link.title
Vidéo. Comprendre la laïcité en France en trois minutes

# data[].attributes.attachment_link.description
Vidéo - Thème omniprésent de la campagne présidentielle, la laïcité - sa définition et ses fondements - reste pourtant bien floue. Explications en vidéo en trois minutes.

# data[].attributes.headline
Dossier de la BNF : Daumier et ses héritiers

# data[].attributes.subject
Dossier de la BNF : Daumier et ses héritiers

# data[].attributes.attachment_link.description
Tout au long de sa carrière, Honoré Daumier a ausculté son époque du bout de son crayon à lithographie, au rythme des changements de régimes.