# data[].attributes.body
(R-N) PRAGMÀTIC. Busca la finalitat en el seu aprenentatge per posar-lo en pràctica en la seva vida laboral professional.
E-K- Pragmàtic. Li busca un sentit als estudis, per això necessita una aplicació pràctica als coneixements. Li agrada estar convençut d'allò que realitza.
C- Quan li veu la pràctica i el sentit a lo què aprèn s'involucra molt en els aprenentatges.

# data[].attributes.body
Alumne adolescent que repeteix curs. Molt sociable i acceptat al grup, sempre crida l'atenció a classe amb bromes. No li agrada llegir textos ni estudiar pels examens. Participatiu i col·laborador quan es proposen tasques dinàmiques, reptes, etc.

# data[].attributes.body
E-K- Competir en equip, generar idees sense limitacions, canviar i variar les coses, representa rols, fer presentacions, classes dinàmiques.
C-Fer exercicis molt dinàmics, per a què no perdi la motivació. A l'hora de fer la teòrica ha de ser participativa per tal que l'alumne formi part de la classe.  Fer-lo treballar en grup. Fer treballs manuals, mapes conceptuals... que li ajudin a aprendre els conceptes sense avorrir-se

# data[].attributes.body
Jove de 28 anys que està iniciant un CFGS. Va deixar els estudis de Batxillerat en el seu dia perquè no li trobava sentit a tanta teoria i es va posar a treballar, ara vol reprendre la seva formació per a millorar les seves expectatives laborals.

# data[].attributes.body
E-K- Tècniques per a fer les coses el més pràctiques possible, fent us de models que es poden reproduir, donar exemples, anècdotes i fer simulacions de problemes reals.
C- Fer treballs manuals, gràfics .. que li

# data[].attributes.body
Alumne de 2n de Batxillerat molt analític i que sempre questiona les argumentacions del professor. Quan acabi l'institut vol estudiar la carrera de Filosofia a la universitat. Una mica hermètic en les relacions socials.

# data[].attributes.body
E-K- Reflexiu. Analitza i argumenta les
C- S'orienta més a les coses que a les persones. Li agrada més la especialització científica. És pràctic . Va a la solució dels problemes. Sap aplicar la teoria a la pràctica.

# data[].attributes.body
E-K- Observar, arribar a una decisió al seu propo
C- Projectes pràctics. Activitats d'observació. Fer gràfics i mapes. Exercicis de memorització. Demostracions pràctiques.

# data[].attributes.body
E-K- Ser protagonista, dirigir reunions o debats, participar en activitats que no requereixin preparació prèvia. Exposar idees de manera espontània, estar pressionat de temps i fer un treball de forma superficial.

# data[].attributes.body
Alumne universitari molt aplicat i que treu bons resultats. Acostuma a passar temps a la biblioteca de la facultat, cercant i recabant informació pels seus treballs i per preparar examens. No és molt sociable amb la resta de la classe ni tampoc empatitza amb qui li costa més seguir el ritme d'aprenentatge que a ell.
Les seves intervencions a classe acostumen a basar-se en raonaments lògics i racionals.

# data[].attributes.body
C-Pot crear models teòrics. Només creu en lo que pot tenir un fonament teòric.
E-K- Teòric - Es racional i metòdic i no empatitza amb la resta de companys, es aplicat i passa llargues estones recollint informació.

# data[].attributes.body
C- Utilitzar informes escrits, investigacions sobre el tema. Fer-li agafar apunts. Fer-li llegir llibres i textos.
E-K- Situacions estructurades amb finalitat clara, treballar de forma metòdica tenint la possibilitat de qüestionar, llegir o parlar sobre idees o conceptes que siguin racionals i precisos.

# data[].attributes.body
C-Fer-li fer activitats que impliquin ambigüitat o incertesa. Fer-li fer un aprenentatge sense fonament teòric.
E-K- L'obligació de treballar sense un context o finalitat clara, participar en situacions on predominin les emocions o sentiments, activitats que impliquin actuar sense una estructura o una base de conceptes.

# data[].attributes.body
E-K- Actiu. Crides continues d'atenció, sociable, participatiu en tasques dinàmiques i/o reptes. Per tant es de ment oberta, s'entusiasma per activitats noves i que viu aquí i ara

M-M. Actiu perquè reuneix una sèrie de característiques del tipus actiu tals com dinamisme, entusiasme, avorriment.
C- És molt creatiu i flexible s'adapta fins que aconsegueix aprendre.

# data[].attributes.body
C-Que sigui el centre d'atenció del grup. Que es desmotivi. Fer treballs individuals.
E-K- Esposar temes amb molta càrrega teòrica, analitzar i interpretar moltes dades, prestar atenció als detalls, treballar en solitari, instruccions precises.

# data[].attributes.body
E-K- Aprendre coses distants de la realitat, aprendre teories i principis generals, que no es pugui relacionar l'aprenentatge amb una necessitat immediata o benefici pràctic.

# data[].attributes.headline
(R-N) PREGUNTES FREQÜENTS DELS REFLEXIUS...

# data[].attributes.subject
(R-N) PREGUNTES FREQÜENTS DELS REFLEXIUS...

# data[].attributes.body
1. Tindré temps suficient per analitzar, assimilar i preparar?

2. Hi haurà oportunitats i facilitat per reunir la informació pertinent?

3. Hi haurà possibilitats de sentir els punts de vista d'altres persones de diferents enfocaments i opinions?

4. Em veuré sotmès a pressió per actuar precipitadament o improvisar?