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Socialización en tiempos de pandemia

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Regular el inicio de uso del celular (edad)

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Regular el inicio de uso del celular (edad)

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Usar redes sociales en los dispositivos de los padres

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Usar redes sociales en los dispositivos de los padres

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La recepcion de información falsa que los niños creen que es verdad y lo consideran como verdad absoluta, lo cual afecta la capacidad de construir posiciones propias

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La recepcion de información falsa que los niños creen que es verdad y lo consideran como verdad absoluta, lo cual afecta la capacidad de construir posiciones propias

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Preocupacion por ser agredidos, las RRSS les muestran lo que quieren que uno vea y no la realidad-los envuelve.

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Preocupacion por ser agredidos, las RRSS les muestran lo que quieren que uno vea y no la realidad-los envuelve.

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Los peligros
comentarios ofensivos-agresiones de otros
La falta de control por parte de los padres

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Sentarse con ellos a hablar en familia de las noticias y analizarla en familia

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Sentarse con ellos a hablar en familia de las noticias y analizarla en familia

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Para medir el tiempo en pantalla y hacerles ver a los nños de los tiempos en pantalla.

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Regular horarios para el uso de la tecnología

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Regular horarios para el uso de la tecnología

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Acompañamiento cuando se navega en redes sociales y orientarlos respecto de aprender a identificar que información es real y cual no.

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Acompañamiento cuando se navega en redes sociales y orientarlos respecto de aprender a identificar que información es real y cual no.

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Acompañarlos a estar en el presente, conversar y analizar juntos

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Acompañarlos a estar en el presente, conversar y analizar juntos

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Cuestionar, charlar, dialogo, inculcar y promover el desarrollo de un sentido critico, hacerles ver la realidad de las RRSS y su finalidad.

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Cuestionar, charlar, dialogo, inculcar y promover el desarrollo de un sentido critico, hacerles ver la realidad de las RRSS y su finalidad.

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Popiciar otro tipo de espacios libres de la tecnologia.

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La virtualidad ayuda a mantenerse en contacto, especialmente en este tiempo

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La virtualidad ayuda a mantenerse en contacto, especialmente en este tiempo

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Generar espacios de dialogo familiar para entender que es lo que están viendo en redes sociales y permitir a los padres ayudarlos a diferenciar lo real de lo falso.

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Generar espacios de dialogo familiar para entender que es lo que están viendo en redes sociales y permitir a los padres ayudarlos a diferenciar lo real de lo falso.

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NO conocer aun las consecuencias físicas de la excesivo uso de la tecnología

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NO conocer aun las consecuencias físicas de la excesivo uso de la tecnología

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Daños cerebrales, en los ojos, posibles canceres

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Riesgo de ser contactados por terceros que los puedan influenciar o afectar de una manera negativa

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Riesgo de ser contactados por terceros que los puedan influenciar o afectar de una manera negativa

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Retardar el acceso a establecer cuentas en las redes sociales. Y monitorear que no lo vayan a hacer sin que los padres se den cuenta

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Retardar el acceso a establecer cuentas en las redes sociales. Y monitorear que no lo vayan a hacer sin que los padres se den cuenta

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Quisiéramos entender mejor como enseñarles la autorregulación

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Quisiéramos entender mejor como enseñarles la autorregulación

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Saber encontrar el sano punto medio, como usar la tecnología sin abusar de ella

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Saber encontrar el sano punto medio, como usar la tecnología sin abusar de ella

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Las redes sociales pueden conducir a no generar pensamiento crítico, ya que la información que se recibe es la que se identifica con lo que uno piensa y evita conocer el pensamiento de los demás. 

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Las redes sociales pueden conducir a no generar pensamiento crítico, ya que la información que se recibe es la que se identifica con lo que uno piensa y evita conocer el pensamiento de los demás. 

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acceso a información inadecuada para la edad: pornografia.
Posibilidad de que sean contactados por adultos, para fines ocultos, buscando q envíen imágenes de ellos o información.
No saber manejar el tiempo

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Aunque esten presenciales, usan en exceso el celular

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Aunque esten presenciales, usan en exceso el celular

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Ellos no saben autoregularse, asi que deben haber normas claras en el uso del celular

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Ellos no saben autoregularse, asi que deben haber normas claras en el uso del celular

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Ojal ael colegio favorezca que no se use la tecnología cuando vayan al colegio

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Ojal ael colegio favorezca que no se use la tecnología cuando vayan al colegio

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Regular inicio de uso de redes sociales (edad)

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Regular inicio de uso de redes sociales (edad)

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Acompañamiento permanente para conocer que es lo que están viendo en redes y poderlos orientar

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Acompañamiento permanente para conocer que es lo que están viendo en redes y poderlos orientar

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Organizar tiempo!
Hablar con la verdad, mostrar experiencias reales de otras personas.
Promover diálogo y espacios sin pantallas para todos en casa.
Promover actividad física!

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Establecer limites y tener unas reglas familiares que todos debemos cumplir

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Establecer limites y tener unas reglas familiares que todos debemos cumplir

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Sedentarismo

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Interacción necesaria durante  la restricción de la pandemia