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Los docentes se enfrentan día a día con el gran desafío de captar el interes del alumno.

Sistema "broadcast"

El docente es un nodo de la red

No es lo mismo enseñar sobre TIC que enseñar con TIC.

Los docentes deben contar con las competencias necesarias que les permitan manejar, diseñar y trazar itinerarios de usos productivos de TIC en el aula y transferir estas capacidades a los alumnos.

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                                                            EDUCACIÓN Y TIC

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                                                            EDUCACIÓN Y TIC

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Las TIC son herramientas potenciadoras y falicitadoras de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El uso de las TIC  en las escuelas no debe estar reservado únicamente para actividades aisladas de los gabinetes o laboratorios de información.

El uso de las TIC complementa a las herramientas y estrategias pedagógicas ya existentes y probadas.

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                                   Brecha Digital

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                                   Brecha Digital

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El acceso a las TIC es desigual en las diferentes zonas del mundo y en las distintas regiones de nuetro pais.
El Estado debe garantizar a toda la población el conocimiento mínimo de índole tecnológica.
Si achicamos la brecha digital, aumentamos las posibilidades creativas y productivas de nuestros estudiantes.

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Tic - redes socialaes - trabajo colaborativo.

Nuevas formas de construir el conocimiento.

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Conjunto de tecnologias que permiten adquirir, producir, almacenar, procesar, presentar y comunicar información

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A diferenica de la radio y la televisión, internet permitió por primera vez, la comunicación masiva, simultánea y multidireccional de muchos a muchos. Internet no es solo primcipalmente una tecnología, sino que es una Producción Cultural.

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Procesamiento de la información + construcción del conocimiento

Contextos sociales, institucionales, económicos, culturales y educativos.

Requiere personas con habilidades

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Conjunto de transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales.

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El conocimiento es el recurso más preciado. Si el conocimiento se comparte, se está brindando a los otros información, que ellos a su vez pueden convertir en conocimiento.

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Proliferación de herramientas para generar, almacenar, transmitir y acceder a datos y la consideración de la información como la "materia prima" central de la sociedad.

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10 preguntas que tarde o temprano, se hacen quienes llevan las TIC al aula.

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10 preguntas que tarde o temprano, se hacen quienes llevan las TIC al aula.

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Exposición de Antonio Solano, docente español de Lengua y Literatura, en el marco del Segundo Encuentro de Experiencias. " Escuela 2.0: Buenas Prácticas"

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Ponencia de Antonio Solano en el "II Encuentro de Experiencias Escuela 2.0", celebrado en el ITE el 1 de marzo de 2.010.

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Comunicación e interacción entre docentes y alumnos. Permitiendo que el docente recorra los grupos asesorando respecto de contenidos y asegurándose de que los alumnos colaboren entre ellos.

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             TIC

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             TIC

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Los alumnos nacen y se desarrollan en la era de la información.
La vida se desarrolla en escenarios poblados sistematicámente por pantallas.

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Lacava Berenice
Monzón Laura