# data[].attributes.headline
Погоріла Ж.М.

# data[].attributes.subject
Погоріла Ж.М.

# data[].attributes.body
1. Низький рівень забезпеченості ЗПО технічними засобами
2. Недостатня кількість
годин для  освоєння   сервісів Веб.2.0
3. Недостатній рівень мотивації керівників гуртків щодо використання можливостей

сервісів Веб.2.0 в освітньому процесі.
4. Цікаво. Пізнавально.
Корисно.

# data[].attributes.headline
Стьопкіна О.В. - соціальний педагог

# data[].attributes.subject
Стьопкіна О.В. - соціальний педагог

# data[].attributes.body
Плюси:
1. Різноманітність форм контенту (текст, зображення, відео, звук).
2. Можливість синхронної та асинхронної роботи.
3. Використання творчого підхіду у роботі.

Недоліки:
1. Низький рівень забезпеченості групових кімнат технічним обладнанням, тому неможливість педагогами впроваджувати в роботу цю платформу у повному обсязі.

# data[].attributes.headline
Рискальчук Т.Є.

# data[].attributes.subject
Рискальчук Т.Є.

# data[].attributes.body
Веб 2.0 дозволяє користувачам спільно діяти – обмінюватися інформацією, зберігати посилання та мультимедійні документи, створювати та редагувати публікації, тобто відбувається налагодження соціальної взаємодії, однак недостатня матеріальна база навчальних закладів.

# data[].attributes.body
Недостатній рівень знань;
Низька матеріально-технічна база та швидкість інтернету

# data[].attributes.headline
Маякова І.В.

# data[].attributes.subject
Маякова І.В.

# data[].attributes.body
- Недостатня матеріальна база;
- Недостатній  рівень підготовки вихователів;

# data[].attributes.headline
Макеєва Н.С.

# data[].attributes.subject
Макеєва Н.С.

# data[].attributes.body
1.Покращення  матеріальної бази
закладу.
2.Збільшення  часу навчання для освоєння
сервісів Веб.2.0.

# data[].attributes.headline
Доценко О.В.

# data[].attributes.subject
Доценко О.В.

# data[].attributes.body
Недостатня матеріально-технічна база в навчальних закладах не в повному обсязі забезпечує можливість використання мережевих технологій в педагогічному процесі; спільне спілкування в єдиному інформаційному просторі

# data[].attributes.headline
Северухина Е.Д.

# data[].attributes.subject
Северухина Е.Д.

# data[].attributes.body
Матеріальна база ЗДО, на жаль, не дозволяє у повному обсязі впроваджувати чарівні можливості

web 2.0.
Обмежений час навчання надає можливість лише опробувати сервіси.

# data[].attributes.body
Упровадження в навчальний процес Веб технологій сприятиме якісній самостійній роботі, особливо в процесі впровадження кредитно-модульної системи, здійснення досліджень, а також закріплення навчального матеріалу, розширення та поглиблення знань. Все це сприяє індивідуалізації навчального процесу, робить його особисто орієнтованим

# data[].attributes.headline
Кучеренко Наталія

# data[].attributes.subject
Кучеренко Наталія

# data[].attributes.body
1. Недостатня матеріально-технічна база закладів освіти!!!
2. Недостатній рівень мотивації педагогів щодо створення дидактичних матеріалів за допомогою сервісів Веб 2.0, що обумовлене в тому числі і низьким рівнем технічної оснащеності кабінетів.

# data[].attributes.headline
Московська М.М. - тренер

# data[].attributes.subject
Московська М.М. - тренер

# data[].attributes.body
Проблеми впровадження сервісів Веб 2.0 в освітній процес