# data[].attributes.headline
Проблеми та перспективи дистанційного навчання в Україні

# data[].attributes.subject
Проблеми та перспективи дистанційного навчання в Україні

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Українська правда _Життя

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
В Україні давно говорять про дистанційну освіту, але далі обговорень справа майже не рухалась.

Зараз, із запровадженням загальнонаціонального карантину, усі навчальні заклади мусили перейти на освіту в режимі онлайн, тому в України немає іншого шляху, як налагоджувати цей, на перший погляд, нелегкий процес.

Я багато спілкуюся з вчителями і батьками учнів, щоб розуміти, що відбувається у їхніх школах.

Можу сказати, що зараз у Львові є приклади шкіл, які вже успішно перейшли на дистанційне навчання.

Зокрема, йдеться про ті школи, які готувалися - в них уже були онлайн журнали і щоденники.

Але є такі школи, для яких перехід на дистанційне навчання став справжнім викликом. Вчителі говорять, що вони намагаються самостійно організувати навчальний процес, але добре було б мати єдину рекомендацію чи інструкцію від держави.

Я отримала кілька сотень відгуків, з яких видно, що досить легко перейшли на дистанційне навчання приватні школи: спілкування з вчителями та класом онлайн, відео-лекції з поясненнями нових тем, повноцінні презентації, цікаві творчі завдання тощо.

А от з державними школами все складніше.

Зокрема, деякі вчителі вважають, що дистанційне навчання полягає у відправленні учням завдання у Viber, а деякі вчителі дають посилання на якісь відео уроки або пояснення.

Але є й дивні випадки, коли вчителі кажуть скидати фото зробленого домашнього завдання в месенджер або на електронну пошту, а перевіряти їх вони будуть вже після карантину.

Це неправильно. Оскільки кожен учитель переживає, чи отримає він заробітну плату, тому він мусить відповідно і забезпечити нормальний навчальний процес.

Адже якісне дистанційне навчання - це не лише вправи для самоопрацювання, а в першу чергу, якісний контент і зворотній зв'язок.

Багато завдань без лекцій і пояснень (особливо нові теми) учням важко зрозуміти і виконати.

Яким має бути навчальний процес

Якщо говорити про технічну частину, то найзручнішим для більшості людей є використання Skype або Zoom, де можна проводити лекції інтерактивно.

Наприклад, Zoom має властивість - виводити на екран того, хто говорить в даний момент. Це одна з переваг цієї програми, яку може використовувати велика кількість людей.

Лекції викладати можна у Viber чи групу Facebook.

Багато хто використовує Google classroom, який крім можливості отримати лекції, діти мають умовні скриньки, де роблять домашні завдання, а в електронних щоденниках вчителі виставляють оцінки і можуть залишати коментарі.

Ще одна перевага Google classroom - на відміну від Gmail, де можна створювати електронну пошту від 13 років, тут є можливість її створювати для першокласників, яким лише по 6-7 років.

Зараз багато говорять про технічну складову спілкування, та мало - про наповнення. Але це основне у дистанційній освіті. Так от, якщо говорити про наповнення, варто згадати такі програми, як "На урок" чи "Розумники" (яка зараз є безкоштовною, на час карантину).

Вчителі мають навчальну програму, тому має бути і відповідне наповнення.

Тобто, насправді алгоритм онлайн роботи вчителя в режимі карантину доволі не складний: відкрити платформу Google classroom - перевірити, чи усі учні під'єднані - провести урок: викладати відеолекції (або власні або шукати вже існуючі), давати письмові лекції, задавати домашні завдання, перевіряти їх і оцінювати.

Як організувати учнів

Щоб дотримуватися звичного для учнів режиму, можна проводити уроки в ті самі години, як зазвичай у школі.

Звичайно, початковим класам потрібна буде допомога батьків, але старші класи мають справлятися самостійно.

Мабуть, найскладніше має бути з уроком фізичного виховання, але його також можна перевести в онлайн, з виконанням вправ, які можна робити вдома (присідання, планка, відтискання тощо).

Якщо дітям не вистачає неформального шкільного спілкування з однокласниками - можна домовлятися, щоб мати щодня півгодини чи годину такого неформального спілкування.

Для мене важливе питання - чи є у дистанційної освіти в Україні майбутнє

Впевнена, що освіта онлайн не замінить звичайної, але вона має свої переваги.

Наприклад, є періоди, коли діти хворіють і їм потрібно навчатися, щоб потім не наздоганяти програму.

Крім того, дистанційна освіта допомагає людям розкриватися - наприклад дітям, які за психотипом є інтровертами. Такі діти не завжди активно проявляють себе на уроках, їм простіше навчатися дистанційно.

Я вважаю, що найкращий варіант - поєднувати. Коли основне засвоєння предметів відбувається в класі, а вдома дистанційна освіта - як додаткова, яка допомагає краще заглибитись в предмет або тему.

Крім того, абсолютно впевнена, що дистанційна освіта привчає дітей до самонавчання.

У сучасному світі дистанційна освіта давно зайняла місце, на рівні зі звичайною.

В Україні карантин рано чи пізно завершиться, і від нас залежить, або ми далі використовуватимемо можливості онлайн навчання, як додаткового, або дистанційна освіта знову піде в небуття.

Я за використання можливостей розвитку дистанційної освіти. Тому, наразі проводжу більш широке дослідження цього питання, з обговоренням в експертному і освітньому середовищі.

Мушу зібрані ініціативи перевести у конкретні кроки, які необхідно зробити для вирішення на законодавчому рівні проблеми дистанційної освіти в Україні.

Наталія Піпа, депутатка фракції "Голосу" у Верховній Раді, секретарка комітету ВР з питань освіти, науки та інновацій, спеціально для УП.Життя
Титульне фото ourboox.com Вас також може зацікавити:
Українська школа: що з нею далі робити. Про предмети, вчителів, директорів і середню освіту Про середню освіту: Учні обиратимуть предмети, вчителі матимуть більше свободи та доплати Телевізійна школа онлайн. Розклад уроків Освіта без школи: історії трьох родин, які обрали домашнє навчання

А якщо хочете бути в курсі лише новин та важливої інформації про здоров'я, підписуйтесь на нашу Facebook-групу про здоров'я та здоровий спосіб життя.

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційна освіта в Україні: зараз та її перспективи на майбутнє

# data[].attributes.attachment_link.description
В Україні давно говорять про дистанційну освіту, але далі обговорень справа майже не рухалась. Зараз, із запровадженням загальнонаціонального карантину, усі навчальні заклади мусили перейти на освіту в режимі онлайн, тому в України немає іншого шляху, як налагоджувати цей, на перший погляд, нелегкий процес.

# data[].attributes.headline
Допоміжні ресурси для створення різноманітного контенту для занять

# data[].attributes.subject
Допоміжні ресурси для створення різноманітного контенту для занять

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
МОН України рекомендує закладам освіти розробити заходи щодо проведення занять за допомогою дистанційних технологій та щодо відпрацювання занять відповідно до навчальних планів після нормалізації епідемічної ситуації;

Для проведення дистанційного навчання, підготував перелік платформ та програм, які допоможуть батькам, викладачам і навчальним закладам навчатися і вчити у режимі "online".

Цифрові системи управління навчанням

Blackboard - додаток для інтерактивного навчання, створення начальних груп і обміну знаннями.

CenturyTech - платформа з інструментами для дистаційного навчання.

ClassDojo - це комунікаційна платформа для школи, яку вчителі, учні та батьки використовують для дистанційного навчання у школі.

Edmodo - інструменти і ресурси для управління класними кімнатами і віддаленого навчання учнів та студентів.

Edraak - створення і публікація інтерактивного навчального контенту.

Google Classroom - безкоштовний веб-сервіс створений Google для навчальних закладів з метою спрощення створення, поширення і класифікації завдань безпаперовим шляхом.

Moodle - навчальна платформа призначена для об'єднання педагогів, адміністраторів і учнів (студентів) в одну надійну, безпечну та інтегровану систему для створення персоналізованого навчального середовища

Schoology - віртуальне середовище навчання для шкіл і вищих навчальних закладів, яка дозволяє користувачам створювати, управляти і ділитися навчальним контентом

Seesaw - платформа для створення цифрових навчальних портфелів та навчальних ресурсів.

Skooler - інструменти для перетворення програмного забезпечення Microsoft Office в освітню платформу.

Онлайн с истеми, спеціально призначені для мобільних телефонів

Cell-Ed - орієнтована на учнів навчальна платформа з автономними опціями.

Eneza Education- містить навчальні матеріали адаптовані до мобільних телефонів.

Funzi - мобільна служба навчання, яка підтримує викладання і навчання для великих груп.

KaiOS - програмне забезпечення, яке надає можливості допомагає відкривати портали для навчання для мобільних телефонів.

Ustad Mobile - платформа для доступу і обміну освітнім контентом.

Платформи з офлайн функціоналом

Can't wait to Learn - ігрові технології для надання якісної освіти дітям, в тому числі в умовах конфлікту.

Kolibri - навчальний додаток для офлайн навчання.

Rumie - інструменти і контент для навчання, що дозволяють навчатися протягом усього життя.

Ustad Mobile - доступ і обмін освітнім контентом в автономному режимі.
Massive Open Online Course (MOOC) Platforms (широкодоступні, публічні, відкриті дистанційні онлайн курси) - це інтернет-курси з великомасштабною інтерактивною участю
Alison - експертні онлайн-курси

Coursera - безкоштовні онлайн-курси з різних дисциплін, у разі успішного закінчення яких користувач отримує сертифікат про проходження курсу.

EdX - онлайн-курси від закладів вищої освіти

University of the People - онлайн-університет з доступом до вищої освіти.

Future Learn - онлайн-курси, які допоможуть вчитися, розвивати професійні навички та спілкуватися з експертами.

Canvas - навчання протягом усього життя і професійний розвиток для педагогів.

Онлайн навчальний контент

Byju's - додаток для навчання з великими сховищеми освітнього контенту, розробленого для різних класів і рівнів навчання.

Discovery Education - безкоштовні освітні ресурси і уроки про віруси і хвороби для різних класів.

Khan Academy - безкоштовні онлайн курси та уроки.

KitKit School - набір для навчання на основі комплексних навчальних програм, для дітей різного віку.

LabXchange - цифровий навчальний контент, що надається на онлайн-платформі, яка забезпечує освітній і дослідницький досвід.

Mindspark - адаптивна система онлайн-навчання, яка допомагає вивчати математику.

OneCourse - орієнтований на дітей додаток для навчання читання, письма та математики.

Quizlet(link is external) - онлайн-сервіс, який дозволяє навчатися за допомогою навчальних інструментів та ігор.

Siyavula(link is external) - Mathematics and physical sciences education aligned with South African curriculum.

YouTube - репозитарій освітніх відео та навчальних каналів.

Платформи для спільної роботи, що підтримують відеозв'язок в реальному часі

Dingtalk - комунікаційна платформа, що дозволяє проводити відеоконференції, керування завданнями і календарями, відстеження відвідуваності і обмін миттєвими повідомленнями.

Lark - набір інструментів для спільної роботи, включаючи чат, календар, створення контенту і хмарне сховище.

Hangouts Meet -рограмне забезпечення для миттєвого обміну повідомленнями та відеоконференцій від компанії Google.

Teams - платформа для чату, онлайн-зустрічей і спільної роботи, інтегрована з програмним забезпеченням Microsoft Office.

Skype - програма для відео та голосового зв'язку.

Zoom - хмарна платформа для відео і аудіо конференцій та вебінарів.

Інструменти для створення цифрового навчального контенту

Thinglink - Інструменти для створення інтерактивних зображень, відео та інших мультимедійних ресурсів.

Buncee - підтримує створення і спільне використання візуального представлення навчального контенту.

EdPuzzle - програмне забезпечення для створення відео уроку.

Kaltura - інструменти для створення відео з можливостями інтеграції для різних систем управління навчанням.

Nearpod - програмне забезпечення для створення уроків з інформативною і інтерактивної оціночною діяльністю.

Pear Deck - полегшує розробку привабливого навчального контенту з різними функціями інтеграції.

Squigl - платформа для створення контенту, яка перетворює мову або текст в анімовані відеоролики.

# data[].attributes.attachment_link.title
Платформи та інструменти для навчання онлайн

# data[].attributes.attachment_link.description
З 12 березня 2020 року в Україні запроваджено тритижневий карантин для усіх закладів освіти. МОН України рекомендує закладам освіти розробити заходи щодо проведення занять за допомогою дистанційних технологій та щодо відпрацювання занять відповідно до навчальних планів після нормалізації епідемічної ситуації; Для проведення

# data[].attributes.headline
Дистанційне навчання з використанням: Moodle, Collaborator, Google Classroom, Ilias, Eliademy 

# data[].attributes.subject
Дистанційне навчання з використанням: Moodle, Collaborator, Google Classroom, Ilias, Eliademy 

# data[].attributes.headline
Системи дистанційного навчання, їх класифікація та загальна структура. Огляд можливостей систем управління навчанням 

# data[].attributes.subject
Системи дистанційного навчання, їх класифікація та загальна структура. Огляд можливостей систем управління навчанням 

# data[].attributes.headline
Дистанційна система навчання в освітніх закладах як складова оптимізації педагогічної взаємодії. Особливості дистанційного навчання

# data[].attributes.subject
Дистанційна система навчання в освітніх закладах як складова оптимізації педагогічної взаємодії. Особливості дистанційного навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
ДИСТАНЦІЙНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ РІЗНОГО ТИПУ ЯК СКЛАДОВА ОПТИМІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ - CORE Reader