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https://www.geogebra.org/graphing/yrwehxfn

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Nombre científico o latino: Nymphaea spp.
Los nenúfares son un tipo de plantas acuáticas que resaltan por su belleza y sus diversas funciones en el ecosistema. En los lugares donde se encuentra este tipo de plantas se sabe que la superficie que cubren se duplica cada día.

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(El guía del Jardín, Nicolás, les está dando un recorrido)
NICOLÁS.- Como les venia diciendo, el Jardín Botánico tiene como misión generar conocimiento de los ecosistemas, la flora de Bogotá D.C. y la región, para la conservación y su sostenibilidad
CAMILO.-¿Y que tipo de plantas podemos encontrar aquí?
NICOLÁS.- Podemos observar: Mazorcas de agua, banderitas, palmas de cera, robles negros, margarita de pantano, el nogal, el clavellino y no puede faltar el emblema de este jardín, la flor de Mutis o también llamada Mutisia clematis
GABRIELA.- ¿Y de que manera podemos aprender mas sobre el cuidado del medioambiente y contribuir a este
NICOLÁS.- El Jardín Botánico promueve la apropiación social del conocimiento ambiental mediante actividades de educación que incluyen una amplia oferta de cursos, semilleros de investigación, talleres, recorridos y seminarios. Adicional a ello, cuenta con una agenda académica y cultural que desarrolla eventos temáticos y presentaciones artísticas.
ESTEBAN, GABRIELA Y CAMILO.-¡Wooooow! que interesante
ESTEBAN.-Señor Nicolás ¿Qué tipo de planta es esa que está flotando en el lago?
NICOLÁS.- Se llaman nenúfar, son plantas acuáticas con flores que crecen en lagos, lagunas, charcas, pantanos o arroyos; son muy lindos cierto?
ESTEBAN.-Si, tiene razón
GABRIELA.- Señor Nicolás ¿Cómo crecen los nenúfares?
NICOLÁS.- Estas plantas acuáticas doblan su población cada día que pasa y se ha calculado que podrían ocupar la superficie completa del estanque en 30 días. Así que suelen tener un crecimiento rápido.

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JUANA.- Buenos días chicos, hoy hablaremos acerca de su visita al Jardín Botánico José Celestino Mutis, específicamente de las cosas nuevas que aprendieron y la importancia de ellos.
(Camilo levanta la mano y la profesora le da la palabra)
CAMILO.-En el jardín botánico vi muchas flores y plantas, muy coloridas y hermosas, entre ella el Clavellino fue uno de mis favoritos.
JUANA.- Que bueno Camilo, ¿alguien me puede decir que papel importante cumplen los jardines botánicos?
(Gabriela levanta la mano y la profesora le da la palabra)
GABRIELA.-Los jardines botánicos sirven como espacios de protección y conservación de especies que están amenazadas o en peligro de extinción, de esta manera ayudan a la reproducción de especies que tienen un alto valor endémico
(Esteban complementa)
ESTEBAN-Y su conservación  es de gran relevancia, ya que gracias a ésta, es posible realizar investigaciones que ayuden a determinar aspectos biológicos de distintas plantas incrementando así su valor biológico
JUANA.-Excelente chicos, gracias a su visita son mas consientes de la responsabilidad de cuidar nuestro medio ambiente y tienen mas sentido de pertenencia frente a la gran biodiversidad que posee nuestro país.

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http://www.jbb.gov.co/

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(Ambientada en el siglo 21, Bogotá-Colombia)

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(Ambientada en el siglo 21, Bogotá-Colombia)

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(En la escuela, clase de ciencias naturales de grado sexto)
JUANA.-Buenos días queridos estudiantes, el día de hoy hablaremos de el medio ambiente, la importancia de la naturaleza y la importancia de su cuidado.
ETEBAN. -¡Que aburrido! Ya sabemos que la hay que cuidar el medio ambiente y blah, blah, blah...
JUANA.- Correcto Juan, todos sabemos que tenemos que cuidarlo, sin embargo, no somos consientes de las consecuencias que trae no tener hábitos de cuidado con todo lo que nos rodea.
GABRIELA.- Es verdad, al venir en bicicleta hacia la escuela se puede ver la contaminación que hay en las calles y en el aire.
JUANA.-Tienes razón Gabriela, además también debemos ser consientes del uso que le damos a recursos naturales como el agua, no pasar horas duchándonos o reutilizar el agua
CAMILO.-Pero, ¿para qué cuidar el medioambiente, evitar la contaminación del aire?
JUANA.- Para preservar la diversidad natural que nuestro país posee
CAMILO, GABRIELA Y ESTEBAN.- ¿Cuál diversidad natural?
JUANA.- Esta bien chicos,(hacia la clase) como tarea deben asistir al Jardín Botánico José Celestino Mutis con sus padres y realizar un escrito con las enseñanzas que les dejo su visita y responder a la pregunta realizada por sus compañeros.

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-Profesora de ciencias naturales:
Juana
-Estudiantes:
Camilo
Gabriela
Esteban
-Guía del Jardín Botánico:
Nicolás

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http://elbibliote.com/resources/Temas/html/2030.php

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https://hidroponia.mx/la-importancia-de-los-jardines-botanicos/#:~:text=Los%20jardines%20bot%C3%A1nicos%20sirven%20como,de%20informaci%C3%B3n%20y%20de%20difusi%C3%B3n.

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https://1000destinos1000cuentos.wordpress.com/2012/12/23/jardin-botanico-jose-celestino-mutis/

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¿Cuál será la superficie ocupada por estas plantas en 18 días si en el momento del análisis la superficie era de 1 m 2 ?
En este problema, cuando se menciona que la superficie ocupada por nenúfares “se duplica cada día” se hace mención a una función exponencial que puede expresarse de esta forma:

f(x) = 2 x

Donde:

f(x): Es la superficie ocupada por los nenúfares en metros cuadrados.

x: Es el número de días

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https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.eluniversal.com.co%2Fambiente%2Fjardin-botanico-de-bogota-producira-su-propia-energia-137631-BQEU226531&psig=AOvVaw2YI7C6cN8oO2cteO8GW6ll&ust=1606180516778000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJjMney-l-0CFQAAAAAdAAAAABAJ

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https://fichas.infojardin.com/acuaticas/nymphaea-nenufar-nenufares-lirio-agua-ninfea.htm